從張大千臨摹繪畫論建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的手繪表現(xiàn)

葉俊東

（阿壩師范學(xué)院 美術(shù)學(xué)院，四川 汶川 623002）

一、前言

張大千取得的繪畫成就有多方面因素，其中還得益于臨摹古人的繪畫。如今，建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)普遍都是用電腦完成設(shè)計(jì)。然而，就如同一切高新技術(shù)一樣，電腦技術(shù)的運(yùn)用也存在著眾多的負(fù)面效應(yīng)，反映在具體的設(shè)計(jì)之中，即為重表現(xiàn)而輕設(shè)計(jì)。資深設(shè)計(jì)師都有著嫻熟的手繪表現(xiàn)，他們用手繪就像說(shuō)話一樣方便表達(dá)自己的想法。實(shí)際上手繪表現(xiàn)圖應(yīng)該是設(shè)計(jì)師的第一語(yǔ)言，因?yàn)樵O(shè)計(jì)者的意念最好是在三維的空間環(huán)境中進(jìn)行推敲、修改、提高，所以手繪表現(xiàn)圖是設(shè)計(jì)師藉以提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要途徑。如何提高建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)，張大千繪畫成就的基本功練習(xí)可以給我們很大的啟示。

二、張大千的繪畫基本功來(lái)源于臨摹古代繪畫作品

中國(guó)藝術(shù)史上的一代大師張大千，被徐悲鴻稱為“五百年第一人”，美國(guó)世界美術(shù)協(xié)會(huì)公舉其為“當(dāng)代第一畫家”。張大千多才多藝，可稱得上畫家、詩(shī)人、篆刻家、鑒賞家、書法家、書畫收藏家、旅行家、美食家、美術(shù)教育家、園林設(shè)計(jì)家等。張大千是中國(guó)20世紀(jì)最有影響力的畫家之一，他的繪畫作品數(shù)量非常多，影響深遠(yuǎn)，有的單幅作品拍賣最高價(jià)位已超過一億元人民幣，是中國(guó)古今畫壇與世界畫壇罕見少有之人。

張大千的繪畫之路是從臨摹古人繪畫作品開始，深入持久的臨摹鍛煉造就了他的藝術(shù)成就。他以自己獨(dú)特的臨摹方式，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中有價(jià)值的作品進(jìn)行了發(fā)掘整理，他早先從臨摹石濤、八大山人的作品入手，幾乎臨摹過中國(guó)古代特別有影響力的畫家作品，其臨摹的作品可以達(dá)到以假亂真的程度。張大千認(rèn)為在基礎(chǔ)上下功夫?qū)W(xué)畫非常重要，要先從臨摹古人名跡。通過臨摹、背臨，來(lái)熟練掌握古人的繪畫精髓。如他通過對(duì)石濤畫作的仔細(xì)學(xué)習(xí)和觀摩思考，他發(fā)現(xiàn)石濤繪畫的奧秘，那就是善于繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又敢于大膽突破，所以很有成就。張大千觀摩了石濤大量的作品，并加以深入理解、領(lǐng)會(huì)，臨摹達(dá)到可以完全背畫出來(lái)的程度。從而使他對(duì)石濤的思想和技法運(yùn)用自如，最后把石濤的東西變成為他自己的了。

張大千曾在敦煌臨摹壁畫三年，經(jīng)常弄得一身臟顏料，滿頭灰沙。他去敦煌時(shí)滿頭黑發(fā)，回去時(shí)兩鬢花白，臨摹工作期間非常艱巨辛苦，但他一絲不茍地臨摹，摹品比原壁畫各方面更好，成為國(guó)家級(jí)的藝術(shù)珍品。張大千一生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，稍有名氣時(shí)賣畫能掙到錢，隨著知名度的提高，他的畫價(jià)格也在提高。正因?yàn)槌浞值乩昧诉@種優(yōu)越條件，有錢持續(xù)購(gòu)買古人畫作，能在短暫的人生中把歷朝歷代能夠見到的古畫研究臨摹學(xué)習(xí)了個(gè)遍，很多甚至都能以假亂，集其大成而成為山水、人物、花鳥全面能手，開創(chuàng)出內(nèi)涵極深的自成一格的新風(fēng),才深刻地影響了畫壇。這在古往今來(lái)的歷史上,極其罕見。

張大千臨摹古人繪畫吸取到了藝術(shù)菁華、博采了眾家之長(zhǎng)，這是他成為世界著名藝術(shù)大師的奧秘之一。

三、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的手繪表現(xiàn)現(xiàn)狀

現(xiàn)在許多著名設(shè)計(jì)師所繪制的表現(xiàn)圖，不僅是設(shè)計(jì)中非常寶貴的參考資料，而且也成了很美的藝術(shù)作品。設(shè)計(jì)師與客戶交流是否成功常常是一個(gè)項(xiàng)目落實(shí)的關(guān)鍵一步。設(shè)計(jì)師如果掌握了快速的手繪表現(xiàn)圖的技法，可以及時(shí)反映出客戶的要求，又能夠當(dāng)場(chǎng)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，使兩者之間的交流變得方便易行。在不斷地修正中漸成共識(shí)，從而為爭(zhēng)取商機(jī)奠定了基礎(chǔ)。

幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，徒手草圖、平、立、剖三視圖以到渲染效果圖一直是傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。如今，計(jì)算機(jī)繪圖以其自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)的繪圖提出了挑戰(zhàn)，各類招投標(biāo)亦多要求電腦表現(xiàn)圖，我們更應(yīng)認(rèn)識(shí)到手繪表現(xiàn)在設(shè)計(jì)中的不可替代性，它應(yīng)貫穿于設(shè)計(jì)過程的始終。

快題設(shè)計(jì)完全是手繪表現(xiàn)，在今天蓬勃發(fā)展的建筑業(yè)中，大量應(yīng)急的設(shè)計(jì)任務(wù)不斷涌現(xiàn)，建筑師們只能以快速設(shè)計(jì)的工作方法支適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要。為了招收高水平的設(shè)計(jì)人員，許多設(shè)計(jì)院（公司）也紛紛采用快題考試的形式，從眾多的應(yīng)試者中擇優(yōu)錄取，以充實(shí)第一線的設(shè)計(jì)隊(duì)伍?？祛}設(shè)計(jì)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)所不能比擬的“真實(shí)感”與表現(xiàn)力。我國(guó)的建筑類、環(huán)境設(shè)計(jì)類研究生入學(xué)考試，以及注冊(cè)建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師都要考手繪表現(xiàn)。各類快題考試通常是3－8小時(shí)以內(nèi)，設(shè)計(jì)者必須有快速構(gòu)思和表達(dá)意圖的能力。而用電腦制圖表現(xiàn)不僅出圖慢，而且有些軟件操作很難，制作需要反復(fù)修改推敲，不適用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)，因此手繪就成為比較可行的快速構(gòu)思創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

四、臨摹能提高建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)水平

（一）臨摹的意義

有些高等院校研究生入學(xué)考試，設(shè)計(jì)單位進(jìn)新人招考，注冊(cè)建筑師考試等，通過考試看應(yīng)試者的基本功、創(chuàng)新能力、綜合水平。在幾個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間里，不能看參考資料，不能同其他人討論。這種考試只能靠自己平時(shí)的積累與功夫了，而只要多臨摹就能夠達(dá)到那些要求。

目前從事建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的人員或?qū)W生，有些人手繪表現(xiàn)非常差，除了用電腦做設(shè)計(jì)，根本不能用手繪表現(xiàn)。如畫出的室內(nèi)物體或建筑空間透視有不少錯(cuò)誤，色彩臟、亂、花。不會(huì)畫人物、樹木、場(chǎng)景道具，表達(dá)不出設(shè)計(jì)意圖等。而且還有一些人無(wú)法下筆，畫不出任何像樣的東西，更別提畫一張完整的效果表現(xiàn)圖。另外，有一些人始終無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫完手繪表現(xiàn)圖。而臨摹是手繪表現(xiàn)特別是效果圖表現(xiàn)初學(xué)的一種方法，也是快題設(shè)計(jì)入門學(xué)習(xí)行之有效的方法之一。臨摹的過程既是一個(gè)練習(xí)的過程，又是積累素材的辦法之一，還可以熟悉工具的性能，材料和性能本身的特性。通過臨摹作秀作品，可以學(xué)習(xí)到別人優(yōu)秀表現(xiàn)方法與技能，還可以學(xué)到別人的設(shè)計(jì)思路，就像學(xué)英語(yǔ)背單詞要結(jié)合句子一樣，多看并多背句子后，單詞的意思與用法就清楚了，積累多了就可用單詞與句子寫作文了?？傊R摹在建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)學(xué)習(xí)中有著重大的意義。

