關(guān)于建設(shè)美麗中國過程中營造思想政治教育 新環(huán)境的幾點思考

唐彤彤　趙霞

摘 要：2013年建設(shè)美麗中國開始成為我國的奮斗目標(biāo)之一，這也為社會發(fā)展提供了一個新的大環(huán)境，在這一大形勢下，思想政治教育應(yīng)加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，營造思想政治教育新環(huán)境，使人們從更廣闊的領(lǐng)域體悟建設(shè)美麗中國的重要性，進而外化為自身行動，為建設(shè)美麗中國貢獻一份力量。本文主要從思想政治教育宏觀環(huán)境中的營造美麗大眾傳播環(huán)境和微觀環(huán)境中的培育美麗家庭環(huán)境、建設(shè)美麗校園環(huán)境三個角度出發(fā)，闡述了建設(shè)美麗中國過程中營造思想政治新環(huán)境的幾點思考。

關(guān)鍵詞：美麗中國；思想政治教育；思考

一、引言

黨的十八大報告中提出：“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。十九大報告中提出，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國?？梢?，建設(shè)美麗中國一直在路上。

二、建設(shè)美麗中國對思想政治教育環(huán)境的要求

“美麗中國”是中國的專屬名詞，它指的是中國在高速發(fā)展的過程中，不僅僅要重視經(jīng)濟的發(fā)展，還要注重人與自然的和諧相處，主要包括自然環(huán)境、人文、格局等9個方面的生態(tài)環(huán)境保護建設(shè)內(nèi)容。

建設(shè)美麗中國是我國現(xiàn)階段的主要任務(wù)之一，需要社會各個階層的共同努力，在這一過程中，它為思想政治教育環(huán)境帶來了新的機遇，同時也對思想政治教育環(huán)境提出了更高的要求。首先，建設(shè)美麗中國要求在思想政治教育過程，要創(chuàng)新方式方法，宣傳生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)道德、生態(tài)法律知識，滲透生態(tài)保護的意識，在全社會營造保護生態(tài)環(huán)境的氛圍。其次，在保護生態(tài)環(huán)境的氛圍中，要重視開展生態(tài)保護實踐活動，使建設(shè)美麗中國不會變成“一紙空談”，而是每個人真真正正付諸實踐，營造思想政治教育新環(huán)境，讓這一環(huán)境為建設(shè)美麗中國服務(wù)。最后，思想政治教育環(huán)境無論是從現(xiàn)實環(huán)境、虛擬環(huán)境，還是宏觀環(huán)境、微觀環(huán)境都要與美麗中國建設(shè)任務(wù)要求相一致，與時俱進，這事關(guān)美麗中國建設(shè)進展是否順利，人們是否真正參與其中以及目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)。

三、建設(shè)美麗中國過程中營造思想政治教育新環(huán)境的思考

馬克思、恩格斯認(rèn)為人是自然界發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，人本身是自然存在物，是自然界的一部分，應(yīng)與大自然和諧相處。馬克思、恩格斯把人作為自然存在物來看待，具有深刻的生態(tài)理論意義，如同十九大中指出：人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。在建設(shè)美麗中國的過程中，營造美麗傳播環(huán)境、培育美麗家庭環(huán)境、建設(shè)美麗校園環(huán)境，讓人們置身于思想政治教育的新環(huán)境中，潛移默化地接受生態(tài)文明理念，進而外化為保護環(huán)境的行動，齊心協(xié)力建設(shè)美麗中國。

（一）營造美麗大眾傳播環(huán)境

大眾傳播環(huán)境是思想政治教育宏觀環(huán)境的重要組成部分，它通過其所傳播的信息從而形成輿論來影響教育對象的思想品德和思想政治教育。大眾傳播媒體包括傳統(tǒng)媒體即報刊、電視、廣播等，新媒體主要有微博、微信等微載體。營造美麗的大眾傳播環(huán)境能潛移默化地提高教育對象對于美麗中國的認(rèn)識，從而為建設(shè)美麗中國貢獻自己的一份力量。

