歌唱心理與音樂(lè)表演探究

[摘 要]

聲樂(lè)的學(xué)習(xí)和演唱的過(guò)程是歌唱的技術(shù)技巧，個(gè)人心理素質(zhì)，藝術(shù)的修養(yǎng)對(duì)人生的體驗(yàn)為一體的綜合性的發(fā)展和提高的過(guò)程，歌唱的技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)和掌握是非常重要的，每個(gè)人學(xué)習(xí)的歌唱從技巧方面掌握的都是一樣的，都必須通過(guò)自我的心理素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練中掌握好技巧的，使歌唱心理成為一個(gè)客觀存在的一個(gè)實(shí)體，從而發(fā)揮其能動(dòng)性，并能避免歌唱者在實(shí)際的演出中導(dǎo)致不利影響。

[關(guān)鍵詞] 歌唱心理學(xué)；音樂(lè)表演；表現(xiàn)心理

[中圖分類號(hào)]J616 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2018）01-0105-02

一、歌唱與歌唱心理的關(guān)系

1歌唱時(shí)演唱者要調(diào)控好自己的意志力

所謂意志力就是去堅(jiān)持，堅(jiān)持一種思想，堅(jiān)持一種行動(dòng)。首先堅(jiān)持的內(nèi)容具有一定的主觀信任，就是你自己得充分信任自己要堅(jiān)持的東西，或許在別人看來(lái)并不成立的觀點(diǎn)或行動(dòng)，或者你也沒(méi)有足夠的證據(jù)證明它是正確的，但是你如果愿意的話，必須告訴自己不能放棄，定一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。堅(jiān)持一件事情要中斷的話一定是思想上的惰性和身體上或精神上的疲憊導(dǎo)致，所以可以找一些因素制止這些事件的發(fā)生，歌唱者在演唱作品的時(shí)候，首先必須要下定決心選的是什么題材，就算旁觀者認(rèn)為你選的這首題材不適合你，只要自己喜歡就可以去堅(jiān)持，只要意志力是堅(jiān)定的，堅(jiān)定地認(rèn)為自己能完美地表演好這首歌曲就行了，有時(shí)越是別人不認(rèn)可的越要去堅(jiān)持，這樣才能更好地體驗(yàn)出來(lái)演唱的意志力。當(dāng)然我們也要調(diào)控好自己的意志力，歌唱中的意志力是演唱者自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的機(jī)械運(yùn)動(dòng)的發(fā)聲模式，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。歌唱與發(fā)聲就是肌肉與意志、生理與心理相協(xié)調(diào)的過(guò)程，演唱者中的每一個(gè)微小的控制都離不開(kāi)意志力的調(diào)節(jié)。這種由內(nèi)部意識(shí)轉(zhuǎn)化為外部動(dòng)作，即表現(xiàn)為意志對(duì)歌者行動(dòng)的支配或調(diào)節(jié)作用，是歌唱者意志活動(dòng)的最重要的環(huán)節(jié)，能調(diào)節(jié)和控制演唱者的心理和生理運(yùn)動(dòng)。

2情緒的好壞直接影響演唱者的發(fā)揮能力

歌唱藝術(shù)是一門視聽(tīng)藝術(shù)，培養(yǎng)成熟的歌唱心理心理應(yīng)多加強(qiáng)舞臺(tái)的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中感受舞臺(tái)和聲樂(lè)技巧的能力，在即將上臺(tái)前，要穩(wěn)定自己的心情，排除一些私心雜念的干擾，在心里默唱一下要演唱的音樂(lè)作品，保持情緒上的飽滿，排空雜念可以極大程度地放松我們?cè)谘莩暗木o張心理。演唱時(shí)，要把注意力和感情投入音樂(lè)表演中去，把音樂(lè)作品主題和思想感情傳遞給聽(tīng)眾，演唱者是在用歌聲傾訴一種情感，講述一段故事，傳遞音樂(lè)作品的情感表現(xiàn)。演唱者要預(yù)見(jiàn)演唱中可能會(huì)遇見(jiàn)的苦難與意外，比如舞臺(tái)燈光出現(xiàn)故障，伴奏出現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)觀眾有意外情況影響舞臺(tái)演出等問(wèn)題，面對(duì)這些情況要做到冷靜和放松，不能影響我們作為演唱者的演唱完整性；對(duì)于演唱者而言，熟悉音樂(lè)作品，刻苦訓(xùn)練演唱技法會(huì)帶給我們更多的自信，我們?yōu)榱烁玫乩斫飧柙~內(nèi)容，還要加強(qiáng)文化素養(yǎng)和形象思維能力的培養(yǎng)，儲(chǔ)備多方面的知識(shí)與文化，更好地理解音樂(lè)作品，用良好的技術(shù)方法表現(xiàn)音樂(lè)作品內(nèi)涵。