（二）臨摹的內(nèi)容與方法

建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)包含非常多的知識(shí)與內(nèi)容，其包羅萬(wàn)象，手繪表現(xiàn)有植物、道路、建筑、山、水、人物、動(dòng)物、車輛、船只、雕塑、小品等等。每種類型東西中又分出好多種，如植物中又有樹木與花草，樹木中又有喬木與灌木。喬木中又有無(wú)數(shù)種樹，灌木中也有無(wú)數(shù)種樹，花草中又分成無(wú)數(shù)種。手繪表現(xiàn)要掌握最常見常用的植物也至少有上百種；再拿室內(nèi)建筑來(lái)說(shuō)，裝飾風(fēng)格是室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)最重要的部分，而風(fēng)格的主要種類有：東方風(fēng)格和西方風(fēng)格。東方風(fēng)格一般以有中國(guó)明清傳統(tǒng)風(fēng)格、日本明治時(shí)期風(fēng)格、南亞伊斯蘭國(guó)家的風(fēng)格為主要風(fēng)格。西方風(fēng)格中主要以歐洲早期的羅馬式、哥德式、中世紀(jì)的巴洛克式與洛可可式為代表，還有19世紀(jì)的新古典主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義的風(fēng)格流派。現(xiàn)代主義中強(qiáng)調(diào)使用功能以及造型簡(jiǎn)潔化和單純化。后現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)室內(nèi)裝飾效果，推崇多樣化，反對(duì)簡(jiǎn)單化和模式化，追求色彩特色和室內(nèi)意境。

此外，現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)還有稱謂為歐式風(fēng)格、簡(jiǎn)歐風(fēng)格、地中海式風(fēng)格、田園式風(fēng)格、混搭風(fēng)格、新中式風(fēng)格等等。面對(duì)如此多的內(nèi)容，這些都是臨摹的對(duì)象。

臨摹就是拿別人的建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)范畫做為參照物，把它按原樣畫下來(lái)。建筑與環(huán)境手繪表現(xiàn)一般是臨已有設(shè)計(jì)方案或書上的作品，而市面上有關(guān)建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)的書良莠不齊。如有的書中的手繪作品看起來(lái)色彩艷麗，但仔細(xì)看透視錯(cuò)誤不僅多，而且還嚴(yán)重。另外，有一些整本書中的作品都看起來(lái)粗獷豪放，很大氣，感覺是高手之作，但是線條骨架過于凌亂又無(wú)章法，表現(xiàn)過于夸張并且簡(jiǎn)單。還有一些書中的作品很簡(jiǎn)單，沒有設(shè)計(jì)感，表現(xiàn)灰淡平庸。又如，有些手繪表現(xiàn)的書中的作品只用固有色表現(xiàn)，馬克筆涂色死板生硬，色彩簡(jiǎn)單單調(diào)，過于概括抽象，顯得沒有精彩的細(xì)節(jié)；而還有一些書中的作品是用馬克筆工具技法，但青一色的像畫傳統(tǒng)的水粉畫、水彩畫那樣寫實(shí)。用這些建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪的書，會(huì)使人誤入歧途，因?yàn)檫^于粗獷又亂又夸張的風(fēng)格難以讓大多數(shù)人接受。透視錯(cuò)誤的表現(xiàn)圖，看起來(lái)總是別扭難看。過于簡(jiǎn)單平庸，又沒設(shè)計(jì)感，色彩又灰淡的作品不會(huì)讓人眼前一亮，在考試、投標(biāo)或同客戶談單時(shí)一般不會(huì)成功。用固有色馬克筆涂色簡(jiǎn)單又少，又很概括抽象的作品，也不會(huì)讓一般人有更大的興趣。而過于寫實(shí)的風(fēng)格，繪制太浪費(fèi)時(shí)間，特別是參加快題考試不適合，給客戶談單時(shí)也不能很快畫出設(shè)計(jì)構(gòu)思意圖。

總之，要選建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)名家的書，或者沒有上述問題的書作為臨摹范本。然后，從單個(gè)物體開始，循序漸進(jìn)地臨摹。建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)主要用鋼筆、中性筆或鉛筆畫出線稿，再用馬克筆、水彩、彩色鉛筆等上色。各種工具所表現(xiàn)出的效果是不同的，有些是綜合運(yùn)用各種工具和技法表現(xiàn)，但馬克筆表現(xiàn)是目前國(guó)內(nèi)最流行技法。剛開始用馬克筆技法時(shí)，很難掌握，通過臨摹會(huì)逐漸掌。要像張大千那樣，把能看到的優(yōu)秀作品一絲不茍地臨摹完。

四、結(jié)語(yǔ)

好記憶不如爛筆頭，通過臨摹可以幫助設(shè)計(jì)人員記憶優(yōu)秀作品的表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)構(gòu)思創(chuàng)意、排版等，并在頭腦中積累素材形成設(shè)計(jì)資料庫(kù)。當(dāng)你臨摹得多了，學(xué)得多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)可以把許多優(yōu)秀的作品的優(yōu)點(diǎn)綜合在你一人之身，從而形成了你自己的風(fēng)格和方法。這正如張大千臨摹古人的繪畫作品一樣，通過大量臨摹，背臨，取其精華吸收營(yíng)養(yǎng)，最后融匯并創(chuàng)新，成為自己的風(fēng)格。手繪表現(xiàn)也是法無(wú)定法的，臨摹的確能提高建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)人員的手繪表現(xiàn)，增長(zhǎng)建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的知識(shí)，提高設(shè)計(jì)能力。