王肅
【摘要】不同的語境可以引發(fā)人對音樂審美的不同結果,音樂審美詮釋學以多元的音樂語境作為切入點,探討音樂詮釋和實踐中的多元意義。主體參與決定了音樂意義,不同主體又處于不同語境中。本文試從音樂審美詮釋學和音樂審美知識論語境的產(chǎn)生和特點,分析當代音樂審美詮釋學是如何破解音樂知識論語境的。
【關鍵詞】音樂詮釋學;音樂審美;語境
【中圖分類號】J61 【文獻標識碼】A
一、音樂詮釋學的主要特點
音樂作為一種藝術,強調(diào)主題表達,通常被認為是一種非語義藝術,即音樂在主客體之間存在廣泛爭論。當代的音樂詮釋學讓人們對音樂有了延伸和擴展性理解,在音樂的理解上,人們所考慮的不僅僅是一段樂章表示審美意思,而是一段樂章對聽眾來說是如何理解的。于是,音樂詮釋學將文學中的語境代入到音樂審美和音樂詮釋上,音樂的基本語境包括音樂的形態(tài)語境、情感語境以及意念語境。[1]
音樂解釋學肯定了音樂實踐活動中多元化有限主體,肯定其主體性地位。即,人類的音樂實踐是有主體的,主體是多元化的,不單純是抽象的理性主義。那么,音樂的審美能在多元化的語境中實現(xiàn)。音樂審美解釋學將隱藏在文本深處的意義清晰地敘述和呈現(xiàn)出來,這個意義是音樂審美本身的還原。如一個音樂作品在不同時代甚至在不同環(huán)境下的演出,呈現(xiàn)的是變化中的狀態(tài)。
可以說,音樂詮釋學賦予音樂審美的無限可能性,這種可能性可以是歷時性的,被解釋文本和解釋者之間存在時間距離。也可以是共時性的,不同解釋者本身所攜帶不同的境遇,對被解釋文本有不同的詮釋。
音樂詮釋學使音樂作品和音樂審美有了無窮無盡的解釋,讓音樂的豐富性更大程度地展現(xiàn)出來。
二、音樂審美的知識論語境
理性思維帶給人類“是什么”的理性追問,這種思維將人類日常生活的世界被理性化、構造化。而這種思維投射到審美行為中,尤其是進入現(xiàn)代化之后,產(chǎn)生了音樂審美理性主義以及音樂審美技術主義。音樂審美的知識論語境使音樂審美形成了線性模式,甚至進入線性鏈條中。把音樂對象固化為是什么,音樂則是對這個對象進行靜態(tài)的詮釋[2]。
(一)知識論語境衍生音樂審美理性主義
理性主義從理性層面經(jīng)過觀察和分析,綜合和比較對音樂審美的對象“規(guī)定”或者說“界定”其“是什么”,而音樂的審美局限在“是什么”的范圍內(nèi),即審美對象的文本是永恒不變的。
(二)知識論語境衍生音樂審美的技術主義
音樂審美理性主義崇尚科學,把音樂看作詮釋音樂審美對象具體“是什么”的一種工具。即在這種思維的引導下,人們對音樂的關注主要集中在音樂的結構、樂器以及音響等方面,于是各種各樣的樂器發(fā)明出來,各種現(xiàn)代化技術應用到音樂創(chuàng)造中。
音樂的知識論語境對音樂發(fā)展起到了重要的推動作用。但是,隨著時代的發(fā)展,理性主義構建的音樂審美知識論語境顯露出越來越多的漏洞,尤其是導致音樂審美逐步喪失原生生命力。
三、詮釋學對知識論語境的破解
從哲學上來講,知識論是對事物做出明確的對象化,而詮釋學則是對知識論的本質消解。
音樂詮釋學承認音樂主體的多元性,承認音樂主體在音樂審美中的主體性,把音樂從知識論的“對象”桎梏中脫離出來,還原音樂審美本身。音樂詮釋學對傳統(tǒng)的音樂審美知識進行消解,賦予音樂各種可能性。
音樂審美的知識論則是定義音樂的文本對象,音樂本身僅僅是解釋文本對象的一種形式,音樂審美也就被靜態(tài)化了。
音樂詮釋學的發(fā)展是從當代開始的,首先將哲學上的解釋學引入到音樂審美領域。即音樂審美活動不能脫離音樂創(chuàng)作背景,如音樂創(chuàng)作時的政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境。除此之外,音樂審美更不能脫離創(chuàng)作者本身的生活經(jīng)歷和思想性格。最終,音樂作品是多元化審美的載體。音樂詮釋學對音樂作品的理解除了從音樂本身,也要從非音樂的各種具體語境中進行詮釋,把各種非音樂性的東西賦予音樂的身份,把音樂創(chuàng)造的時代背景、文化背景都作為音樂的一部分去詮釋和解讀音樂。[3]
音樂詮釋學對音樂審美的詮釋不僅僅在于音樂這個形式,而是形式背后所隱藏的各種內(nèi)容。把藝術作品看作不斷變化的環(huán)境下呈現(xiàn)出來的不同的東西。那么,音樂詮釋學使音樂審美也處在不同的變化中,消解了知識論對音樂審美的固化。
綜上所述,音樂詮釋學的多角度、多元化視覺不僅僅消解了音樂審美知識論對音樂的固化,更是將音樂審美引入到各種可能的領域中,將音樂的本質從音樂對象的定義范圍中走出來,賦予音樂審美內(nèi)在靈魂。
參考文獻
[1]張蓬,樊小賢.音樂審美解釋學對音樂審美知識論語境的消解[J].人文雜志,2014.