電子綜合法在電視同步信號(hào)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

摘 要：本文針對(duì)數(shù)字電子綜合法的相關(guān)原理進(jìn)行分析。利用電子綜合方法分析電視同步信號(hào)中的復(fù)合消隱信號(hào)、復(fù)合同步信號(hào)等，并利用邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)，之后模擬驗(yàn)證。

關(guān)鍵詞：電子綜合法；電視同步信號(hào)；實(shí)際應(yīng)用

1提出問(wèn)題

目前，在廣播電視中使用的同步信號(hào)多是復(fù)合同步信號(hào)方法，這種方法的使用是比較繁瑣的。首先，需要在規(guī)定的分頻器中選取信號(hào)，在利用觸發(fā)器形成輔助的信號(hào)。其次，明確一分頻器，從而形成一系列的不規(guī)律的脈寬信號(hào)和頻率。最后，使用輔助信號(hào)將一些復(fù)合同步信號(hào)進(jìn)行生產(chǎn)加工，這種方法一個(gè)顯著的缺陷就是“拼湊”。因?yàn)槭褂梅诸l器形成的波形以及觸發(fā)器通過(guò)分頻器產(chǎn)生的輔助信號(hào)都要很大的“拼湊”特點(diǎn)。本文主要是通過(guò)邏輯函數(shù)原理，同時(shí)利用電子綜合法對(duì)電視同步信號(hào)設(shè)計(jì)應(yīng)用進(jìn)行分析。

2電子綜合法原理

如果已知電視的同步信號(hào)波形、電視光柵的圖形，怎樣尋找它的實(shí)現(xiàn)電路呢，這里使用數(shù)字式電子綜合法進(jìn)行分析。

2.1光柵圖形的合成和分解

比較復(fù)雜的圖形是有垂直條與水平條構(gòu)成，它們屬于初級(jí)信號(hào)。根據(jù)這些初級(jí)信號(hào)可以形成復(fù)雜的圖形，稱為二級(jí)信號(hào)。將二級(jí)信號(hào)合成可以形成光柵圖形。如果光柵圖形不是太復(fù)雜，可以使用初級(jí)信號(hào)；如果是圖形的合成和分解需要使用邏輯代數(shù)文氏圖法。將規(guī)定光柵總面積作為全集，無(wú)面積作為空集，中間面積是合集。兩個(gè)信號(hào)集合形成“交集”，它也屬于邏輯運(yùn)算中的“與”。兩個(gè)信號(hào)聯(lián)合屬于“并集”，是邏輯運(yùn)算中的“或”。文氏圖的補(bǔ)給是邏輯運(yùn)算中的“非”。利用綜合復(fù)合同步信號(hào)對(duì)光柵的復(fù)合和分解進(jìn)行分析。延長(zhǎng)行場(chǎng)掃描時(shí)刻和符合同步信號(hào)，光柵信號(hào)顯示如圖，圖中暗線表示符合消隱。

3邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)

利用同步綜合信號(hào)需要至少七個(gè)邏輯變量，最多達(dá)到10個(gè)。使用卡諾圖方法是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以需要利用簡(jiǎn)化法（系統(tǒng)簡(jiǎn)化法），雖然是需要手算解決，但是因?yàn)橛写罅康淖兞?，需要加上更多的?xiàng)數(shù)，比如：[F5]就有5項(xiàng)，所以簡(jiǎn)化過(guò)程比較繁瑣，還需要進(jìn)行幾百次的化簡(jiǎn)，有的甚至是上千次化簡(jiǎn)，所以，這里不詳細(xì)分析。主要分析利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行化簡(jiǎn)的相關(guān)程序，這里是在FELIX-CO512機(jī)上進(jìn)行，序列如下：

利用計(jì)算機(jī)得出每個(gè)函數(shù)的“與或式”與“或與式”，這里將其作為成本，成本則定位總的端數(shù)。“端數(shù)”就是整個(gè)與門和或是門輸入的總端數(shù)。通過(guò)計(jì)算機(jī)結(jié)果我們可以得到一下幾點(diǎn)結(jié)論：與門：包含所有的因子數(shù)；端數(shù)=項(xiàng)數(shù)（或門）+多變量項(xiàng)?！盎蚺c式”是因子數(shù)。

（1）計(jì)算機(jī)得到的結(jié)果驗(yàn)證，可以將（5.12）和（5.13）帶入N.H.RYRJINH書中給出的公式進(jìn)行矯正。

（2）利用簡(jiǎn)化法來(lái)計(jì)算邏輯變量，其得到的結(jié)果和計(jì)算機(jī)得到是一致的，也就說(shuō)方法是正確的。

（3）關(guān)于比較成本使用“或與式”會(huì)比較好一些。

這里分析的RYRJINH書中使用的系統(tǒng)簡(jiǎn)化法無(wú)法有效解決問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介

蘇中元（1970.08—），男，漢族，湖北仙桃人，大專學(xué)歷，湖北省十堰市高級(jí)技工學(xué)校講師，主要研究方向：應(yīng)用電子技術(shù)。