大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)特點(diǎn)分析及對(duì)策研究

張偉 于杰

摘要：手機(jī)上網(wǎng)在大學(xué)校園十分普遍，給學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來了許多便利，但也帶來了一些消極影響。如何引導(dǎo)大學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，把手機(jī)變成學(xué)習(xí)助手，這是高校管理者應(yīng)思考的問題。文章著重分析了大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)，指出了大學(xué)生不合理利用手機(jī)上網(wǎng)帶來的不利影響，并針對(duì)這些問題積極尋求解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；手機(jī)上網(wǎng)；行為分析；對(duì)策研究

隨著智能手機(jī)的普及和上網(wǎng)資費(fèi)的下調(diào)，手機(jī)上網(wǎng)在高校校園日益普遍[1]，學(xué)生可通過手機(jī)上網(wǎng)獲取信息、溝通交流、休閑娛樂、購物等。大學(xué)生對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的需求，較之社會(huì)其他人群更為強(qiáng)烈。

一、大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)

（一）地點(diǎn)不受限制

在智能手機(jī)普及之前，高校周邊網(wǎng)吧和校內(nèi)電子閱覽室人滿為患。手機(jī)上網(wǎng)興起之后，校園周邊網(wǎng)吧再也看不到以往的熱鬧場(chǎng)面，只要有公共Wi-Fi信號(hào)或者數(shù)據(jù)流量，大學(xué)生就可以在教室、宿舍、圖書館、操場(chǎng)等任何一個(gè)地方上網(wǎng)。

（二）時(shí)間不受限制

大學(xué)生去學(xué)校機(jī)房、校外網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，會(huì)受營業(yè)時(shí)間或宿舍管理規(guī)定的限制。而手機(jī)上網(wǎng)可以不受時(shí)間的限制，因此，有的學(xué)生在課堂上感到厭煩時(shí)就拿出手機(jī)來上網(wǎng)，熬夜打游戲的大學(xué)生更是大有人在。

（三）資費(fèi)相對(duì)便宜

網(wǎng)吧上網(wǎng)收費(fèi)3～6元/小時(shí)，而手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)更便宜，一般為30元/月，這使得學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)更加無所顧忌。

（四）具有較強(qiáng)的私密性

網(wǎng)吧等公眾場(chǎng)所人員混雜，鑒于環(huán)境束縛和他人目光，大學(xué)生不便在網(wǎng)上瀏覽不良信息[2]。手機(jī)上網(wǎng)則隱蔽性強(qiáng)，較少受他人干擾，學(xué)生可以隨意瀏覽網(wǎng)絡(luò)上各種信息，包括不良信息，對(duì)此如果不加以克制，勢(shì)必給學(xué)生身心健康帶來不良影響。

（五）信息傳播速度快

大學(xué)生在網(wǎng)吧等公眾場(chǎng)所發(fā)出的信息會(huì)暴露靜態(tài)IP地址，網(wǎng)上造謠、惡意發(fā)帖等行為無處遁形[3]。而手機(jī)上網(wǎng)使用的是動(dòng)態(tài)IP地址，查找起來困難，這讓大學(xué)生發(fā)帖更加隨意。

二、手機(jī)上網(wǎng)的消極影響

手機(jī)上網(wǎng)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了極大的便利，但同時(shí)也給他們的學(xué)習(xí)、生活及身心健康帶來了一些負(fù)面影響。

（一） 影響學(xué)業(yè)進(jìn)步

大學(xué)的管理方式讓學(xué)生擁有更多自由支配的時(shí)間。這對(duì)自律性較差的大學(xué)生來說，手機(jī)上網(wǎng)易成為他們生活的全部[4]。例如，在上課或早晚自習(xí)期間用手機(jī)打游戲，在凌晨休息時(shí)間還在手機(jī)上看電視劇，甚至在期末考試中利用手機(jī)作弊等。有的學(xué)校為提高課堂學(xué)習(xí)效率，要求學(xué)生課前將手機(jī)放入收納袋，但收效甚微。

（二） 價(jià)值觀容易出現(xiàn)偏差

在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里，各種虛假信息撲面而來，一些大學(xué)生由于辨識(shí)能力不強(qiáng)、內(nèi)心不設(shè)防等，往往成為受害者。比如，有些網(wǎng)上兼職招聘信息中隱含著賭博、色情、暴力、詐騙等違法行為，急于找工作的大學(xué)生很容易上當(dāng)受騙。一些低俗的網(wǎng)絡(luò)語言憑借網(wǎng)絡(luò)的便利，傳播擴(kuò)散速度快，這不利于樹立文明的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，也會(huì)對(duì)大學(xué)生人生觀、世界觀與價(jià)值觀的形成帶來不良影響。

（三） 產(chǎn)生手機(jī)依賴癥

由于內(nèi)容、形式不斷更新，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的吸引力大大增加，手機(jī)上網(wǎng)成癮的學(xué)生在大學(xué)生總?cè)后w所占比例逐年上升。有些大學(xué)生因長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)上網(wǎng)聊天或游戲，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)的依賴愈來愈嚴(yán)重。具體表現(xiàn)為，手機(jī)片刻不離手，會(huì)因一時(shí)無法上網(wǎng)而備感失落，個(gè)別甚至出現(xiàn)心理異常，無法集中注意力學(xué)習(xí)、正常交友和參加集體活動(dòng)。

