先進文化背景下的群眾文化藝術(shù)教育分析

呂笑葳

【摘要】本文從“先進文化背景下，和諧文化的重要內(nèi)容包括群眾文化藝術(shù)教育、全民審美教育的必由之路是群眾文化藝術(shù)教育，群眾文化藝術(shù)是教育群眾自我發(fā)展的客觀要求”這三個方面對群眾文化藝術(shù)教育進行探索。

【關(guān)鍵詞】先進文化；群眾；文化藝術(shù)教育

目前，構(gòu)建和諧社會已經(jīng)成為了全社會人民的共同目標(biāo)，所謂和諧社會，主要表現(xiàn)在以下五個方面：一是個人的和諧，二是人與人之間的和諧，三是社會各個部分，包括各個系統(tǒng)與各個階層之間的和諧，四是個人與環(huán)境（社會與自然）之間的和諧，五是國家與整個世界之間的和諧。其中，先進、健康、科學(xué)的群眾文化藝術(shù)是不可或缺的一部分。要想構(gòu)建和諧社會，離不開健康、科學(xué)、先進文化藝術(shù)的支持。而先進、健康、科學(xué)的群眾藝術(shù)又可以保證文化藝術(shù)不會改變發(fā)展方向。

一、先進文化背景下發(fā)展群眾文化的意義

先進文化背景下，在國家的經(jīng)濟建設(shè)、群眾精神文明的建設(shè)以及優(yōu)秀社會文化的形成過程中，進行群眾文化的發(fā)展會帶來積極影響。而發(fā)展群眾文化同時也是和諧社會的建設(shè)社會主義的初級階段建設(shè)的目標(biāo)之一，因此無論是政府還是人民群眾，都應(yīng)當(dāng)對群眾文化有足夠的重視，通過慎重選擇發(fā)展模式，以確保在新時期下群眾文化教育活動能夠?qū)嵸|(zhì)性的發(fā)展。群眾文化教育活動應(yīng)當(dāng)結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，以此實現(xiàn)穩(wěn)定開展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)活動。

二、群眾文化建設(shè)過程中已經(jīng)出現(xiàn)的問題

（一）人民群眾在群眾文化認識方面存在不足

作為民族文化的一種重要表現(xiàn)形式，群眾文化與人民群眾的關(guān)系就像魚水一般不可分開。但實際建設(shè)推行的過程中，基層群眾文化建設(shè)活動在我國依舊是以簡單地運用娛樂活動作為主要方式。群眾文化的建設(shè)任重而道遠，這就使得社會文化無法在短期內(nèi)明顯地推動群眾文化的發(fā)展并看到一定的成果。加之政府不夠重視群眾文化的建設(shè)，這在一定程度上也削弱了人民群眾對于群眾文化活動的積極性。

（二）建設(shè)過程中資金鏈薄弱

不同地域的人們通常有著不同的思想與意識，這就導(dǎo)致群眾文化在實際建設(shè)過程中，國家的有關(guān)扶持政策很大程度上鮮能發(fā)揮出預(yù)期效果。一切的建設(shè)都離不開資金的支持，群眾文化的構(gòu)建也不例外。

（三）群眾文化建設(shè)專業(yè)水平低

作為世界人口大國，雖然義務(wù)教育已經(jīng)得到了推行，但實際上我國人均受教育的水平仍然處于低水平階段。想要進行專業(yè)的群眾文化建設(shè)，就需要對專業(yè)人員進行全方面的培訓(xùn)，旨在增強他們的文化素養(yǎng)。同時，也要對群眾文化加以適時適度的引導(dǎo)，并借此提高人民群眾對群眾文化的認同與關(guān)注度，讓更多人自發(fā)學(xué)習(xí)與傳播優(yōu)秀群眾文化，以此來推動群眾文化的建設(shè)。

（四）群眾文化在不同區(qū)域中存在差異

經(jīng)濟建設(shè)水平是文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)，而文化建設(shè)水平則是經(jīng)濟建設(shè)水平的體現(xiàn)，經(jīng)濟發(fā)展能夠直接推動文化發(fā)展。由于我國東部地區(qū)較發(fā)達，經(jīng)濟水平較高，故文化藝術(shù)相對發(fā)達，作為直接表現(xiàn)文化建設(shè)水平的的群眾文化所擁有更多的表現(xiàn)形式。而除去東部地區(qū)，剩下的地區(qū)由于各種原因，其經(jīng)濟水平較低，導(dǎo)致其無論是在組織方面還是表現(xiàn)方面，相較于發(fā)達的東部地區(qū)，在文化建設(shè)中處于劣勢。

三、群眾文化建設(shè)在教育方面的完善

（一）改變?nèi)罕娨庾R觀念

群眾文化建設(shè)的好快與民生質(zhì)量能否得到提高有著直接關(guān)系。而群眾文化建設(shè)是一個漫長的發(fā)展過程，在建設(shè)過程中也需要大量的人力、物力。此外，群眾的精神文明建設(shè)的目的是對先進文化進行發(fā)展，因此在建設(shè)過程中的指導(dǎo)方針必然是先進文化，在此前提下充分激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情，從而使民族文化既符合社會實際，又符合民族現(xiàn)狀。

（二）增加資金投入

政府應(yīng)當(dāng)重視群眾文化的發(fā)展過程中存在的矛盾，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，從而使文化建設(shè)能夠得到經(jīng)濟保障。同時，群眾文化建設(shè)也需要社會各界的積極參與，從而縮小發(fā)達區(qū)域與欠發(fā)達區(qū)域間的群眾文化在硬件建設(shè)方面的差距，通過完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升社會文化與群眾文化軟實力。

（三）提升專業(yè)建設(shè)水平

專業(yè)的建設(shè)隊伍對于提高群眾文化的發(fā)展質(zhì)量有著有效的作用。在進行建設(shè)的過程中，首當(dāng)其沖的是進行對從業(yè)人員的認真篩選，這就需要建立合理的標(biāo)準，并依據(jù)此標(biāo)準對人才進行考核，這樣才能提高人才的質(zhì)量；其次，還應(yīng)該提高從業(yè)人員的待遇水平，通過保持優(yōu)秀人才的工作積極性來促進群眾文化建設(shè)的發(fā)展。

（四）豐富群眾文化

在建設(shè)群眾文化的過程中，我國應(yīng)加強發(fā)掘傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的內(nèi)涵以發(fā)揮出民族文化的先進性與優(yōu)越性，從而使得群眾文化與國際接軌，使多元化的群眾文化融合得到新的發(fā)展。

四、結(jié)語

先進文化背景下的對群眾文化教育工作，是推進社會主義文化建設(shè)的必經(jīng)之路。為此需要結(jié)合社會主義文化建設(shè)的內(nèi)涵，在不斷進行群眾文化教育工作中探索，從而增強人民群眾對于群眾文化活動的參與意識，同時，政府要做好引導(dǎo)工作，使群眾文化向著健康、積極、先進、科學(xué)的方向發(fā)展。

參考文獻

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