關(guān)于中小學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練模式的研究

吉雅太

摘 要：發(fā)展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要求在中小學(xué)校大力普及足球運(yùn)動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)對抗激烈，技術(shù)難度大，因此對中小學(xué)足球教學(xué)與訓(xùn)練提出了新的要求。在足球教學(xué)與訓(xùn)練過程中如何讓更多的中小學(xué)生喜歡并愛好足球運(yùn)動(dòng)，并掌握更多的足球知識及足球技戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)通過足球運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、鍛煉身心的目的，是當(dāng)前大家思考和關(guān)注的問題。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)校 教學(xué) 訓(xùn)練 模式

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）05-0-01

足球運(yùn)動(dòng)作為世界第一大體育運(yùn)動(dòng)，尤其在國外有著十分強(qiáng)大的人群參與基礎(chǔ)。在我國，隨著校園足球運(yùn)動(dòng)的大力開展，足球在我國中小學(xué)校也有十分廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)。作為一項(xiàng)綜合性最強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)在我國中小學(xué)校中蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也呈現(xiàn)出許多的問題。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究，對中小學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練模式進(jìn)行探討研究，希望能為我國中小學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，中國青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一、制約我國中小學(xué)校足球發(fā)展的主要問題

1.教學(xué)與訓(xùn)練方法單一

當(dāng)前，我國的青少年足球訓(xùn)練還沒有一套系統(tǒng)的訓(xùn)練模式，許多中小學(xué)校足球教學(xué)訓(xùn)練方法單一，訓(xùn)練過程中僅僅只是進(jìn)行一些簡單的技戰(zhàn)術(shù)配合，常忽視對于個(gè)人基礎(chǔ)技術(shù)以及臨場應(yīng)變能力的培養(yǎng)，更沒有結(jié)合不同運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，制定相應(yīng)地符合運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)的訓(xùn)練。中小學(xué)校的足球教學(xué)很大程度上只是滿足了競技足球比賽的需要，從而使足球教學(xué)在中小學(xué)校。

2.場地設(shè)施不全

硬件設(shè)施是中小學(xué)開展和普及足球運(yùn)動(dòng)的基本保證條件，它對于一個(gè)學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練的質(zhì)量有很大影響，硬件設(shè)施不到位，會(huì)影響和制約一個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)前我國的中小學(xué)校場地已經(jīng)不能夠滿足足球教學(xué)、課外足球活動(dòng)和課余足球訓(xùn)練的需要，場地不足是一個(gè)亟需解決的問題。另一方面，只有擁有了完善的高質(zhì)量的足球硬件設(shè)施，學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性和主動(dòng)性才會(huì)被大大的調(diào)動(dòng)起來。

3.師資力量薄弱

體育教師作為課堂的開發(fā)者和組織者，肩負(fù)著傳授知識、技能，解決學(xué)生疑惑、引導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體的使命。體育老師自身學(xué)識和技能的高低，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的知識和技能是否完善，學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣、從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和品格，都離不開教師的教導(dǎo)。在學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)的過程中，需要通過體育教師這個(gè)“橋梁”的角色來實(shí)現(xiàn)。目前中小學(xué)校校園足球師資力量薄弱，與學(xué)生人數(shù)眾多的矛盾依然存在。

二、探索中小學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練的新方法

1.落實(shí)發(fā)展目標(biāo)與理念

發(fā)展足球教學(xué)和訓(xùn)練需要清晰的目標(biāo)，足球教學(xué)與訓(xùn)練有三個(gè)目標(biāo)：最基本的目標(biāo)就是將足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本知識傳授給熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人；使學(xué)生熱愛鍛煉并養(yǎng)成科學(xué)的鍛煉習(xí)慣；對學(xué)生進(jìn)行道德教育，使他們具有頑強(qiáng)的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神等。當(dāng)下中小學(xué)足球教練員應(yīng)當(dāng)將“以人為本”的教學(xué)作為足球教學(xué)與訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，將人文理念貫穿日常教學(xué)與訓(xùn)練的始終。努力認(rèn)真的去研究學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生真正愛上足球，世界第一大運(yùn)動(dòng)。