3聲樂(lè)演唱中意志力的影響

意志是指自覺(jué)地確定目的，并根據(jù)目的來(lái)支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程。如在舞臺(tái)上表演時(shí)，我們要約束自己不去想與表演無(wú)關(guān)的事情。歌唱的意志行為不是經(jīng)過(guò)一次發(fā)動(dòng)和制止就能輕而易舉完成的，它需要經(jīng)過(guò)多次的發(fā)動(dòng)制止，克服內(nèi)在、外在的困難干擾，演唱活動(dòng)才能順利進(jìn)行。情感是藝術(shù)的偉大法則，是藝術(shù)的靈魂。沒(méi)有情感的歌唱就不是藝術(shù)，只有當(dāng)聲音和情感同樣完美時(shí)歌唱才能被稱為藝術(shù)。一個(gè)歌唱者如何才能打動(dòng)聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴，就需要歌唱者所發(fā)出的歌聲具有內(nèi)在情緒的感染力。如果歌唱局限于技術(shù)而沒(méi)有情感表現(xiàn)的話，無(wú)論其演唱技術(shù)多么高超，他的歌唱也是冷漠、蒼白、空洞，缺乏溫度和人文情懷的。在表演中歌唱者不要有表面的、膚淺的、空洞的“表情”，也不能從頭到尾始終是一個(gè)表情，或一個(gè)勁地笑，或一個(gè)勁地傷心。這樣的表情表達(dá)不了歌曲的思想情感，無(wú)法去感染觀眾。歌唱者要用意志去控制歌曲的情緒和情感的變化和發(fā)展的，使歌唱時(shí)的情感由表及內(nèi)、由深入淺、由低潮到高潮地變化發(fā)展。

二、音樂(lè)表演的歌唱心理在歌曲中的具體應(yīng)用

1《我心永愛(ài)》的演唱技巧分析

這首曲子是三段曲式，第一段是敘述性的，以描寫為主，旋律優(yōu)美流暢又帶一絲絲的凄涼，歌詞中想要表達(dá)的是男主角和女主角之間的感情很深刻，在分離的那一時(shí)刻有種依依不舍的情感，分離了之后就會(huì)落進(jìn)深深的悲哀之中。第二段是以進(jìn)行曲風(fēng)格。第三段是再現(xiàn)段，也是全曲的升華。這段也是全曲的高潮，作者是想告訴觀眾雖然戰(zhàn)士們離我們而去了，但是他這種勇敢戰(zhàn)斗、并且敢愛(ài)敢恨的情感將永生，他和女主人公的這段感情將永遠(yuǎn)記在我們所有人的心中。作者也希望大家知道感情是要大膽流露出來(lái)的。這首歌曲演唱起來(lái)有一定的難度，對(duì)每一句的演釋要很到位，這是首歌劇選曲具有故事情節(jié)的，所以對(duì)歌曲風(fēng)格的把握要到位，這樣才會(huì)表達(dá)作者的寓意，觀眾才會(huì)體會(huì)歌曲的真情實(shí)感。

這首歌曲應(yīng)該說(shuō)是一首充分表達(dá)情緒的一首歌曲，歌曲中間的感情從第一段到最后一段都會(huì)呈現(xiàn)不同的情感表達(dá)。所以從剛剛接觸到這首歌曲開(kāi)始，我們就要好好地去感受這首歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)之前就要從學(xué)習(xí)這首歌曲的背景開(kāi)始，只有了解歌曲的背景才會(huì)更深刻地體會(huì)其中的情感，這樣就會(huì)在舞臺(tái)上表演好其中的感情因素。每個(gè)表演者在舞臺(tái)的感覺(jué)都是不一樣的，種種的因素都會(huì)導(dǎo)致演出時(shí)的發(fā)揮不正常。就像我前面所說(shuō)的，演唱者可以避免自己的緊張程度，比如對(duì)歌曲更深了解，演唱者要演唱的作品都會(huì)是有感情的，從第一課開(kāi)始我們就應(yīng)該不斷對(duì)此作品進(jìn)行一次比一次更深的了解，并且要把歌曲的情緒唱到歌詞中需要表達(dá)的程度上。

2《我心永愛(ài)》歌唱的個(gè)人心理情感藝術(shù)的表達(dá)

