高校紀(jì)檢監(jiān)察工作職能本位的問(wèn)題分析

摘 要：高校必須要徹底了解和明確十九大對(duì)紀(jì)檢工作提出的各方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，然后不斷地加強(qiáng)先進(jìn)的黨的思想的引入。在進(jìn)行工作方法的創(chuàng)新改革的同時(shí)，也需要制訂有針對(duì)性的創(chuàng)新管理機(jī)制，并通過(guò)各種培訓(xùn)和教育提高紀(jì)檢工作人員的整體工作水平和專(zhuān)業(yè)能力。這樣才能確保在實(shí)際的工作過(guò)程當(dāng)中最大限度地體現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的職能本位。

關(guān)鍵詞：高校；紀(jì)檢監(jiān)察工作；職能本位；問(wèn)題分析

高校除了要根據(jù)黨的方針和要求不斷地加強(qiáng)反腐倡廉的全面建設(shè)，同時(shí)也需要利用一切有效的方法和手段對(duì)高校內(nèi)部的各種違反相關(guān)規(guī)定和要求的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的處置。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下有階段性、分層次地開(kāi)展實(shí)際的紀(jì)檢監(jiān)察工作，并根據(jù)相關(guān)的工作指標(biāo)來(lái)對(duì)現(xiàn)有的工作模式進(jìn)行適度的調(diào)整。以確保紀(jì)檢監(jiān)察工作能夠達(dá)到標(biāo)本兼治、懲防并舉的目的。

一、現(xiàn)階段高校紀(jì)檢監(jiān)察工作職能發(fā)展過(guò)程當(dāng)中的實(shí)際情況

（一）工作方式較為落后

大部分高校沒(méi)有根據(jù)實(shí)際的發(fā)展需求和教育要求對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，從而使得紀(jì)檢監(jiān)察工作就是相關(guān)的工作人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相對(duì)簡(jiǎn)單的檢查和監(jiān)督，然后對(duì)各方面的情況進(jìn)行總結(jié)、分析、審核。但紀(jì)檢監(jiān)察工作往往會(huì)受到相對(duì)較多因素的影響，例如，工作難度較大、工作量較大等，都會(huì)使得整體的監(jiān)督效果和監(jiān)督力度大打折扣。另外，形式化較為嚴(yán)重的紀(jì)檢監(jiān)察工作不能夠徹底地揭示具體的問(wèn)題，審核人員不能夠通過(guò)提交的材料找出工作的當(dāng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)而無(wú)法采取有效的方法和手段對(duì)其進(jìn)行處理。

（二）工作人員水平較低

高?，F(xiàn)有的紀(jì)檢監(jiān)察人員本身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力相對(duì)較差，不能夠根據(jù)具體的要求快速做好職業(yè)定位，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作職能本位的認(rèn)識(shí)也不夠深刻。另外，具有豐富的審查工作知識(shí)、法律知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)察人員相對(duì)較少，從而導(dǎo)致在工作開(kāi)展過(guò)程中存在相對(duì)較多的問(wèn)題。部分的工作人員缺少道德底線和職業(yè)操守，在實(shí)際的工作過(guò)程當(dāng)中對(duì)某些違規(guī)操作和違紀(jì)行為視而不見(jiàn)或者助紂為虐，利用感情牌的借口敷衍工作，這無(wú)疑極大程度地提升了紀(jì)檢監(jiān)察工作的整體難度。

二、全面促進(jìn)高校紀(jì)檢監(jiān)察工作職能本位發(fā)揮的有效措施

（一）徹底明確工作職能

高校紀(jì)檢監(jiān)察人員必須要樹(shù)立全新的工作觀念，根據(jù)工作開(kāi)展的要求，及時(shí)進(jìn)行被監(jiān)督者和監(jiān)督者之間的角色轉(zhuǎn)換，并在工作過(guò)程當(dāng)中合理的行使問(wèn)責(zé)、執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督等的權(quán)利。紀(jì)檢監(jiān)察工作人員還必須要明確職能本位的具體要求，在以公正、平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)高校各方面的情況進(jìn)行全面檢查和反復(fù)的檢測(cè)。在分清工作和劃清權(quán)限的情況之下，認(rèn)真按照上面的步驟和要求執(zhí)行和履行程序，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)的組織紀(jì)律和管理制度對(duì)各種不良情況進(jìn)行問(wèn)責(zé)和處理。在最大限度地解決高?；üぷ鞔嬖诘膯?wèn)題和矛盾的情況下，最大限度地滿足紀(jì)檢監(jiān)察工作職能本位的要求。

（二）引入多樣工作方法

高?？梢栽O(shè)立專(zhuān)業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)來(lái)對(duì)實(shí)際的工作進(jìn)行全面的管理，也要求工作人員根據(jù)具體的工作性質(zhì)和工作情況引入全新的工作方法，以及具有較高科學(xué)性和針對(duì)性的監(jiān)督機(jī)制和手段?？梢砸暻闆r對(duì)工作流程和工作內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，各種先進(jìn)的管理方法和設(shè)備儀器來(lái)開(kāi)展實(shí)際的監(jiān)察工作，這樣能夠在第一時(shí)間掌握高校紀(jì)檢監(jiān)察工作的具體開(kāi)展情況，從而更好地把握工作開(kāi)展的主動(dòng)權(quán)。另外，還需要對(duì)傳統(tǒng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)監(jiān)督模式進(jìn)行有效的調(diào)整和創(chuàng)新，利用靈活多樣的方法定點(diǎn)、定期的進(jìn)行工作方式調(diào)整，還要從多方面多角度對(duì)工作進(jìn)行全面的監(jiān)督和系統(tǒng)的審查。這樣才能夠確保紀(jì)檢監(jiān)察工作能夠有據(jù)可循、有法可依。

（三）不斷提高人員素質(zhì)

高校需要根據(jù)具體的工作要求不斷地引入具有較高專(zhuān)業(yè)水平和工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察人才，從招聘階段入手，提高對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的各方面要求，也可以引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù)和系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)有的紀(jì)檢監(jiān)察人員進(jìn)行周期性的訓(xùn)練和培養(yǎng)，多為紀(jì)檢監(jiān)察人員提供交流學(xué)習(xí)和深造進(jìn)修的機(jī)會(huì)。同時(shí)還要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展情況和黨的各項(xiàng)方針加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管人員的思想道德教育，確保工作人員能夠嚴(yán)格遵循執(zhí)法為民、執(zhí)法為公的宗旨開(kāi)展每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。以確保紀(jì)檢監(jiān)察人員的政治覺(jué)悟和工作技能都能夠得到有效提高。

三、結(jié)束語(yǔ)

在高校教育工作開(kāi)展的過(guò)程當(dāng)中全面地開(kāi)展高校紀(jì)檢監(jiān)察工作，不僅能夠?qū)Ω咝５慕逃o(jì)律進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)督，同時(shí)也能對(duì)行政工作的開(kāi)展情況和各種不良行為進(jìn)行有效的管理和約束。因此，高校必須要采取有效的手段和方法提高紀(jì)檢監(jiān)察人員的思想認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德，并根據(jù)相應(yīng)的工作開(kāi)展要求增加工作人員和監(jiān)管方法。這樣能最大限度地提升紀(jì)檢監(jiān)察的執(zhí)法效果和工作力度，進(jìn)而為解決高校教育開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中紀(jì)檢監(jiān)察工作職能本位問(wèn)題奠定良好的基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：

崔建娥（1981.10～ ），女，政工師，碩士，研究方向：高校紀(jì)檢。