謝小亭,李瑞婷,張波,董偉,李培,萬加亮
(1.川北醫(yī)學院校醫(yī)院,四川 南充 637100;2.麻醉系)
軍事訓練是大學新生必修的一門課程,對培養(yǎng)新生吃苦耐勞的精神、加強團隊合作意識、增強學生愛國主義精神起到了很大作用[1]。軍訓期間,因飲食和生活環(huán)境的變化,加上軍訓期間體力消耗大,使得很多新生爆發(fā)各種常見疾病。為了減少新生軍訓期間常見疾病的發(fā)生,保證軍訓高質量完成,特對四川某醫(yī)學院新生軍訓期間常見疾病統(tǒng)計分析,現(xiàn)報道如下。
1.1 研究對象 選擇2017年參加軍訓的四川某醫(yī)學院4 030名新生作為調查對象,其中男生1 602人,女生 2 428人;年齡 17~23歲,平均(18.4±1.5)歲。訓練周期為2周,軍訓地點在校園內,軍訓內容為隊列訓練(齊步、正步)、站軍姿、擒敵拳、警棍操等。
1.2 方法 采取現(xiàn)狀調查法,按照設計的“新生軍訓就診登記表”逐項登記。于軍訓第5天開展題為“軍訓期間常見疾病預防”的健康講座,并發(fā)放“良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成”的宣傳手冊進行衛(wèi)生宣教,并每日督促學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成(如訓練前活動關節(jié)等)。對宣教前后就診學生疾病統(tǒng)計分析。
1.3 統(tǒng)計學方法 采用SPSS 17.0軟件對數(shù)據(jù)進行分析,計數(shù)資料比較采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1 發(fā)病基本情況 2017年參加軍訓的新生4 030名,其中就診人次1 049人,患病人次率為26.03%,日均就診75人次。發(fā)病率最高的前3位疾病分別為上呼吸道疾病,發(fā)病率為7.99%;消化系統(tǒng)疾病,發(fā)病率為4.96%;皮膚病發(fā)病率為4.44%;其余種類疾病發(fā)病率見表1。
表1 2017年四川某醫(yī)學院新生軍訓就診疾病統(tǒng)計
2.2 不同性別學生發(fā)病情況 軍訓期間男生1 602人,發(fā)病382人次,發(fā)病率為23.85%;女生2 428人,發(fā)病667人次,發(fā)病率為27.47%。男女學生疾病就診率進行比較,差異有統(tǒng)計學意義(χ2=12.23,P<0.05);男生前三位疾病為上呼吸道疾?。?.68%)、訓練性外傷(5.99%)、消化系統(tǒng)疾病(3.50%);女生前三位疾病為上呼吸道疾病(8.20%)、皮膚病(6.05%)、消化系統(tǒng)疾病(5.97%),見表2。
表2 2017年四川某醫(yī)學院新生軍訓不同性別發(fā)病情況
2.3 軍訓期間就診人次分析 前5天學生就診人次呈上升趨勢,并于第5天達到最高峰,就診人次達到120人。學校于第5天采取新生健康衛(wèi)生宣教、宣傳手冊發(fā)放,宣教后就診人次呈明顯下降趨勢,見圖1。
圖1 2017年四川某醫(yī)學院新生軍訓就診人次變化趨勢
2.4 不同疾病男女生患病率分析 上呼吸道疾病、消化系統(tǒng)疾病、訓練性外傷、皮膚病男女學生患病人次在前5天均呈上升趨勢,上呼吸道、消化系統(tǒng)疾病、皮膚病日均就診人次女生均高于男生;訓練性外傷第10~13天女生就診人次有明顯上升趨勢,并于第12~14天就診人次高于男生,見圖2~5。
圖2 上呼吸道疾病男女學生就診人次對比
圖3 消化系統(tǒng)疾病男女學生就診人次對比
圖4 皮膚病男女學生就診人次對比
圖5 訓練性外傷男女學生就診人次對比
3.1 學生就診情況討論 本調查顯示軍訓期間新生就診率為26.03%,考慮與新生突然面對生活、飲食環(huán)境的變化以及軍訓期間體力的大量消耗,造成自己的免疫力下降有關。男女生就診比例分別為23.85%和27.47%,女生就診比例明顯高于男生。考慮與女生平時很少參與體育鍛煉,加上自己軍訓期間特殊生理特點,身體抵抗力較弱有關。男女生發(fā)病最高的均為上呼吸道疾病,考慮與軍訓期間下雨、突然降溫導致新生淋雨、受涼等有關。消化系統(tǒng)疾病發(fā)病率高居第二,考慮與很多新生(尤其是來自外省的學生)突然面對飲食習慣的變化,腸胃未能適應四川麻辣飲食的刺激,再加上很多學生軍訓期間暴飲暴食,早晨、夜間飲用冰鎮(zhèn)飲料等有關。男生訓練性外傷發(fā)病率較高,考慮與訓練內容有關,男生訓練內容多了警棍操、擒拿拳等內容,容易造成訓練性外傷。女生皮膚病明顯高于男生,在女生常見病位居第二,可能與女生的皮膚細膩嬌嫩、抵抗紫外線較差有關。訓練性外傷第10~13天女生就診人次有明顯上升趨勢,并于第12~14天就診人次高于男生,考慮與最后軍訓匯報演出,女生加練有關。
3.2 常見疾病防治策略建議
3.2.1 合理訓練 科學安排軍訓時間和軍訓強度,避免學生淋雨著涼,軍訓強度應適中,循序漸進。調查顯示,軍訓期間大學生動作不規(guī)范是造成軀體損傷的主要因素,規(guī)范科學的訓練可以明顯降低訓練性外傷的發(fā)生率[2-4]。
3.2.2 健康宣教 學校軍訓開始前就應開展相應的衛(wèi)生健康教育、心理疏導等課程學習,幫助新生了解軍訓期間常見疾病的預防措施和自我保健意識。軍訓時輔導員注意與學生之間的溝通交流,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,適當增加娛樂活動,消除緊張情緒,樹立樂觀積極心態(tài)[5-6]。
3.2.3 后勤保障 學校應該在軍訓期間做好各種后勤保障工作,包括學生住宿環(huán)境改善,飲食衛(wèi)生保障等。指導學生少量多次飲水,合理營養(yǎng),避免辛辣食物,切忌不吃早餐。校醫(yī)院必須在人力物力方面做好充分準備,配備具有豐富臨床經驗的醫(yī)務人員,熟練各類急癥的應急處理,保證藥品、器械及時到位,軍訓時對軍訓人員全程跟隨,了解學生的健康狀況[7]。
總之,針對大學生軍訓的發(fā)病就診特點,采取各級部門全方位、多渠道預防控制措施,共同做好大學生軍訓的醫(yī)療安全保健工作。
參考文獻:
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