潘舒舒
【摘要】隨著社會的不斷進步,以及經(jīng)濟水平的提高,我國的教育事業(yè)也得到了一定的發(fā)展。中職教育作為我國的主要教育形式之一,在人才培養(yǎng)方面起到了重要的作用。本文結合目前中職院校在學前教育專業(yè)的課程設計,對其開展形體舞蹈課程的必要性進行科學的分析。對在課程開設過程中存在的問題進行合理有效的解決,以保證課程的順利開展。
【關鍵詞】中職學校 學前教育專業(yè) 形體舞蹈 必要性
【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)11-0222-01
中職院校是我國培養(yǎng)專業(yè)性人才的重要機構,在促進我國教育事業(yè)的發(fā)展中起到了不可替代的作用。中職院校為我國的學前教育提供了優(yōu)秀的人才。在目前的發(fā)展過程中,中職院校在學前教育專業(yè)的課程設置中還存在一些不足,需要不斷的改進。比如很多學校并沒有開設形體舞蹈課程,這對于學前教育專業(yè)的學生綜合能力的培養(yǎng)有一定的影響。
一、中職學校學前教育專業(yè)開設形體舞蹈課程必要性
1.提高職業(yè)素質,增加就業(yè)資本
學前教育專業(yè)的學生,在畢業(yè)后一般都會選擇在幼兒園等學前教育機構進行就業(yè)。在專業(yè)學習的過程中開設形體舞蹈課程,可以提高學生的職業(yè)素養(yǎng),增強就業(yè)能力。具備一定的舞蹈基礎,可以更好的適應現(xiàn)代學前教育課程設計的多樣性,在職業(yè)競爭中占有優(yōu)勢。
2.提升個人氣質,促進個人發(fā)展
在中職教育過程中,針對學前教育專業(yè)的學生開設形體舞蹈課程,可以通過專業(yè)的培訓提升學生個人的氣質。通過相關課程的學習,學生不僅僅能夠掌握舞蹈的基礎知識,同時也可以在學習的過程中,通過形體舞蹈這門高雅的藝術來提升自身的氣質,培養(yǎng)自身的素質,促進個人更好的發(fā)展。
3.豐富教育內容,提高教學效果
中職教育與其他教育形式相比較,其專業(yè)性更強,在對學生培養(yǎng)的過程中,由于學生的基礎知識相對較為薄弱,所以課程設置的豐富性較低。在學前教育專業(yè)開設形體舞蹈課程,可以大大的豐富專業(yè)教學的內容,增加學生的學習興趣和熱情。通過形體舞蹈課程的教學,學生能夠掌握更多的知識,同時也能夠通過這種優(yōu)美的藝術形式來陶冶情操,愉悅心情,可以促進整體教學效果的提高。
4.培養(yǎng)藝術思維,促進教學創(chuàng)新
形體舞蹈課程是對非專業(yè)的學生進行學習而設計的一門課程,在課程的教學過程中,學生不僅僅能夠學習到優(yōu)美的舞蹈,在加強形體訓練的同時也能夠促進藝術思維的形成。在藝術思維的作用下,學生在以后的學前教育工作中,就可以結合實際情況進行教學創(chuàng)新,這對于我國教育事業(yè)的發(fā)展能夠起到積極的促進作用。
二、在中職學校學前教育專業(yè)開設形體舞蹈課存在的問題
1.課程開設成本高,教育資源缺乏
目前,受到教學發(fā)展不均衡以及經(jīng)濟發(fā)展等多方面因素的限制,很多中職院校并不具備開設形體舞蹈課程的條件。一方面是因為進行形體舞蹈教學需要有專門的教師以及專業(yè)的設備,這對于很多學校來說是一筆不小的投資,很多中職院校因為教育資金的問題,很難達到教學的要求;另一方面,形體舞蹈課程的教師資源比較缺少。能夠勝任這一崗位的人員需要經(jīng)過長時間的專業(yè)培訓,這是造成人才短缺的主要原因之一。
2.課程設計不完善,缺少科學系統(tǒng)性
現(xiàn)階段很多形體舞蹈的教學內容和方式都較為落后,不能適應時代發(fā)展的需求。在中職院校開設形體舞蹈課程中,缺少科學性系統(tǒng)化的教學體系和內容。這不僅僅會影響到教學效果,同時也不能保證教學的有效開展。
三、針對中職學校學前教育專業(yè)開設形體舞蹈課存在的問題的解決策略
1.增加教育投入,完善教學環(huán)境
為了保證形體舞蹈課程的順利開展,相關部門要合理的增加教育的投入,幫助中職院校建立專業(yè)化的形體舞蹈教室,并購置相應的必要的設備。在改善教學環(huán)境的基礎上,才能更好的促進人才的培養(yǎng)。在加強教師資源方面,學??梢酝ㄟ^競聘的方式吸引專業(yè)人才來進行課程的實施,也可以與具有較強實力的學校開展交流活動,借用其優(yōu)質的資源。
2.科學設計教學內容,保證教學系統(tǒng)完整
在形體舞蹈課程開設的過程中,要嚴格的按照相應的標準,構建適合本校實際情況的科學系統(tǒng)的教學體系,并設置豐富的教學內容。完善的教學內容可以保證課程的有效開展,同時也能提高學生的學習熱情。
四、小結
中職院校的教育對我國學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)有著重要的作用。不斷的完善相應的課程設置,不僅僅能夠促進學生綜合能力的提高,同時也可以促進我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展。雖然在開設新的教學課程的過程中,可能會遇到一系列的問題和困難,但是通過不斷的努力一定可以取得令人驕傲的成果。
參考文獻:
[1]劉慧芳;關于中職教育中形體訓練教學的幾點思考[J];課程教育研究;2015年07期
[2]孔媛;中職學校學前教育專業(yè)形體課改革初探[J];新課程(下);2014年10期