轉(zhuǎn)化科研成果助力精準(zhǔn)扶貧

焦麗君 宋海旺

中央宣傳部、中央文明辦近日在北京召開全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作推進(jìn)會，會上公布了2017年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項目和最美志愿服務(wù)社區(qū)“四個100”先進(jìn)典型名單。洛陽師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院教師志愿服務(wù)扶貧項目榮獲最佳志愿服務(wù)項目。洛陽師范學(xué)院是河南省唯一獲此殊榮的高校，也是該校首次獲得此項榮譽。

洛陽師院生命科學(xué)學(xué)院教職工志愿服務(wù)隊是按照學(xué)校黨委《關(guān)于開展教職工志愿服務(wù)活動的通知》要求成立的，下轄多支教職工志愿服務(wù)團(tuán)隊，主要開展精準(zhǔn)扶貧、科技支農(nóng)等形式多樣的學(xué)雷鋒志愿活動。多年以來，已形成了以陳萬光教授為核心的水產(chǎn)科研志愿服務(wù)團(tuán)隊、以趙旭升教授為核心的棗科學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊、以韓建明教授為核心的園藝志愿服務(wù)等團(tuán)隊，持續(xù)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、助力扶貧攻堅。

科技援疆推動綠色扶貧

以趙旭升教授為帶頭人的洛陽師院棗科學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊，在推進(jìn)棗科學(xué)研究的同時，不忘邊疆地區(qū)發(fā)展，心系新疆的扶貧治沙工作。經(jīng)過艱辛探索，團(tuán)隊通過分子設(shè)計育種，選育出適合新疆和田等寒冷地區(qū)種植的新鄭灰棗，并指導(dǎo)農(nóng)戶在沙地種植灰棗，還定期奔赴新疆進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。他們遠(yuǎn)赴生產(chǎn)基地，下到田間地頭，頂著新疆地區(qū)七、八月份的烈日，在四十多攝氏度的高溫天氣中開展研究。為搞科研，團(tuán)隊成員沒有節(jié)假日的概念。剛到團(tuán)隊的年輕博士剛開始還有些不習(xí)慣，但隨著研究工作的進(jìn)一步深入，他們被這個團(tuán)體成員身上共有的使命感感染，很快適應(yīng)并融入其中。他們以科技成果援疆，為新疆哈密等地探索出了“發(fā)展棗園，帶動農(nóng)戶增收”固沙治沙的綠色扶貧開發(fā)新模式。

新疆塔克拉瑪干沙漠南沿的若羌縣，年均降雨量不足30毫米，年蒸發(fā)量卻達(dá)到3000毫米以上；全年沙塵暴、揚沙天氣在100天以上，低溫凍害時常發(fā)生，林業(yè)經(jīng)濟(jì)低而不穩(wěn)。洛陽師院棗科學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊在若羌大力發(fā)展棗樹種植，培育的新品種在若羌得到大力推廣，他們與若羌人民一起努力，將全縣棗樹種植面積由原來的不足百畝發(fā)展到近10萬畝，林業(yè)增值超過10億元，農(nóng)民人均純收入由原來的不足4000元增加到14100元，開辟了新疆棗業(yè)新天地。若羌這個農(nóng)民人均純收入不足4000元的貧困縣，一躍成為全國首個農(nóng)民人均純收入突破萬元的縣。

趙旭升教授帶領(lǐng)的科技團(tuán)隊還在新疆建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師36團(tuán)進(jìn)行幫扶，探索農(nóng)一師36團(tuán)富團(tuán)穩(wěn)疆新途徑，帶動農(nóng)一師實現(xiàn)棗業(yè)大發(fā)展。經(jīng)過短短3年的發(fā)展，36團(tuán)棗樹面積已達(dá)5萬多畝，職工人均純收入由原來的4萬元提高到8萬元，團(tuán)場經(jīng)濟(jì)凈收入由300萬元增加到3000多萬元，增長了10倍。同時，大大改善了生態(tài)環(huán)境，對維護(hù)邊疆穩(wěn)定起到了重要作用。

棗科學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊還將研究成果應(yīng)用到河南洛陽、平頂山等地的扶貧攻堅工程上，指導(dǎo)周邊縣區(qū)山地農(nóng)民發(fā)展鮮食棗品種種植，為困難農(nóng)戶提供嫁接、防害等技術(shù)指導(dǎo)。幾年來，他們通過企業(yè)帶農(nóng)戶、農(nóng)戶對接，累計帶動30000余農(nóng)戶收益，戶均增收3000元以上。

科技支農(nóng)授人以魚不如授人以漁

過去高校參與扶貧，要么是一次性的物質(zhì)給予，要么由國家或地方政府立項，學(xué)校組織教師被動參與，雙方實質(zhì)性融合不夠，群眾極易“返貧”。洛陽師院生命科學(xué)學(xué)院教師志愿服務(wù)扶貧團(tuán)隊以精準(zhǔn)扶貧、科技支農(nóng)等形式，將“輸血”變?yōu)椤霸煅?，把高?？蒲信c貧困地區(qū)群眾的實際需求對接，實現(xiàn)了幫助群眾脫貧致富與學(xué)校發(fā)展的互利共贏。

生命科學(xué)學(xué)院水產(chǎn)研究志愿服務(wù)團(tuán)隊的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專家，為欒川、洛寧、嵩縣等地養(yǎng)殖戶提供大鯢（娃娃魚）、黑斑蛙、冷水魚養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)和魚病防治服務(wù)，為位于洛寧縣的洛陽昌盛水產(chǎn)公司規(guī)?；B(yǎng)殖鱘魚項目提供水質(zhì)監(jiān)測技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，使該公司成為豫西重要的冷水魚繁殖和養(yǎng)殖基地。

