我國專業(yè)運(yùn)動隊(duì)管理模式研究

劉平 陸靜

摘 要：先進(jìn)的管理模式能夠提高運(yùn)動團(tuán)隊(duì)的管理效率，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，為運(yùn)動隊(duì)取得優(yōu)異成績提供制度保障。我國高水平專業(yè)運(yùn)動隊(duì)包括國家隊(duì)和?。ㄖ陛犑校└咚綄I(yè)運(yùn)動隊(duì)，隸屬各級運(yùn)動項(xiàng)目管理中心領(lǐng)導(dǎo)，形成了以隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)隊(duì)和主教練分工負(fù)責(zé)制，以及外籍教練負(fù)責(zé)制為主的三種管理模式。前兩種管理模式基本上是過去管理模式的改進(jìn)和延續(xù)，需要進(jìn)一步的改革和完善；外籍教練負(fù)責(zé)制管理模式雖然成本較高，但管理沖突較少，管理效益好，運(yùn)動隊(duì)成績提升明顯。

關(guān)鍵詞：專業(yè)運(yùn)動隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu) 管理模式

中圖分類號：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）09（b）-0201-02

優(yōu)異運(yùn)動成績的取得離不開系統(tǒng)的訓(xùn)練。運(yùn)動訓(xùn)練是一個系統(tǒng)工程，組成運(yùn)動隊(duì)的全體人員在共同目標(biāo)的指引下，共同努力致力于達(dá)成既定目標(biāo)。運(yùn)動隊(duì)管理是管理者與被管理者之間的指揮、控制與溝通的一門藝術(shù)。運(yùn)動訓(xùn)練是對運(yùn)動員的生理、心理、意志力水平的綜合考驗(yàn)，在運(yùn)動訓(xùn)練過程中，運(yùn)動員要經(jīng)受對人體極限的挑戰(zhàn)。新時代經(jīng)濟(jì)社會思想的變遷和運(yùn)動員自我意識的變化影響著運(yùn)動隊(duì)的管理，對我國高水平專業(yè)運(yùn)動隊(duì)的管理工作提出更高和更新的要求。文章對我國專業(yè)運(yùn)動隊(duì)管理模式進(jìn)行總結(jié)，分析幾種管理模式的優(yōu)勢與不足之處，為運(yùn)動訓(xùn)練管理工作提供參考。

1 我國競技體育國家隊(duì)管理模式

我國高水平專業(yè)運(yùn)動隊(duì)當(dāng)中，國家隊(duì)能夠代表我國競技體育的最高水平。我國的國家運(yùn)動隊(duì)是由國家體育總局運(yùn)動項(xiàng)目管理部門組建的競技體育高水平運(yùn)動隊(duì)。目前，我國的國家隊(duì)由各個運(yùn)動項(xiàng)目管理中心直接領(lǐng)導(dǎo)。在運(yùn)動隊(duì)的管理模式上，先后經(jīng)歷了領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)制、主教練負(fù)責(zé)制、隊(duì)委會負(fù)責(zé)制三種制度[1]。在國家隊(duì)的管理中，在不同項(xiàng)目當(dāng)中以上三種管理模式還不同程度的存在，其中采用隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制模式的比例最大。國家隊(duì)的組成人員主要包括領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動員、科研人員、醫(yī)務(wù)人員和其他服務(wù)人員。國家隊(duì)教練員的選拔包括管理中心直接任命、公開競聘、聘請外籍教練三種途徑。運(yùn)動員的選拔包括以運(yùn)動成績?yōu)橹笜?biāo)和進(jìn)行綜合能力測試兩種途徑。

1.1 隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的總教練與領(lǐng)隊(duì)分工負(fù)責(zé)制