心理學(xué)家指出，一個(gè)成熟而心理健康的人，通常都對(duì)“自我”有一個(gè)清晰而持續(xù)的概念，能夠做到比較客觀地認(rèn)識(shí)自我。倘若一個(gè)人缺乏對(duì)自己清晰而完整的概念，那么這個(gè)人的“自我”的各個(gè)部分便是松散的、含混不清的，他也會(huì)因此而缺乏生活目標(biāo)，從而失掉生存的價(jià)值感和充實(shí)感。如此一來(lái)，便很難應(yīng)付復(fù)雜的社會(huì)生活。歌唱的心理素質(zhì)是這樣，歌唱者要充分理解自己，充分了解自己所選的題材，才能更好地去演唱所選的歌曲，只有更多地了解和練習(xí)，才不會(huì)在演唱和表演的時(shí)候產(chǎn)生情緒或者心理上的負(fù)擔(dān)，這樣才能更好地投入自己的情緒去表達(dá)這首歌曲所要表達(dá)的情緒內(nèi)涵。

情緒因素是一種體驗(yàn)、一種反映，也是一種沖動(dòng)，是演員的行為習(xí)慣以特殊方式表現(xiàn)出來(lái)的心理過(guò)程。它所表現(xiàn)的形式有時(shí)又是細(xì)微或強(qiáng)烈，有時(shí)是和緩或激動(dòng)，更多的時(shí)候則是輕松或愉悅，等等。所以任何一種良好的或者不良的情緒因素，都會(huì)間接或直接地對(duì)演唱者的產(chǎn)生著積極的或消極的影響，從而帶來(lái)演唱表現(xiàn)方法的異同。

三、音樂(lè)表演的歌唱心理因素

我們的歌唱演員必須具備深厚的文化修養(yǎng)，包括文學(xué)的、歷史的（音樂(lè)史、藝術(shù)史、文學(xué)史和一般歷史）、美學(xué)的、哲學(xué)的等。歌曲是文學(xué)藝術(shù)和音樂(lè)藝術(shù)的綜合。因此，聲樂(lè)作品具有很高的文學(xué)性。這種文學(xué)性主要體現(xiàn)在歌詞上，所謂歌詞的文學(xué)性是指歌詞作為語(yǔ)言藝術(shù)的表現(xiàn)對(duì)象的基本屬性。雖然，語(yǔ)言藝術(shù)具有兩種不同的物質(zhì)表現(xiàn)方式（語(yǔ)言和文字），但歌詞更傾向于語(yǔ)音化的物質(zhì)表現(xiàn)方式。正如中外音樂(lè)史中所描述的那樣，人類早期的音樂(lè)與詩(shī)歌密不可分?！皼](méi)有不需要歌唱的詩(shī)。也沒(méi)有不需要詩(shī)的歌唱”。不管是以那種物質(zhì)表現(xiàn)方式加以表現(xiàn)，作為歌詞的表現(xiàn)對(duì)象的基本屬性是不會(huì)改變的。演唱者的演唱是對(duì)音樂(lè)作品的二度創(chuàng)作，二度創(chuàng)作本身就需要我們對(duì)所演唱的作品所闡述思想感情，人文關(guān)懷，原作者的情感表達(dá)和思想傳遞都需要理解透徹。演唱者應(yīng)運(yùn)用所具備和掌握的文學(xué)知識(shí)、美學(xué)修養(yǎng)對(duì)作品的時(shí)代背景、表現(xiàn)特征、藝術(shù)手法、民族特色等進(jìn)行分析掌握，這種分析是建立在人文藝術(shù)之上，只有這樣，演唱者才能對(duì)作品進(jìn)行最深刻的音樂(lè)注解，從而使我們的二度創(chuàng)作更加符合詞曲作者的創(chuàng)作本意，以悅耳的嗓音打動(dòng)每一個(gè)人的心。演唱者增加生活情趣，得到更多的藝術(shù)享受；注意藝術(shù)修養(yǎng)，可以豐富自己的精神生活，得到更多更高尚的藝術(shù)享受，從而增強(qiáng)對(duì)生活的感情；培養(yǎng)道德情操，藝術(shù)作品具有道德的價(jià)值，一首優(yōu)秀音樂(lè)藝術(shù)作品中的道德高度、藝術(shù)形象、精神內(nèi)涵會(huì)對(duì)演唱者的道德觀念和人生選擇方面帶來(lái)重大影響。

由此我們可以看出音樂(lè)表演者在舞臺(tái)表演過(guò)程中的心理狀態(tài)。表演者的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)技能通過(guò)表演得以展示。音樂(lè)表演是音樂(lè)藝術(shù)的再創(chuàng)作。音樂(lè)表演的成功與否和表演者的心理有著密切的關(guān)系，其中氣質(zhì)、情感、意志三種心理因素對(duì)音樂(lè)表演的影響最為直接。氣質(zhì)決定音樂(lè)表演的藝術(shù)風(fēng)格，情感激活作品的藝術(shù)內(nèi)涵，而意志則是確保音樂(lè)表演活動(dòng)的完整，從而得到觀眾的認(rèn)可，在演出和演唱的技巧和心理程度上得到更好的保障。

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（責(zé)任編輯：李 璐）