高三教師怎樣陪學(xué)生高效沖刺

摘 要：高三下學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入沖刺階段，高三教師是學(xué)生沖刺的陪伴者，教師的行動(dòng)和心態(tài)直接影響著學(xué)生的行動(dòng)和心態(tài)，事關(guān)學(xué)生在高三下學(xué)期心態(tài)的穩(wěn)定及成績(jī)提升的幅度。本文淺述了在高三下學(xué)期高三教師應(yīng)該怎樣做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生提供一個(gè)良好的備考環(huán)境，陪學(xué)生一起沖刺。

關(guān)鍵詞：高效沖刺；關(guān)愛(ài)；真抓實(shí)干；合作；微笑

百年大計(jì)，教育為本。教育部長(zhǎng)陳寶生成為今年第一位走上兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”的部長(zhǎng)，發(fā)出了2018兩會(huì)“部長(zhǎng)通道”第一聲，可見(jiàn)社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的高度關(guān)注以及國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視。發(fā)展教育是眾望所歸，只有長(zhǎng)江后浪推前浪，我們未來(lái)的建設(shè)才會(huì)蒸蒸日上，未來(lái)的發(fā)展才會(huì)欣欣向榮?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，成天下之才者在教化”，作為站在高考一線的教師，我們深感責(zé)任重大，因?yàn)槲覀円獛ьI(lǐng)學(xué)生踏上人生中最重要的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)過(guò)程中不僅需要我們?yōu)樗麄冎敢较?，更需要我們無(wú)私奉獻(xiàn)和用愛(ài)感化。在高考備考沖刺階段，我們教師要優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，力爭(zhēng)做到：

一、 增加關(guān)愛(ài)，用真誠(chéng)點(diǎn)燃激情

臨近高考，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，心理壓力越來(lái)越大，部分同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后成績(jī)不見(jiàn)成效，學(xué)習(xí)的初心扔在一邊，學(xué)習(xí)的目標(biāo)開(kāi)始淡忘，對(duì)前途一片茫然；成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，渴望得到老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，學(xué)生的心態(tài)不穩(wěn)，容易受身邊的人和事的影響。作為教師，在今后的教學(xué)中，我們要增加對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常情況，精準(zhǔn)引導(dǎo)。在課后要充分履行成長(zhǎng)導(dǎo)師的義務(wù)，增加與學(xué)生溝通的頻率，擴(kuò)大與學(xué)生溝通的廣度，積極主動(dòng)參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，比如和學(xué)生同場(chǎng)鍛煉，和學(xué)生同桌就餐等，拉近與學(xué)生之間的距離，全方位了解學(xué)生，在溝通中鼓勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)心感化學(xué)生，讓他們感到自己的夢(mèng)想即將成真，自己的未來(lái)一定精彩，時(shí)刻點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。

二、 充實(shí)過(guò)程，以實(shí)干耕耘希望

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。只有實(shí)干，才是解決問(wèn)題的根本?，F(xiàn)階段，作為教師，唯有實(shí)干方能幫助學(xué)生，成就學(xué)生。要引導(dǎo)學(xué)生注重備考過(guò)程，淡化考試結(jié)果，我們教師在備考的過(guò)程中要以身示范，注重過(guò)程驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，真抓實(shí)干。在備考中，我們要細(xì)化、落實(shí)以下幾項(xiàng)教學(xué)過(guò)程：

落實(shí)限時(shí)訓(xùn)練。以訓(xùn)代練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，優(yōu)化學(xué)生答題的規(guī)范性和培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣，提高學(xué)生答題的效率，確保學(xué)生高考時(shí)在單位時(shí)間內(nèi)能拿到更高的分?jǐn)?shù)。

落實(shí)面批面改，抓好培優(yōu)輔差工作。現(xiàn)階段，學(xué)生正處于由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的進(jìn)程之中，是優(yōu)生錦上添花的最佳時(shí)期，是后進(jìn)生厚積薄發(fā)、破繭成蝶的機(jī)會(huì)。我們深知：冰凍三尺非一日之寒。培優(yōu)輔差不是口號(hào)，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，通過(guò)面批面改來(lái)落實(shí)考點(diǎn)和答題技巧，方能見(jiàn)成效。

落實(shí)集體備課。近階段的集體備課，我們力爭(zhēng)優(yōu)化知識(shí)模塊的專題整理，總結(jié)考試規(guī)律，突破高頻考點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，配套制好糾錯(cuò)卷，把握好知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練的難度和頻度，防止學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的現(xiàn)象。

落實(shí)錯(cuò)題集的歸類與運(yùn)用。臨近高考，我們要監(jiān)督學(xué)生合理運(yùn)用錯(cuò)題集，要將錯(cuò)題集越用越薄。

充實(shí)過(guò)程就像蠟燭燃燒一樣，從頂燃到底，一直都是實(shí)打?qū)嵉?。我們力求在?xì)節(jié)上下功夫，在落實(shí)中增加底氣，在落實(shí)中看到希望。

三、 凝心聚力，以合作彰顯力量

央視有這樣一句廣告詞：“如何做好一罐茶？有人說(shuō)是原料，有人說(shuō)是工藝，我們說(shuō)是人心”，如何迎戰(zhàn)高考，我認(rèn)為也是人心！人心齊，泰山移。在高考中，我們深知“6-1=0”的必然性，因此，在工作中我們要積極配合班主任的統(tǒng)籌安排，擇機(jī)做好學(xué)生的動(dòng)員工作，共建班級(jí)的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，合理安排訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練量，守住自己的陣地，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，緊緊圍繞班主任這個(gè)“磨芯”轉(zhuǎn)好，將師生的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)體的力量發(fā)揮到極致。作為教師，我們堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針政策，以十九大精神為指引，寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆，堅(jiān)決服從上級(jí)組織下達(dá)的任務(wù)。只有在各方力量的配合下，我們才會(huì)打贏高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。

四、 樹(shù)立信心，用微笑戰(zhàn)勝困難

在高考征戰(zhàn)中，教師是信心傳遞的最好媒介，如果說(shuō)陪伴是我們對(duì)學(xué)生樹(shù)立信心的支持，微笑則是我們向?qū)W生傳遞信心的最有效的方法。在高考沖刺階段，我們將以校為家，多一些對(duì)學(xué)生的陪伴。我們多一些陪伴，學(xué)生就會(huì)少一些猶豫多一些底氣！在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們要通過(guò)言傳身教讓學(xué)生感受到“一切皆有可能”，讓他們相信“再高的山峰我們都能征服”！我們要微笑面對(duì)學(xué)生，讓他們看到勝利的希望；我們要微笑面對(duì)工作，讓學(xué)生感到身邊的和諧；我們要微笑面對(duì)生活，和學(xué)生共同期待更加美好的明天。

我們深信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們要時(shí)刻整裝待發(fā)，不忘初心！我們要責(zé)任在肩，奮力前行！我們要真抓實(shí)干，笑迎高考！寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆，收獲“種得桃李滿天下，心唯大我育學(xué)子”的教育碩果。在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，作為教師，我們要以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，背水一戰(zhàn)的決心，一往無(wú)前的勇氣實(shí)抓備考工作，再助學(xué)子一臂之力，豐收今年的6月，播種明天的希望。

作者簡(jiǎn)介：

黃明，湖北省恩施市，湖北省恩施市第三高級(jí)中學(xué)。