目前，隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，是我國高水平運(yùn)動隊(duì)在領(lǐng)隊(duì)、總教練、運(yùn)動員三維組織結(jié)構(gòu)下比較普遍的模式，也是我國國家隊(duì)主要的管理模式，如圖1所示。在隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制模式中，隊(duì)委會主任是運(yùn)動隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他的任務(wù)是全面領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動隊(duì)的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查教練員、運(yùn)動員的訓(xùn)練工作和科研人員、隊(duì)醫(yī)的訓(xùn)練配合工作，以及教育、監(jiān)督運(yùn)動員日常行為和活動。運(yùn)動隊(duì)的重大問題在尊重主管人員合理意見的基礎(chǔ)上，主要是參考領(lǐng)隊(duì)、總教練的意見集體研究拿出決策。隊(duì)委會主任一般由項(xiàng)目中心領(lǐng)導(dǎo)兼任，工作重點(diǎn)是分工負(fù)責(zé)運(yùn)動隊(duì)在人事、選拔、訓(xùn)練管理和對外溝通中的重大問題，隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制模式的實(shí)質(zhì)基本上仍舊是領(lǐng)隊(duì)、總教練、運(yùn)動員三維組織結(jié)構(gòu)下，領(lǐng)隊(duì)、總教練二元領(lǐng)導(dǎo)模型管理模式的革新[2]，運(yùn)動項(xiàng)目管理中心通過隊(duì)委會這種方式加強(qiáng)了對運(yùn)動隊(duì)重要決策的直接參與。

隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制在決策時，能夠匯集領(lǐng)隊(duì)、教練員、科研人員、運(yùn)動員等的意見與建議，起到集思廣益的作用。不足之處是決策時參與主體較多，溝通效率低，可能影響決策速度，容易出現(xiàn)責(zé)任不清。當(dāng)教練、領(lǐng)隊(duì)與科研人員意見不一致時，容易出現(xiàn)互相遷就而不能制定出最有效率的實(shí)施方案。

1.2 領(lǐng)隊(duì)、主教練分工負(fù)責(zé)制

領(lǐng)隊(duì)、主教練分工負(fù)責(zé)制是三維組織結(jié)構(gòu)二元領(lǐng)導(dǎo)管理模式，相當(dāng)于圖1中去掉隊(duì)委會層級的管理模式。領(lǐng)隊(duì)、主教練分工負(fù)責(zé)制曾經(jīng)是我國高水平運(yùn)動隊(duì)在隊(duì)伍管理中應(yīng)用的主要管理方式。該模式將領(lǐng)隊(duì)、主教練的分工進(jìn)一步明確，領(lǐng)隊(duì)主要負(fù)責(zé)整個運(yùn)動隊(duì)的日常管理工作和思想政治、對外聯(lián)系、對外宣傳工作，主教練的分工是主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員訓(xùn)練和科研、醫(yī)務(wù)等方面的相關(guān)工作。運(yùn)動隊(duì)其他組成成員根據(jù)任務(wù)和分工在領(lǐng)隊(duì)和主教練的指導(dǎo)下工作。領(lǐng)隊(duì)、主教練分工負(fù)責(zé)制的優(yōu)勢是任務(wù)分工非常明確，運(yùn)動隊(duì)各項(xiàng)工作按照計劃有條不紊地進(jìn)行。這種管理模式的主要不足在于：運(yùn)動隊(duì)的重點(diǎn)工作都是圍繞運(yùn)動訓(xùn)練展開的，無論是訓(xùn)練管理過程或是訓(xùn)練保障工作，都是為運(yùn)動訓(xùn)練本身服務(wù)的，領(lǐng)隊(duì)和教練員的工作都是基于這一本質(zhì)要求。那么在工作當(dāng)中，領(lǐng)隊(duì)和主教練雖然有職責(zé)上的分工，但當(dāng)涉及運(yùn)動訓(xùn)練任務(wù)管理時，難免在管理具體事物時，領(lǐng)隊(duì)和主教練會遇到工作內(nèi)容的交叉或時間安排上的沖突。例如在短道速滑隊(duì)某著名運(yùn)動員打架事件中，領(lǐng)隊(duì)要求運(yùn)動員寫檢查，由于事發(fā)時間在夜里，主教練因擔(dān)心影響第二天訓(xùn)練而建議運(yùn)動員先去休息，以后再作檢討。如果各執(zhí)己見，那么二者在工作上的關(guān)系難于協(xié)調(diào)，嚴(yán)重的則會造成隊(duì)伍管理上的內(nèi)耗影響訓(xùn)練管理工作正常開展。在管理中要加強(qiáng)領(lǐng)隊(duì)、主教練之間的協(xié)調(diào)，改進(jìn)運(yùn)動員思想工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系[3]。