“在我市伏牛山腹地，冷水資源豐富，發(fā)展冷水魚養(yǎng)殖是山區(qū)群眾脫貧的好路子?！痹撔Ｉ茖W(xué)學(xué)院魚養(yǎng)殖專家張耀武說。如今，洛陽嵩縣故縣水庫冷水魚養(yǎng)殖基地供應(yīng)的魚苗，已輻射洛陽市的洛寧縣、欒川縣、嵩縣等多個山區(qū)縣。

陳萬光、張耀武等人結(jié)合豫西山區(qū)適合大鯢養(yǎng)殖的水文條件，幫助欒川縣廟子鎮(zhèn)農(nóng)民成立大鯢養(yǎng)殖合作社，進(jìn)行大鯢托管飼養(yǎng)。水產(chǎn)研究志愿服務(wù)團(tuán)隊為合作社大鯢托管飼養(yǎng)提供技術(shù)服務(wù)，幫農(nóng)民實現(xiàn)脫貧致富?！叭绻麤]有養(yǎng)這十幾條娃娃魚，我們一家真不知道該怎么脫貧?！?3歲的河南省欒川縣廟子鎮(zhèn)龍莊幢村村民張世晨說。他在該村村長張紅波的欒川縣輝煌大鯢養(yǎng)殖有限公司寄養(yǎng)了16尾娃娃魚。兩年后，他就能得到16尾商品娃娃魚，而這16尾娃娃魚的銷售收入已經(jīng)能讓他們一家實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。欒川縣廟子鎮(zhèn)通過大鯢養(yǎng)殖合作社進(jìn)行托管飼養(yǎng)，實現(xiàn)年收入500多萬元，累計帶動20余戶困難戶脫貧，每人每年平均增收2500余元。

水產(chǎn)科研團(tuán)隊還結(jié)合對口扶貧村欒川縣楊樹底村的狀況，幫助困難戶建設(shè)休閑魚塘，先后五次為垂釣園捐贈松湖鏡鯉等魚種和常備消毒防病魚藥，累計為楊樹底村休閑垂釣園捐贈松湖鏡鯉、日本錦鯉400多公斤，帶動3戶困難戶、20余人就業(yè)。

洛陽師院生命科學(xué)學(xué)院園藝志愿服務(wù)團(tuán)隊則開展了有機(jī)富硒南瓜、生菜等新品種培育，對接種植合作社，服務(wù)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，帶動農(nóng)戶增收。在立足蔬菜瓜果基礎(chǔ)研究的同時，他們積極到洛陽周邊縣區(qū)開展有機(jī)富硒南瓜、樹莓等種植技術(shù)幫扶，指導(dǎo)農(nóng)民種植、防害。韓建明教授技術(shù)幫扶的以“公司+農(nóng)戶”發(fā)展的偃師有機(jī)富硒南瓜項目，累計帶動2000余戶農(nóng)民種植，單畝實現(xiàn)增收1000余元。生命科學(xué)學(xué)院園藝志愿服務(wù)團(tuán)隊的扶貧計劃使一大批農(nóng)戶增收受益。

河南省委常委、洛陽市委書記李亞曾作出批示：“洛陽師范學(xué)院服務(wù)中心工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，圍繞‘精準(zhǔn)扶貧，整合資源，有探索、有路徑、有舉措、有實效?！?/p>

長期以來，洛陽師院緊緊圍繞國家和河南省扶貧工作部署，立足自身優(yōu)勢，調(diào)動校內(nèi)外資源，凝聚師生力量，把幫扶地方脫貧當(dāng)作重大使命。志愿服務(wù)團(tuán)隊一直堅持扶貧先扶智，在精準(zhǔn)扶貧工作中堅持以優(yōu)勢學(xué)科的技術(shù)積累為驅(qū)動，以技術(shù)服務(wù)、項目開發(fā)為核心，積極開展產(chǎn)業(yè)扶貧，將扶貧工作真正幫在“點上”，做在“根上”，形成了教育扶貧、科技扶貧等多個精準(zhǔn)幫扶品牌，與幫扶對象進(jìn)行了精準(zhǔn)對接，為加快貧困地區(qū)脫貧致富作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧工作，成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃定點扶貧工作。2017年9月，王洪彬同志調(diào)任洛陽師范學(xué)院黨委書記，到任不久就多次到扶貧點調(diào)研，與結(jié)對幫扶對象面對面溝通、座談，了解、摸清情況。學(xué)校還出臺了《關(guān)于成立選派駐村第一書記工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《關(guān)于扶持駐村第一書記的意見》《洛陽師范學(xué)院脫貧攻堅戰(zhàn)中侵害群眾利益腐敗問題專項治理工作方案》等一系列規(guī)章制度，從財力、人力等方面為扶貧工作提供有力的制度保障。

通過不斷努力，學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)深入推進(jìn)，學(xué)校扶貧工作取得顯著成績，得到新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國教育報》、《中國科學(xué)報》、《河南日報》等媒體的廣泛關(guān)注。今后，學(xué)校還將進(jìn)一步加強(qiáng)對扶貧工作的統(tǒng)籌謀劃，創(chuàng)新教育扶貧模式，不斷鞏固教育扶貧成果，不斷提升扶貧工作水平，為決勝全面小康讓中原更加出彩貢獻(xiàn)智慧和力量。

責(zé)編：黎明