1.營造美麗傳統(tǒng)媒體環(huán)境

傳統(tǒng)媒體中的報刊、電視、廣播等應(yīng)順應(yīng)建設(shè)美麗的要求，創(chuàng)新信息傳播方式。首先，在報刊中設(shè)置固定的板塊，用比較新穎的方式，如插入圖畫、漫畫等宣傳建設(shè)美麗中國的相關(guān)信息。其次，在收視率較高的電視臺播放關(guān)于建設(shè)美麗中國的廣告、宣傳片，在節(jié)目的編排中播放有關(guān)生態(tài)建設(shè)的紀(jì)律片，在廣播欄目中，可以加入關(guān)于建設(shè)美麗中國的內(nèi)容等，通過營造美麗傳統(tǒng)媒體環(huán)境可以讓教育對象在耳濡目染的過程中接受建設(shè)美麗的信息。

2.營造美麗新媒體環(huán)境

新媒體簡單來說就是通過網(wǎng)絡(luò)以及電腦、手機、電視等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播和媒體形態(tài)。首先，打造生態(tài)環(huán)境保護媒體陣容，將傳統(tǒng)媒體和新媒體聯(lián)合起來傳播環(huán)保信息，如世界環(huán)保日，無論在線上還是線下共同宣傳環(huán)保，引起人們的關(guān)注等。其次，巧用傳播載體，如利用微博、微信等移動終端，創(chuàng)建微博、微信公眾號，創(chuàng)新生態(tài)環(huán)保宣傳形式，即時傳播生態(tài)環(huán)保正能量，同時也揭露破壞環(huán)境的不良行為等。最后，加大生態(tài)環(huán)境保護公益廣告、電影的宣傳力度，創(chuàng)新公益廣告、電影的宣傳內(nèi)容，增加公益廣告、電影的數(shù)量，讓生態(tài)保護觀念隨處可見，潛移默化地影響人們的思想和行為。通過新媒體營造一種生態(tài)環(huán)保觀念滲透性強、形式多樣的生態(tài)大眾傳播環(huán)境。

（二）培育美麗家庭環(huán)境

家庭是人出生后的第一所學(xué)校，是個人成長的搖籃。世界上沒有兩片相同的葉子，也不存在兩個相同的人，每個人成長在不同的家庭環(huán)境不同，接受的家庭教育千差萬別，所以每個人都是獨一無二的個體。家庭環(huán)境對家庭成員的影響不僅體現(xiàn)在有意識的家庭教育，而且也體現(xiàn)在家庭的日常生活中。培育美麗家庭環(huán)境，家長在其中扮演著重要的角色，同樣家庭成員要深刻認(rèn)識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性，并付諸行動，真正做到人與自然和諧相處。

1.家長以身作則

首先，家長要以身作則節(jié)約用水、電、氣等資源，發(fā)揚勤儉節(jié)約的品質(zhì)，隨手關(guān)閉水龍頭、廢水充分利用；人走電斷，既可以節(jié)約用電，又可以防止發(fā)生火災(zāi)；用節(jié)約環(huán)保的方式使用天然氣。其次，轉(zhuǎn)變以往的消費態(tài)度和觀念，鼓勵家人適度消費、綠色消費、綠色出行，使用環(huán)保購物袋、環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品；乘坐公交、乘坐地鐵、使用自行車，減少私家車的出行，增加步行外出的次數(shù)，形成低碳環(huán)保的生活方式。最后，讓孩子在觀察家長的日常行為中養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，家長在此基礎(chǔ)上從意識上向孩子灌輸保護生態(tài)環(huán)境的觀念，從而達到知行合一的目的。

2.培育生態(tài)家風(fēng)

習(xí)近平總書記說：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會?！闭^“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。要在家庭中培育和踐行生態(tài)文明保護觀念，形成生態(tài)家風(fēng)，引導(dǎo)家庭成員尊重自然、保護自然，每一個家庭都要樹立生態(tài)文明理念，踐行生態(tài)環(huán)境保護要求，使生態(tài)文明觀念內(nèi)化于心，外化于行。在建設(shè)美麗中國過程中，營造生態(tài)文明家風(fēng)，培育千千萬萬個生態(tài)小家來支撐起全社會保護生態(tài)環(huán)境的風(fēng)氣，建設(shè)一個美麗的生態(tài)國家。