1.3 外籍教練負(fù)責(zé)制管理模式

隨著我國競技體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的深入實(shí)施，運(yùn)動項(xiàng)目管理中心積極調(diào)整項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略，加大外籍教練引進(jìn)力度，包括擊劍、田徑、籃球、自行車、花樣游泳等項(xiàng)目都在引進(jìn)外籍教練。特別是在自行車項(xiàng)目，在法國籍教練本努瓦的指教下，宮金杰與搭檔鐘天使成功摘得里約奧運(yùn)場地自行車女子團(tuán)體競速賽冠軍，這是多年以來中國自行車運(yùn)動項(xiàng)目在奧運(yùn)會上取得的首金。田徑運(yùn)動管理中心在聘請外籍教練方面則邁出了更大的步子：撐桿高項(xiàng)目聘請的是世界紀(jì)錄保持者拉維涅的教練法國人達(dá)米安，標(biāo)槍組聘請的是前世界紀(jì)錄保持著德國教練霍恩，美國教練蘭迪·亨廷頓對蘇炳添、謝震業(yè)的不斷突破功不可沒，競走隊(duì)教練達(dá)米亞諾本身就是世界競走委員會主席，其競走技術(shù)和執(zhí)教能力都是世界頂尖的。

外籍教練負(fù)責(zé)制在運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練管理上給予外籍教練足夠的重視，教練組、領(lǐng)隊(duì)、科研組、醫(yī)務(wù)組都在外籍主教練的領(lǐng)導(dǎo)下工作，充分發(fā)揮外籍教練作用，使外籍教練能將全部工作注意力完全集中到訓(xùn)練當(dāng)中。一系列成績證明聘請外國教練的成效非常顯著，外籍教練管理模式的訓(xùn)練效益也非常明顯。這種管理模式屬于二維結(jié)構(gòu)運(yùn)動隊(duì)一元管理模式，由于聘請外籍教練費(fèi)用較高，所以這種管理模式的成本相對較高，但操作較為成功，管理效益顯著且沖突相對較少，相對于其它管理模式優(yōu)勢明顯，如圖2所示。

2 ?。ㄖ陛犑校┻\(yùn)動隊(duì)管理模式

省級運(yùn)動隊(duì)基本都是效仿國家隊(duì)管理模式，見圖1，或?qū)⒄麄€隊(duì)伍根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)分成若干訓(xùn)練組。與國家隊(duì)不同之處是，由于訓(xùn)練條件所限，多數(shù)省級運(yùn)動隊(duì)各個訓(xùn)練組的內(nèi)部組成單位較少，有些訓(xùn)練組沒有配備固定的科研人員和隊(duì)醫(yī)。訓(xùn)練組內(nèi)大多是主教練和領(lǐng)隊(duì)分工負(fù)責(zé)制的管理模式，是典型的三維結(jié)構(gòu)運(yùn)動團(tuán)隊(duì)。在省級運(yùn)動項(xiàng)目管理中心，一般情況下與訓(xùn)練直接相關(guān)的科室包括：訓(xùn)練科負(fù)責(zé)各類比賽的組織報名、成績統(tǒng)計、等級申報、運(yùn)動員注冊、國家隊(duì)集訓(xùn)、本省內(nèi)各地市青少年訓(xùn)練競賽、訓(xùn)練場地管理等工作；科研科主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員生理生化指標(biāo)監(jiān)測、運(yùn)動營養(yǎng)補(bǔ)劑的應(yīng)用、對訓(xùn)練和比賽攝錄像、運(yùn)動項(xiàng)目技術(shù)分析等工作；醫(yī)務(wù)科主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練和比賽過程中運(yùn)動損傷的預(yù)防和傷病的治療和康復(fù)、運(yùn)動員用藥管理等工作。

