楊小瓊
[摘 要] 思想政治教育作為技工學(xué)校需要全面貫徹的一項(xiàng)方針,實(shí)現(xiàn)技工學(xué)校教育培育目標(biāo)的基礎(chǔ)。但現(xiàn)階段我國(guó)技工學(xué)校思想政治工作面臨諸多新問(wèn)題,所以,技工學(xué)校思政教育工作觀念與形式應(yīng)不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)代技工學(xué)校對(duì)思想政治教育的要求。
[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;技工學(xué)校;思想政治教育
[中圖分類號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2018)09-0085-01
努力進(jìn)行思想政治教育工作對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代人才具有積極作用。黨的思政教育工作作為進(jìn)行各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下解決技工學(xué)校思想政治教育問(wèn)題,這對(duì)促進(jìn)技工學(xué)校的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有重大現(xiàn)實(shí)意義。因此,本文結(jié)合技工學(xué)校思想政治教育現(xiàn)狀,淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境形勢(shì)下如何做好技工學(xué)校思想政治教育工作。
一、技工學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀
現(xiàn)階段的技工學(xué)校普遍是進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育,技工學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生入校分?jǐn)?shù)低,因此學(xué)生之間學(xué)習(xí)水平普遍差異較大,學(xué)生思想政治素養(yǎng)也是參差不齊,同時(shí)在思想政治教育上也存在諸多問(wèn)題,如,很多學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就打架斗毆,教師在對(duì)其進(jìn)行思想政治教育時(shí),依然表現(xiàn)一副我行我素的樣子。因此為了順利進(jìn)行思想政治教育工作,就需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下制定一套針對(duì)性、有目的性的思想政治教育方法。同時(shí),信息時(shí)代的來(lái)臨,學(xué)生過(guò)早接觸網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的信息影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng),過(guò)早成熟是我國(guó)學(xué)生當(dāng)前普遍的特征。這樣的現(xiàn)象大大影響了學(xué)校思想政治教育的順利進(jìn)行。
二、技工學(xué)校思想政治教育中的問(wèn)題
(1)學(xué)生價(jià)值觀變化速度快,社會(huì)經(jīng)濟(jì)遵循等價(jià)交換這一原則,追求利益是無(wú)可厚非的,從而使學(xué)生在價(jià)值觀上面臨諸多選擇。體現(xiàn)在很多學(xué)生集體意識(shí)較低,以金錢至上、利益至上為理念,嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。(2)學(xué)生政治意識(shí)較低。學(xué)生認(rèn)為接受思想政治教育對(duì)自身影響不大,也不能幫助他們提高就業(yè)能力,因此對(duì)思想政治教育產(chǎn)生排斥心理。(3)教師不重視思想政治教育工作的進(jìn)行,加大了思想政治教育的難度,學(xué)校中普遍存在著重視理念教育輕視實(shí)踐教育、重視業(yè)務(wù)輕視政治等問(wèn)題。(4)技工學(xué)校思想政治工作隊(duì)伍穩(wěn)定性較差。技工學(xué)校思政工作者面臨著學(xué)校中地位低、薪資待遇低等問(wèn)題。
三、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下技工學(xué)校思想政治教育問(wèn)題應(yīng)對(duì)的措施
(一)利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),打造專門的校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地
加大力度建設(shè)網(wǎng)上思想政治工作陣地,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的認(rèn)識(shí),用積極的、向上的思想文化來(lái)進(jìn)行思想政治教育。一是,技工學(xué)校黨委要注重統(tǒng)一規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),黨委宣傳部門對(duì)技工學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)揮導(dǎo)向作用。借助網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)豐富思想政治教育體系,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)宣傳教育與網(wǎng)絡(luò)教育高度融合。二是,學(xué)校要重點(diǎn)打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下技工學(xué)校思政教育網(wǎng)站。當(dāng)前,我國(guó)很多高校都已經(jīng)建設(shè)了專門的思政教育網(wǎng)站。在這一網(wǎng)站中,學(xué)生可以交流思想、分享彼此的心得和想法。從思想政治教育層面上來(lái)講,很多熱門的思想政治教育話題,在不同程度上能夠看出來(lái)學(xué)生流露了真實(shí)的思想,有利于思想政治教師更好地掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),以便更好地與學(xué)生交流和溝通。
(二)做好疏導(dǎo)工作,打造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
技工學(xué)校學(xué)生喜歡上網(wǎng),但我們知道,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生興利除弊。技工學(xué)校應(yīng)利用自身的校園網(wǎng),在學(xué)生中構(gòu)建計(jì)算機(jī)興趣小組,并進(jìn)行電腦編程賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽等,這樣的活動(dòng)不但可以提高學(xué)生上網(wǎng)的積極性,而且也能夠引導(dǎo)他們進(jìn)行安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造綠色的、健康的上網(wǎng)環(huán)境。
(三)思政教育者樹立新教育意識(shí),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育與思政教育的融合
作為一名新時(shí)代技工學(xué)校思想政治教育者,應(yīng)明確意識(shí)到自身的職責(zé),努力提高自身思想政治教育意識(shí)與教育素養(yǎng)。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)重要的一部分,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境打破了思政教育的界限,完善了思政教育模式,創(chuàng)新了思政教育方式。要注重信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,確保提高思政教育工作效率,擴(kuò)大思想政治教育覆蓋面,提高思想政治教育的影響力。
(四)做好學(xué)生思政疏導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的價(jià)值取向
從本質(zhì)上而言,技工學(xué)校思想政治教育就是一項(xiàng)理性的實(shí)踐活動(dòng),思想交流的雙向性要求思政教育工作者樹立平等的、開放的教育理念,從傳統(tǒng)、落后的教育模式中走出來(lái),以新時(shí)代的思想政治教育內(nèi)容為主。同時(shí),面對(duì)西方外來(lái)文化的入侵,技工學(xué)校思政教育工作需要以“灌輸”為原則,注重發(fā)揮引導(dǎo)作用,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀以及人生觀。
技工學(xué)校的思想政治教育工作應(yīng)緊隨時(shí)代發(fā)展腳步而適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,有針對(duì)性地創(chuàng)新教育理念與教育模式,以全方位、多層面的措施來(lái)提高技工學(xué)校思政教育水平,從而為社會(huì)培養(yǎng)更多高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。
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