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      2015年中網(wǎng)、上海大師賽吳迪技戰(zhàn)術(shù)及體能分析

      2018-05-25 04:05:11劉俊千
      體育世界(學(xué)術(shù)版) 2018年3期
      關(guān)鍵詞:吳迪納達爾里奇

      劉俊千

      1. 引言

      中國男子網(wǎng)球相比女子網(wǎng)球一直處于落后狀態(tài),目前世界整體排名在200位左右。近年來,中國網(wǎng)球出現(xiàn)一批小將張擇、柏衍、吳迪等選手,使中國男子網(wǎng)球給予了國人希望,并且,近幾年網(wǎng)球小蔣們也在世界舞臺上不斷沖擊著世界一流選手。在2012年中國網(wǎng)球公開賽中張擇苦戰(zhàn)三盤最終擊敗5號種子法國選手加斯奎特,成為首位進入ATP500賽事八強的中國男子網(wǎng)球選手,創(chuàng)造了公開賽年代以來我國男子網(wǎng)球選手在巡回賽上的最好成績。吳迪在2013年澳大利亞網(wǎng)球公開賽亞太地區(qū)外卡賽的決賽中一舉奪冠,拿到了直通2013年澳網(wǎng)男單正賽的外

      卡,成為新中國成立以來第一位晉級網(wǎng)球大滿貫賽事男單正賽的中國大陸選手。在2013首項大滿貫賽澳大利亞網(wǎng)球公開賽男子第一輪比賽中,吳迪以1-3(5-7、6-4、3-6、3-6)不敵克羅地亞選手伊萬·多迪格,但是,吳迪表現(xiàn)出了自己特有的技戰(zhàn)術(shù)特點。吳迪究竟與世界一流選手有什么區(qū)別,輸在哪些環(huán)節(jié)?筆者親臨中國網(wǎng)球公開賽和上海大師賽現(xiàn)場,對吳迪的兩場比賽進行現(xiàn)場觀看,全場錄像,并科學(xué)地進行數(shù)據(jù)收集和分析,期望指出吳迪技戰(zhàn)術(shù)及體能亟待改進的地方,也希望能夠為中國男子網(wǎng)球發(fā)展提供一些理論依據(jù)。

      2. 研究對象與方法

      2.1 研究對象

      以2015年吳迪在中國網(wǎng)球公開賽和上海大師賽中的兩場比賽為研究對象。

      2.2 研究方法

      2.2.1 文獻資料法。通過中國知網(wǎng)和各大網(wǎng)站查閱相關(guān)文獻資料和新聞資料,在土豆網(wǎng)、ATP官方網(wǎng)站獲取吳迪往年比賽視頻資料。

      2.2.2 現(xiàn)場觀察法。為了更直觀觀看吳迪比賽,獲取數(shù)據(jù)意外的資料,例如,落點的深淺、球的旋轉(zhuǎn),攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏等,作者親臨現(xiàn)場觀看吳迪比賽。

      2.2.3 錄像回放法。對研究對象的比賽錄像反復(fù)觀看,整理出詳細的論文所需數(shù)據(jù)資料,為論文寫作提供可靠依據(jù)。

      2.2.4 統(tǒng)計分析法。對整理的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析和研究,為得出論文結(jié)論提供數(shù)據(jù)支持。