2.重視足球意識的培養(yǎng)

一名高水平的足球運(yùn)動(dòng)員必須具備較強(qiáng)的足球意識，它是運(yùn)動(dòng)員面對球場上一切突發(fā)情況時(shí)的綜合反應(yīng)。足球意識對于一名足球運(yùn)動(dòng)員來說非常重要，但是足球意識并不是一兩天就能夠形成的，學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下將理論與實(shí)踐恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合，才能培養(yǎng)學(xué)生的足球意識。教練員在平常的教學(xué)訓(xùn)練中要讓學(xué)生更多的進(jìn)行比賽，讓學(xué)生可以從實(shí)戰(zhàn)中獲得專業(yè)技術(shù)能力，最終將學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去。只有這樣才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的足球意識，才能不斷地提高中小學(xué)校學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平。

3.加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)

教練員在做示范動(dòng)作的時(shí)候，應(yīng)將動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的分解，再對分解的動(dòng)作進(jìn)行詳細(xì)的講解，緊接著讓學(xué)生復(fù)述并同時(shí)操練，讓學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)的心得，這樣可以讓學(xué)生對一個(gè)動(dòng)作有細(xì)致的了解，同時(shí)使學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作做到規(guī)范化。針對所教的內(nèi)容安排比賽，讓學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)的知識來指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)，提高學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性。

三、完善中小學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練模式

1.加強(qiáng)師資力量

根據(jù)調(diào)查研究，在當(dāng)前大力發(fā)展校園足球的趨勢之下，一方面，足球教師資源比較短缺；另一方面，足球教師的專業(yè)技能水平有待提高。教師需要各種方式和渠道，提升自己的專業(yè)教學(xué)能力，充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，不斷的通過各級國內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，運(yùn)用到具體的教學(xué)當(dāng)中。讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠感受到足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，樹立終身熱愛足球的思想。

2.轉(zhuǎn)變對足球運(yùn)動(dòng)的觀念

當(dāng)前，大部分家長及學(xué)校對孩子參與足球運(yùn)動(dòng)持反對意見，他們認(rèn)為學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。如何改變這種傳統(tǒng)的教育對足球運(yùn)動(dòng)的觀念呢？首先，我們要正確的認(rèn)識足球運(yùn)動(dòng)給孩子帶來的積極影響，鼓勵(lì)孩子走向操場，參與足球運(yùn)動(dòng)；其次，讓家長和學(xué)校了解足球運(yùn)動(dòng)的魅力，明白足球運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的精神，積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子參與足球運(yùn)動(dòng)，最好可以與孩子一起參與足球運(yùn)動(dòng)。

3.舉辦多類型的足球活動(dòng)

舉辦多類型的足球比賽，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的普及，促進(jìn)學(xué)校之間足球運(yùn)動(dòng)的交流發(fā)展。組織舉辦比賽最主要的目的：一方面在于培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，另一方面，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家長對足球運(yùn)動(dòng)的重視，吸引更多的關(guān)注，讓學(xué)校和家長對孩子參與足球運(yùn)動(dòng)不再持反對的意見，而是支持，鼓勵(lì)的態(tài)度，只有重視足球運(yùn)動(dòng)才能發(fā)展得越來越好。

結(jié)語

目前我國中小學(xué)校的足球教學(xué)與訓(xùn)練中存在著許多弊端，引進(jìn)西方先進(jìn)的教學(xué)理念和思想，結(jié)合當(dāng)前我國中小學(xué)校的實(shí)際情況不斷地探索?？傊诋?dāng)前中小學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練中要注重教學(xué)方法的優(yōu)化和創(chuàng)新，先進(jìn)的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的積極性與主觀能動(dòng)性，使學(xué)生更好的投入到足球運(yùn)動(dòng)中，并且使學(xué)生獲得快樂和準(zhǔn)確的足球理論，最終提高我國青少年校園足球的水平。

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