（三）建設(shè)美麗校園環(huán)境

相對于家庭，學(xué)校教育具有系統(tǒng)性，隨著在校時間的增長，教育對象接受的思想政治教育更加深刻，學(xué)生處于思想政治教育環(huán)境下，其意識和行動都會受到大環(huán)境的影響。學(xué)校環(huán)境以其自身的導(dǎo)向性、全面性、潛隱性等特點影響著從幼兒園到大學(xué)甚至更高學(xué)府里的每一個人，因此，要根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理行為和學(xué)習(xí)特點，開展形式多樣的生態(tài)環(huán)境保護教育。建設(shè)美麗校園環(huán)境有利于有層次、有系統(tǒng)地為建設(shè)美麗中國營造良好的氛圍。

1.有層次地進行生態(tài)環(huán)境保護教育

對于幼兒，要以課堂教育為主，培養(yǎng)學(xué)生的綠色觀念，開設(shè)生態(tài)環(huán)境保護課程進行生態(tài)知識教育與引導(dǎo)，讓生態(tài)環(huán)保觀念扎根于學(xué)習(xí)生涯的“第一堂課”。對于中小學(xué)，要以主題活動為平臺，強化學(xué)生的綠色意識，校園內(nèi)，讓學(xué)生積極主動參與到建設(shè)綠色校園文化的過程中；校園外，學(xué)校組織變廢為寶的活動、利用課余時間組織學(xué)生到公共場合清理垃圾，組織學(xué)生積極參加義務(wù)植樹等活動，內(nèi)外兼修，建設(shè)生態(tài)校園環(huán)境。對于大學(xué)甚至更高學(xué)府，要以社會實踐為主，增強生態(tài)責(zé)任心，以學(xué)校為依托，投身于社會生態(tài)實踐志愿活動中去。建設(shè)生態(tài)校園環(huán)境，讓生態(tài)文明觀念印刻在每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，為建設(shè)美麗中國貢獻自己的一份力量。

2.有系統(tǒng)地進行生態(tài)環(huán)境保護教育

有系統(tǒng)地進行生態(tài)環(huán)境保護教育，最基本的要注重師德師風(fēng)建設(shè)。在建設(shè)美麗校園的過程中，教師要起先鋒模范帶頭作用，不僅要從課堂講授中增加環(huán)境保護知識的比重，更重要的是要身體力行，以身作則。在這一過程中，教育客體在接受系統(tǒng)生態(tài)知識教育的同時，還能觀察周圍的生態(tài)保護行為，最有說服力的莫過于教師為環(huán)境保護營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而營造思想政治校園生態(tài)保護教育環(huán)境。在校園中進行有系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境保護教育，能取得事半功倍的效果，教育主體和教育客體在這一環(huán)境中，能夠互相學(xué)習(xí)，從生活中點點滴滴的小事做起，建設(shè)美麗校園。

四、結(jié)語

美麗中國的建設(shè)任務(wù)任重道遠(yuǎn)，不是一蹴而就的，它需要每個人都要有環(huán)境保護的意識，在現(xiàn)實生活中踐行生態(tài)環(huán)境保護觀念。新時期，思想政治教育應(yīng)積極回應(yīng)歷史為我們、為未來發(fā)展的任務(wù)和要求，在美麗中國建設(shè)中做好思想保證、環(huán)境保障和精神、智力支持。營造美麗的家庭環(huán)境，從家庭和家風(fēng)方面普及生態(tài)文化，使其扎根人生的第一堂課，在日常家庭生活中，每個人都是思想政治教育者，要在家庭中營造生態(tài)文明教育環(huán)境、思想政治教育新環(huán)境。此外，學(xué)校還要營造美麗的校園環(huán)境，為教育對象提供有層次、有系統(tǒng)的生態(tài)文明教育。

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