      3. 結(jié)果分析

      為了便于統(tǒng)計整場數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)統(tǒng)計之前需要對一些統(tǒng)計類別進行說明。整個數(shù)據(jù)統(tǒng)計包括三拍以內(nèi)(包括第三拍)和三拍以上得失分統(tǒng)計、一發(fā)得失分和二發(fā)得失分統(tǒng)計、對手的主動和被動失誤統(tǒng)計、雙方制勝分統(tǒng)計、正反手的主動和被動失誤統(tǒng)計、正反手的主動和被動得失分統(tǒng)計、一發(fā)和二發(fā)的進球率統(tǒng)計,另外,還對雙方的接發(fā)球直接得分、截?fù)羟?、高壓球、放小球、Ace和雙誤分別進行統(tǒng)計。在所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)時注意,三拍球的統(tǒng)計不包括發(fā)球;發(fā)球直接得分不包括Ace,也就是指對手接發(fā)球失誤;接發(fā)球直接得分是指接對手發(fā)球到對方場地后,對手觸球后失誤和對手沒有碰到球;正反手的主動得分是指正反手擊球的制勝分;正反手主被動得失分不包括接發(fā)球。受迫性失誤是指因為對手的球速過快,擊球角度過大,落點過深等原因造成移動不到位或被球落點擠壓而不能正常完成擊球技術(shù)動作所帶來的失誤。

      3.1 進攻能力統(tǒng)計分析

      一場網(wǎng)球比賽的輸贏主要受心理、體能及技戰(zhàn)術(shù)的運用影響,進攻能力是技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的直接體現(xiàn)。目前關(guān)于網(wǎng)球進攻能力的研究較少,對進攻能力的定義也沒有具體的釋義。通過觀看眾多網(wǎng)球比賽,結(jié)合相關(guān)文獻,進攻能力大致可以理解為發(fā)球得失分能力,正反手的制勝分能力、正反手主被動失誤的比率,以及正反手對攻過程中調(diào)動對手跑動或者因為旋轉(zhuǎn)和球速過快迫使對手被動擊球而造成對手回球質(zhì)量下降的能力。南寧,馬行風(fēng)在其文章“通過‘進攻性得失分分差法’(Aggressive Margin)分析網(wǎng)球比賽”中用球員整場比賽的制勝分加整場比賽的對手受迫性失誤得分減去自己的主動失去分?jǐn)?shù),就是Aggressive Margin值來計算每場比賽的輸贏。該值在一定程度上也體現(xiàn)了一名網(wǎng)球運動員在比賽中的進攻能力。

      表1 2015年中網(wǎng)吳迪、納達爾進攻能力統(tǒng)計表

      表2 2015年上海大師賽吳迪、西里奇進攻能力統(tǒng)計表

      從表1數(shù)據(jù)可以看出,吳迪和納達爾在三拍以上和三拍以內(nèi)的得分相差無幾,從受迫性失誤和非受迫性失誤方面看不出兩人有很大的區(qū)別。納達爾的制勝分是吳迪的兩倍多,從此看出納達爾的進攻能力比吳迪要強很多。在發(fā)球方面,吳迪整場比賽有4次雙誤,而納達爾沒有雙誤。根據(jù)Aggressive Margin計算兩人的進攻能力,吳迪的制勝分與對手受迫性失誤相加后再減去自己的非受迫性失誤得分,最終AM值是2,納達爾的AM值是12。整場比賽納達爾的AM值是吳迪的6倍,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示納達爾的進攻能力比吳迪要強很多。雖然比賽的比分是兩盤6:4的比分,但是,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示了吳迪的進攻能力處于弱勢。

      同樣,從表二的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出吳迪的AM值是23,西里奇的AM值是33,表示兩人的進攻能力差別不是很大。在發(fā)球方面,西里奇整場比賽共有17個Ace球,吳迪沒有一記Ace球,這說明在整場比賽過程中,西里奇的進攻能力主要體現(xiàn)在其發(fā)球方面,除此之外,西里奇的進攻能力和吳迪基本沒有差別。從表2數(shù)據(jù)中分析出,兩人對攻得分中,三分之二的得分都是在三拍以內(nèi)完成。西里奇因為身高占據(jù)絕對優(yōu)勢,移動不靈活,很少會把擊球拖到三拍以上,大部分得分屬于發(fā)球直接得失分或者三拍以內(nèi)解決一分的爭奪。這也是西里奇比賽的一項基本戰(zhàn)術(shù)。這說明吳迪沒有根據(jù)對手制定相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù),針對高個子選手或者移動不靈活選手應(yīng)盡量把對攻相持到三拍以上,發(fā)揮自己移動靈活的優(yōu)勢,再尋找得分機會。

