孫鳴 郭蓉
【摘要】合唱是一種由多個(gè)聲部共同演唱的藝術(shù)形式,主要由三個(gè)部分組成,分別是指揮、合唱隊(duì)員、伴奏者,合唱與鋼琴之間的合作不是那么輕而易舉的,而是有規(guī)律可言的。 下面分別論述其規(guī)律。
【關(guān)鍵詞】鋼琴伴奏;合唱
【中圖分類號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
合唱藝術(shù)是音樂藝術(shù)中最有魅力的藝術(shù)形式之一,其表演者的構(gòu)成包括指揮,合唱團(tuán)員以及鋼琴伴奏者。這三者的默契配合是成功表演的必然要求,那么如何很好地進(jìn)行其三者的合作,本文將從鋼琴伴奏者的基本技能、與指揮的合作、與合唱隊(duì)員的合作三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)論述。
一、鋼琴伴奏者的基本技能
首先,鋼琴伴奏者必須擁有扎實(shí)的鋼琴基本技能,才能實(shí)現(xiàn)與合唱的完美合作。伴奏者需要在早期打好基礎(chǔ),以便于更好地合作。
(一)首先是對(duì)鍵盤專業(yè)技術(shù)的掌握
包括斷奏、連奏、跳音、雙音、和弦、音階、琶音、顫音、八度等,這些基本技能的掌握程度是決定能否很好地與合唱隊(duì)和指揮合作的重要因素。
(二)敏銳的耳朵
鋼琴伴奏者需要具備良好的視唱練耳水平,可以對(duì)不同類型的作品、不同的音色和嗓音音量做出相應(yīng)的音樂處理,調(diào)動(dòng)相應(yīng)的技巧和感情演奏作品。
(三)一定的音樂修養(yǎng)
鋼琴伴奏者在拿到作品初始,不應(yīng)急于彈奏,而是先對(duì)曲譜的結(jié)構(gòu),篇幅大小,其曲式、和聲、速度、音樂風(fēng)格等做仔細(xì)分析,并對(duì)作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作風(fēng)格、時(shí)代環(huán)境做了解 ,以及歌詞的內(nèi)容和對(duì)位,體現(xiàn)作品的表達(dá)方法。
(四)即興伴奏的技術(shù)和弦方面
包括每個(gè)大調(diào)和小調(diào)的自然音階的三和弦、七和弦,以及和弦與和弦之間的連接??楏w方面,主要掌握和弦式織體、分解和弦織體、帶低音和弦織體;調(diào)式方面,掌握民族調(diào)式、五聲調(diào)式、歐洲大小調(diào)體系調(diào)與調(diào)的交替等。此外,還有外音的運(yùn)用、補(bǔ)充性旋律、音區(qū)的選擇,都同樣重要。
(五)對(duì)作品速度的掌控
速度是音樂的靈魂,每個(gè)伴奏譜的速度大部分是由伴奏者來開始的,速度的不同會(huì)導(dǎo)致樂曲音樂性的不同。即便是相同的樂曲,速度的不一也會(huì)有不同的音樂性,所以說,樂曲的開始要把握好速度。
(六)對(duì)樂曲的把握
首先表現(xiàn)在對(duì)樂句的劃分以及正確地分析作品,作品的旋律線條不能不清楚,要了然于胸。樂句的演奏需要?dú)庀⒁约昂粑膸?dòng),樂句的氣口與氣口之間銜接要自然,對(duì)于鋼琴這件打擊樂器來說,音與音相連是很難的,但是要努力把氣息帶上,就有可能實(shí)現(xiàn)鋼琴的呼吸。
二、其次與指揮的合作
懂得指揮基本手勢(shì)、拍子的方向、以及音樂手勢(shì)所表達(dá)的音樂表情,比如漸強(qiáng)、漸快。不同的指揮有不同的指揮習(xí)慣,與指揮合作需要長(zhǎng)期磨合適應(yīng),才能達(dá)到最佳演奏默契。
開始與指揮合唱隊(duì)員排練之前,與指揮就作品的一些細(xì)節(jié)處理進(jìn)行統(tǒng)一很有必要。
對(duì)指揮的起拍尤其要注意,因?yàn)橹笓]的起拍給了伴奏者伴奏速度,作品的某些情緒不能對(duì)指揮的這些細(xì)節(jié)漠視,各彈各的,形成對(duì)指揮這些表情的敏感。
三、是與合唱隊(duì)員的合作
(一)明白自己在合唱團(tuán)的地位
伴奏的角色不是主角,而是處于次要位置的必要成員,在演奏中,注意彈奏的音量不能蓋過合唱隊(duì)員的音量,不能“搶風(fēng)頭”,使自己的角色處于不適當(dāng)?shù)奈恢谩4蟛糠智闆r下,伴奏并不是合唱的陪襯,而是共同參與二度創(chuàng)作的必要角色,這樣才能使合唱這個(gè)藝術(shù)完整地呈現(xiàn)在大眾面前。
(二)注意傾聽
注意自己的演奏,在合唱隊(duì)開始時(shí)要把音量弱下來,像一個(gè)地基一樣托住整個(gè)合唱團(tuán),在減輕、減弱時(shí)與合唱隊(duì)同步。要能聽見自己的彈奏聲音,同時(shí)能聽見合唱團(tuán)的聲音。
(三)要隨機(jī)應(yīng)變
在合唱團(tuán)的演唱中,指揮和合唱團(tuán)是要求背譜進(jìn)行的,而伴奏者是可以看譜子的,在這種情況下,更要提高注意力,萬一出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不能繼續(xù)照著譜子演奏,而是隨機(jī)應(yīng)變跟著指揮和合唱團(tuán)統(tǒng)一步調(diào)。
以上是筆者對(duì)合唱與鋼琴伴奏合作之間幾點(diǎn)需要注意的地方,實(shí)際上,對(duì)伴奏者本身的要求是比較高的。
參考文獻(xiàn)
[1]陳曦.如何成為一名聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報(bào),2016.
作者簡(jiǎn)介:孫鳴,山西師范大學(xué)音樂學(xué)院院長(zhǎng),副教授;郭蓉,山西師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生。