以遼寧田徑隊(duì)為例，遼寧田徑運(yùn)動管理中心下設(shè)遼寧省田徑隊(duì)，遼寧省田徑運(yùn)動管理中心訓(xùn)練基地即遼寧田徑省隊(duì)所在地，現(xiàn)有優(yōu)秀運(yùn)動員100多人，后備人才200多人。田徑隊(duì)分成短跑組、中長跑組、跳高組、跳遠(yuǎn)組、三級跳遠(yuǎn)組、（男、女）全能組、（男、女）鏈球組、鉛球組、撐桿跳組等十幾個組。各訓(xùn)練組沒有專職的隊(duì)醫(yī)，中心配備醫(yī)務(wù)室，負(fù)責(zé)運(yùn)動員傷病治療和康復(fù)，以及對達(dá)到一定成績級別的優(yōu)秀運(yùn)動員進(jìn)行按摩等疲勞恢復(fù)。管理中心沒有科研崗位，各訓(xùn)練組也就沒有專職的科研人員，訓(xùn)練監(jiān)控和技術(shù)量化診斷分析是由省體育科研所的工作人員不定期到各組進(jìn)行，運(yùn)動隊(duì)的管理也就不包括醫(yī)務(wù)和科研管理的內(nèi)容。

各組在管理模式上基本是項(xiàng)目管理中心領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，中心主任直接領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練工作，訓(xùn)練科對各訓(xùn)練組的工作統(tǒng)籌管理。主教練全面負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)日常生活、思想政治工作、對外聯(lián)系和外出比賽相關(guān)組織工作等等。主教練由中心選聘，各訓(xùn)練組均配領(lǐng)隊(duì)一人，由中心委派，一般由中心行政人員或領(lǐng)導(dǎo)兼任。各訓(xùn)練組的組成結(jié)構(gòu)是由教練（技術(shù)結(jié)構(gòu)）、領(lǐng)隊(duì)（行政結(jié)構(gòu)）、運(yùn)動員（執(zhí)行結(jié)構(gòu)）構(gòu)成的三維組織結(jié)構(gòu)，由主教練、領(lǐng)隊(duì)構(gòu)成的二元領(lǐng)導(dǎo)模式的運(yùn)動團(tuán)隊(duì)。在二元領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)之下，領(lǐng)隊(duì)和主教練的工作需要協(xié)調(diào)配合，才能避免運(yùn)動隊(duì)內(nèi)部沖突，全隊(duì)通力合作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)取得預(yù)想的成績。

3 結(jié)語

我國高水平專業(yè)運(yùn)動隊(duì)在運(yùn)動項(xiàng)目管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，形成隊(duì)委會領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)和主教練分工負(fù)責(zé)制的二元領(lǐng)導(dǎo)模式，以及外籍教練負(fù)責(zé)制的一元管理模式。二元結(jié)構(gòu)的領(lǐng)隊(duì)、主教練分工負(fù)責(zé)制由于領(lǐng)隊(duì)和教練二者之間經(jīng)常會在某些工作領(lǐng)域中出現(xiàn)工作交叉，在實(shí)際工作中容易造成職能上的沖突，要注意協(xié)調(diào)領(lǐng)隊(duì)與主教練之間的關(guān)系。在聘請外籍教練的專業(yè)運(yùn)動隊(duì)，外籍教練負(fù)責(zé)管理運(yùn)動訓(xùn)練相關(guān)重要工作，這種管理模式矛盾沖突較少，管理效益高，是值得提倡的專業(yè)運(yùn)動隊(duì)管理和發(fā)展模式。

參考文獻(xiàn)

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