      從以上兩場比賽統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析得出,吳迪進攻能力還需進一步提高,尤其是在三拍以上對攻能力上需要針對性訓(xùn)練。吳迪身高不占優(yōu)勢,但是,移動靈活是吳迪發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢,如何把一分的爭奪拖入相持球(三拍以上)階段是吳迪訓(xùn)練的主要內(nèi)容。平時訓(xùn)練應(yīng)該加強接發(fā)球和相持球階段進攻能力。進攻能力提升應(yīng)該包括提升速度、落點選擇和線路選擇能力,尤其是線路變換中提升速度的能力。

      3.2 技戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計分析

      技戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)合理是取得良好競技成績的重要保證,也是取得比賽勝利的主要能力。技戰(zhàn)術(shù)的變化能力是比賽最好的一種進攻武器,反手切削球,正反手的旋轉(zhuǎn)變化球,網(wǎng)前截?fù)羟颍判∏虻雀鱾€技戰(zhàn)術(shù)的交叉運用可以很好的改變比賽節(jié)奏,也可以打亂對手比賽節(jié)奏,為自己得分創(chuàng)造有利條件。李娜在2011年拿到法網(wǎng)冠軍之前,始終保持著比賽中正反手攻球為主要得分手段的作戰(zhàn)風(fēng)格。雖然李娜的正反手擊球水平達到世界女子一流選手的水平,但是,技戰(zhàn)術(shù)手段運用單一,得分手段較少,④造成李娜很難進入世界排名前十。后來李娜在技戰(zhàn)術(shù)上做出較大改變,很快進入世界排名前十,最高排名NO.2。尤其是相對于男子網(wǎng)壇來講,技戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)的失衡更難以立足世界排名前十的位置。

      表3 2015年中網(wǎng)吳迪、納達爾技術(shù)結(jié)構(gòu)得分統(tǒng)計表

      表3數(shù)據(jù)顯示吳迪在發(fā)球直接得分方面與納達爾分別為7分和11分,差距不是太大。納達爾的4記Ace球表明本場比賽納達爾的發(fā)球能力比吳迪要強。納達爾屬于典型的以底線為主的防守反攻型球員,在比賽中通過技戰(zhàn)術(shù)的變化拿到了3分,而吳迪僅僅在截?fù)艉鸵话l(fā)中得4分。這表明吳迪在技戰(zhàn)術(shù)運用方面比較單一。

      表4中數(shù)據(jù)顯示,西里奇發(fā)球直接得分高達35分,其中,Ace球有17個,吳迪發(fā)球直接得分為21分,這說明吳迪發(fā)球和接發(fā)球的弱勢。吳迪雖然放小球得到3分,但是,有3分放小球卻被西里奇打出制勝分,成功率不高。西里奇放小球成功率為100%。

      以上兩場比賽總結(jié)得出,吳迪技術(shù)結(jié)構(gòu)需要完善,得分手段比較單一。觀看兩場比賽,吳迪沒有一次發(fā)球上網(wǎng);有三次正手底線攻擊對手出現(xiàn)淺球后,猶豫中沒有上網(wǎng),造成機會丟失,甚至丟分現(xiàn)象;與西里奇比賽中,有三次放小球被對手打出制勝分。

      從以上表3和表4分析,吳迪的技戰(zhàn)術(shù)運用單一,有以下兩點原因造成。首先,技戰(zhàn)術(shù)合理的運用來源于發(fā)球的實力和底線正反手的攻擊性,而吳迪在這兩方面都需要提升,這也是造成吳迪技戰(zhàn)術(shù)運用單一的重要原因。其次,技戰(zhàn)術(shù)運用意識較差造成,觀看兩場比賽,有很多機會吳迪是可以選擇線路變化,充分調(diào)動對手;隨球上網(wǎng),截?fù)暨M攻等通過更簡潔的手段得分,因為運用各種技戰(zhàn)術(shù)的意識較差,而造成最終丟分。這些現(xiàn)象說明吳迪在比賽中主動運用技戰(zhàn)術(shù)能力較差。

