淺談鋼琴即興伴奏在聲樂演唱教學(xué)中的重要性

丁林

【摘要】鋼琴即興伴奏在聲樂的教學(xué)中應(yīng)用極其廣泛，尤其在中國聲樂作品上的運(yùn)用。本文試圖以鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的重要性為切入點(diǎn)，探究鋼琴即興伴奏與與聲樂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，從表達(dá)聲樂作品內(nèi)涵上，彰顯鋼琴即興伴奏的魅力與指導(dǎo)作用。

【關(guān)鍵詞】鋼琴；即興伴奏；聲樂演唱

【中圖分類號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

鋼琴即興伴奏以其方便、快速、靈活、多變的特點(diǎn)，可以直接應(yīng)用于聲樂教學(xué)的課堂活動(dòng)當(dāng)中。在聲樂教學(xué)上，鋼琴即興伴奏起到了伴奏和藝術(shù)指導(dǎo)兩大作用。在高等教育教材中有些編寫的聲樂作品里是有簡譜的作品。因?yàn)槟猩?、女生高音低音在音域上不同所以在處理作品上歌曲的調(diào)式就很重要，因?yàn)橐粲蚨疾幌嗤?，所以在聲樂作品中不用固定的五線譜而用簡譜更為實(shí)用方便一些。只有熟練、靈活地應(yīng)用鋼琴即興伴奏，才能做到聲樂教學(xué)的"因人而異、因材施教"。

一、新疆民歌《塞吾里麥》的伴奏和聲運(yùn)用

在高等師范的聲樂教材中運(yùn)用鋼琴即興伴奏為聲樂教學(xué)伴奏，以新疆民歌《賽吾里麥》為例，這首歌曲是降E大調(diào)彈這首歌曲的時(shí)候要注意歌曲的風(fēng)格，然后再為歌曲進(jìn)行即興伴奏。

第一段歌曲第一句歌詞“美麗彩霞”是主和弦一級(jí)到四級(jí)6和弦，第二句是“白云陪襯”四級(jí)到五級(jí)和弦，這四小節(jié)是低音的下行模進(jìn)。在“火紅的駿馬銀鞍佩身”這句歌詞中是四級(jí)和弦到一級(jí)6和弦到二級(jí)和弦再到六級(jí)5和弦。六級(jí)5和弦為離調(diào)，所以再接下句的時(shí)候用六級(jí)和弦。“信賴與忠誠是幸福的象征”這句開始運(yùn)用六級(jí)和弦再到四級(jí)和弦接一級(jí)6和弦?！皠?dòng)搖和背棄將悔恨終身”這句歌詞情緒平穩(wěn)處旋律穩(wěn)定下行，鋼琴即興伴奏就是一級(jí)6和弦到七級(jí)和弦，然后到五級(jí)7和弦，再到一級(jí)主和弦。間奏優(yōu)美抒情，帶有流動(dòng)性。

在第二段歌詞的第一句“啊”上由一級(jí)主和弦在到四級(jí)和弦到五級(jí)和弦再回到一級(jí)主和弦上，這一句的鋼琴即興伴奏的配和弦上首先要和弦厚一點(diǎn)，伴奏型的織體變化多一些以更好地推動(dòng)旋律的發(fā)展。在第二句的“啊”上由二級(jí)和弦到四級(jí)和弦然后到六級(jí)和弦，這句鋼琴的即興伴奏音型明顯做出一個(gè)繼續(xù)下行，半音的變化使情緒平靜，旋律的上行趨勢為迎接下一個(gè)高潮做準(zhǔn)備。在結(jié)束的一句歌詞“信賴與忠誠是幸福的象征”這句鋼琴即興伴奏用了一級(jí)主和弦到二級(jí)和弦再到五級(jí)和弦，情緒推動(dòng)出一個(gè)小高潮后慢慢歸于平靜?！皠?dòng)搖和背棄將悔恨終身”由五級(jí)和弦到二級(jí)和弦再到一級(jí)和弦。最后一句“啊”稍弱輕聲由低到高的變化，演唱者的聲音減弱，以平靜的聲音結(jié)尾，鋼琴伴奏最后的結(jié)尾和弦要薄一些。和弦音延續(xù)，最好最后一句結(jié)尾彈的時(shí)候再加上兩小節(jié)，要有歌曲的結(jié)束感，最后跟演唱者一起結(jié)束這首歌曲完整性。

二、聲樂鋼琴伴奏的要點(diǎn)

在為聲樂作品彈伴奏的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：五級(jí)和弦不能到下屬和弦；彈琴注意不能平行五八度；和弦的功能用法上五級(jí)和弦不能到二級(jí)和弦。七級(jí)和弦不能到二級(jí)和弦，七級(jí)和弦也不能到四級(jí)和弦上；和聲的傾向性也需要解決，例七和弦要用主和弦來解決；即興鋼琴的伴奏上要注意聲樂作品的風(fēng)格，例《賽吾里麥》這首歌曲是抒情的優(yōu)美的歌曲，所以在伴奏上就要用流動(dòng)式的伴奏。在高潮的部分運(yùn)用的伴奏型就要豐富一些，在主歌和副歌的位置鋼琴伴奏也要換一換，主歌的伴奏明朗而副歌的伴奏就是推動(dòng)主歌部分形成推動(dòng)高潮的作用。這首歌曲在長音的位置伴奏不能空，保證織體語言更豐富。

在聲樂作品的演唱和即興鋼琴伴奏的關(guān)系是相輔相成的統(tǒng)一結(jié)合體，在感情上二者是相互襯托的，即興鋼琴伴奏能突出聲樂演唱的情感，聲樂演唱者在演唱時(shí)又突出了即興鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力。聲樂演唱者在表現(xiàn)上可以更好地塑造音樂形象，刻畫不同的藝術(shù)特征，這都是結(jié)合了即興鋼琴伴奏的效果。不僅深化背景和意境，也提高了聲樂演唱者的演唱技巧和水平。即興鋼琴伴奏和聲樂演唱者要有協(xié)作精神，共同緊密配合。即興鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中有著重要的作用。鋼琴即興伴奏作為一門獨(dú)立而又特殊的學(xué)科，鋼琴即興伴奏在高等聲樂教材作品上的詮釋和表演具有重要的地位，好的鋼琴即興伴奏不僅僅對(duì)聲樂演唱者起到烘托作用，更為重要的是通過二者密切配合共同表現(xiàn)作品的藝術(shù)魅力，體現(xiàn)完整的藝術(shù)思維。

三、結(jié)語

鋼琴即興伴奏具有在塑造音樂形象，刻畫聲樂作品中的人物性格和藝術(shù)特點(diǎn)、烘托音樂氛圍、教學(xué)演唱等幾個(gè)方面的特點(diǎn)，結(jié)合聲樂教材中作品，有利于在聲樂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)不足的地方并改正。鋼琴即興伴奏在聲樂演唱教學(xué)中的重要性在我們平時(shí)的聲樂教學(xué)課堂中就會(huì)體現(xiàn)出來，在實(shí)際的教學(xué)中要不斷探索新的理論知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)際的聲樂教學(xué)課堂中。

參考文獻(xiàn)

[1]祁云峰.論鋼琴即興伴奏的重要性[J].當(dāng)代音樂，2015（19）.