面向未來與基于兒童

著名趨勢專家丹尼爾·平克在《全新思維》中提出，未來社會人們需要“設(shè)計感”“故事感”“交響能力”“共情能力”“娛樂感”“探尋意義”這六大思維能力。這六大思維能力將越來越主導(dǎo)我們的生活，重塑我們的世界。正如未來學(xué)家彼得·伊利亞德說的那樣：“今天我們?nèi)绻簧钤谖磥?，那么未來我們將生活在過去。”

與教育必須面向未來一樣，學(xué)校文化也須如此。

文化即人化，因“人”而“文”。我們的學(xué)校必須將兒童放在正中央。學(xué)校文化的最高歸旨就是為了育人，它必須基于兒童、成全“人”。

學(xué)校文化是一個全新的老話題———正如教育本身，走過年輪，我們不斷回歸又不斷有新的認(rèn)識。本期我們約請長沙市開福區(qū)名校長工作室四位優(yōu)秀校長，以不同的角度，探討“面向未來與基于兒童的學(xué)校文化”，期待大家的參與。