      表4 2015年上海大師賽吳迪、西里奇技術(shù)結(jié)構(gòu)得分統(tǒng)計表

      3.3 接發(fā)球能力結(jié)果分析

      如果說發(fā)球是保發(fā)球局的關(guān)鍵,那么,接發(fā)球是破發(fā)球局的關(guān)鍵,良好的接發(fā)球可以為下一拍的進攻打下基礎(chǔ),甚至是接發(fā)球直接得分,同時,也給對手發(fā)球造成心理上的影響,造成發(fā)球質(zhì)量的下降。通過吳迪對陣納達爾和西里奇的比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計可以得出,吳迪在接發(fā)球失分方面要高于對手。尤其是對陣西里奇的比賽中,被對手發(fā)出17記Ace球。從對攻能力和相持能力上,吳迪與西里奇相差不大,輸?shù)舯荣惖闹饕蚓褪窃诮影l(fā)球方面弱勢太明顯。

      表5 2015年中網(wǎng)吳迪、納達爾接發(fā)球失誤統(tǒng)計表

      表6 2015年上海大師賽吳迪、西里奇接發(fā)球失誤統(tǒng)計表

      分析吳迪與西里奇比賽,吳迪在關(guān)鍵分,關(guān)鍵局,甚至是賽點的情況下,因為接發(fā)球質(zhì)量不高給對手創(chuàng)造進攻機會,甚至是成為對手獲得制勝分的機會。第三盤當(dāng)中,吳迪拿到第一個賽點,接下來被對手發(fā)出Ace球。隨后,吳迪正手攻球失誤,緊接著又被對手發(fā)出Ace球,輸?shù)舻谑直荣?。從以上比賽狀況分析,如果吳迪要擠進世界一流選手行列,接發(fā)球技術(shù)必須完善,接發(fā)球質(zhì)量必須提高。

      3.4 吳迪耐力歸納分析

      耐力是一場網(wǎng)球比賽的體能基礎(chǔ)。在兩場比賽中,相持多拍(5拍以上)后吳迪明顯表現(xiàn)出回球質(zhì)量下降,每一次擊球前的分腿墊步不明顯;從現(xiàn)場和錄像回放看,吳迪在多拍對攻后出步法緩慢現(xiàn)象;多次多拍相持后,出現(xiàn)連續(xù)丟分現(xiàn)象。這些現(xiàn)象說明吳迪在無氧耐力方面較差,還需要加強訓(xùn)練。

      5. 結(jié)論

      4.1 與世界一流選手相比,吳迪具備一定的相持球能力,但進攻能力較差。

      4.2 吳迪缺少得分的突出手段。

      4.3 吳迪無氧耐力水平需要提高。

      4.4 吳迪具備一定的技戰(zhàn)術(shù)變化能力,但是,不能夠很好地運用全場比賽。4.5 吳迪接發(fā)球能力與世界一流選手相比較弱。

      5. 建議

      5.1 在體能訓(xùn)練方面,吳迪需要提升無氧耐力水平,加強步法移動的靈活性和準(zhǔn)確性。

      5.2 在技戰(zhàn)術(shù)層面,吳迪需要提升大力擊球情況下,技術(shù)的穩(wěn)定性和線路變化能力,通過訓(xùn)練形成發(fā)力擊球的技術(shù)動作定性。

      5.3 應(yīng)該加強接發(fā)球的線路和落點選擇訓(xùn)練。

      5.4 技戰(zhàn)術(shù)變化和進攻意識的自動化訓(xùn)練。

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