（四） 加重經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

近年來，大學(xué)生因手機(jī)上網(wǎng)而產(chǎn)生的消費(fèi)額持續(xù)攀升。首先是流量套餐使用不當(dāng)，部分大學(xué)生因不熟悉流量收費(fèi)規(guī)則，設(shè)置不當(dāng)，或誤操作快捷鍵瀏覽網(wǎng)頁過多，下載視頻、玩在線游戲或看連續(xù)劇等，導(dǎo)致流量短時(shí)間內(nèi)飆升，最終不得不支付高額上網(wǎng)費(fèi)用。其次是手機(jī)軟件付費(fèi)服務(wù)日漸增多，大學(xué)生通過手機(jī)購買服務(wù)也越來越頻繁，使有限的生活費(fèi)捉襟見肘。

（五） 身體素質(zhì)下降

有的大學(xué)生“機(jī)不離手”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，表現(xiàn)為懶于進(jìn)行現(xiàn)實(shí)交流，節(jié)假日也不喜歡外出，一整天“宅”在宿舍里，部分大學(xué)生由于飲食不規(guī)律、長(zhǎng)時(shí)間不參加體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)急劇下降，出現(xiàn)體型偏胖、身體虛弱、免疫力下降等問題。

三、 正確引導(dǎo)大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的建議與對(duì)策

不恰當(dāng)使用手機(jī)上網(wǎng)會(huì)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活造成一定的影響，如何引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)上網(wǎng)，成為高校教育工作者亟需解決的問題。

（一）加強(qiáng)教育引導(dǎo)

一是充分發(fā)揮課堂的教育主渠道作用，尤其是通過思想政治理論引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；二是充分利用有效節(jié)點(diǎn)進(jìn)行教育，如利用入學(xué)教育、班會(huì)等活動(dòng)，幫助大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的和人生奮斗目標(biāo)；三是通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)平臺(tái)、LED顯示屏、廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳，使大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到不合理使用手機(jī)上網(wǎng)的危害，引導(dǎo)大學(xué)生正確上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，預(yù)防上網(wǎng)成癮。

（二）豐富校園文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)可提高大學(xué)生課外活動(dòng)參與度，有利于營造健康、活潑的校園氛圍，鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生情操。其中社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)等能使大學(xué)生活變得精彩紛呈[5]。以煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院為例，該校學(xué)生社團(tuán)多達(dá)256個(gè)，有專業(yè)科技類、藝術(shù)類、體育類、志愿服務(wù)類、文學(xué)愛好類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等，這些社團(tuán)由學(xué)生自發(fā)組織成立并定期開展活動(dòng)，極大地豐富了大學(xué)生的課余生活。另外，學(xué)校還有“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)、校園“啦啦操”比賽、形象大使才藝大賽等。這些校園活動(dòng)能吸引眾多大學(xué)生積極參與，使他們既能結(jié)交朋友、增進(jìn)友誼、愉悅身心，又能培養(yǎng)他們各種興趣，從而引導(dǎo)大學(xué)生走出虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)健康文明的校園環(huán)境。

（三）強(qiáng)化日常教育管理

當(dāng)前，教育已進(jìn)入新時(shí)代，這就要求高校教師在課堂上不斷改進(jìn)授課方式，增加課堂吸引力，傳授學(xué)生最新知識(shí)。為此，一方面要嚴(yán)肅課堂管理，上課期間一律禁止使用手機(jī)。另一方面要嚴(yán)肅常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，限電限網(wǎng)。

（四）樹立榜樣

管理人員要掌握網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，熟練運(yùn)用QQ、微信和微博等網(wǎng)絡(luò)交流工具，及時(shí)與學(xué)生溝通聯(lián)系，了解學(xué)生思想狀態(tài)，并把熱愛管理工作、掌握一定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)生納入學(xué)生管理隊(duì)伍。例如，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院開設(shè)了“七星湖畔”微信公眾號(hào)，三年來，堅(jiān)持招募學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)技術(shù)編輯，把擁有一定信息技術(shù)的大學(xué)生聚集到學(xué)院的公眾平臺(tái)，這樣一方面能使被招募的大學(xué)生參與學(xué)院事務(wù)管理，得到鍛煉，收獲成長(zhǎng)，另一方面為其他大學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（五）矯正網(wǎng)絡(luò)成癮

網(wǎng)絡(luò)成癮具有許多危害，如耽誤學(xué)業(yè)、影響健康、浪費(fèi)錢財(cái)?shù)?。針?duì)少數(shù)已存在網(wǎng)絡(luò)成癮或有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的大學(xué)生，學(xué)校管理者要積極采取干預(yù)措施，開展心理輔導(dǎo)和情感疏導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，使他們回歸正常的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，應(yīng)采取加強(qiáng)教育、引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等綜合措施，預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮。

目前，大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)已成為高校的普遍現(xiàn)象。高校管理者要采取行之有效的方法和策略，引導(dǎo)大學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)，減少大學(xué)生不合理的手機(jī)上網(wǎng)行為，讓手機(jī)上網(wǎng)成為助推大學(xué)生健康成長(zhǎng)的新途徑和新方式。

參考文獻(xiàn)

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[3]王延平，王彩勤，李婉麗.手機(jī)網(wǎng)絡(luò)沉迷對(duì)大學(xué)生的影響[J].時(shí)代教育，2015（3）：111.

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