新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查

王　風(fēng)

前言

足球是一項(xiàng)激烈而富有魅力極具觀賞性的運(yùn)動(dòng)，也是世界上最受人追捧影響力最大的運(yùn)動(dòng)。但我國(guó)足球發(fā)展相對(duì)落后急需提升，但我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的崛起不僅僅在于足球職業(yè)化的提升，更重要的在于學(xué)校足球的普及與開展。為了促進(jìn)足球在校園中的發(fā)展2009年6月相關(guān)部門通過(guò)會(huì)議決定開啟了全國(guó)校園足球活動(dòng)同時(shí)制定了《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》。為足球在校園中的開展提供了良好的政策環(huán)境。2015年3月24日河南省教育廳頒布《河南省校園足球行動(dòng)計(jì)劃》。更加速了校園足球的進(jìn)程，將資源集中于學(xué)校，通過(guò)此次活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)與興趣，發(fā)現(xiàn)足球苗子，建立足球人才培養(yǎng)的主渠道。小學(xué)是義務(wù)教育中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是非常重要的。通過(guò)對(duì)新鄉(xiāng)市小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查來(lái)了解新鄉(xiāng)足球運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r與未來(lái)，并發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，可以及時(shí)解決，為新鄉(xiāng)市的足球運(yùn)動(dòng)開展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

查閱國(guó)內(nèi)外與我國(guó)足球發(fā)展有關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)我國(guó)足球現(xiàn)狀進(jìn)行了解，并根據(jù)具體需要進(jìn)行分析。結(jié)合其中與所做研究相關(guān)進(jìn)行探討，從中得到啟示。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

選取和平路小學(xué)、新區(qū)小學(xué)、渠東小學(xué)的300名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，根據(jù)論文研究的需要，將設(shè)計(jì)出針對(duì)新鄉(xiāng)市小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，欲發(fā)放300分問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)小學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解小學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)識(shí)程度與興趣高低以及足球課和足球活動(dòng)的開展情況，具體情況表1。

1.2.3訪談法

對(duì)和平路小學(xué)、新區(qū)小學(xué)、渠東小學(xué)的5位小學(xué)體育教師以及各學(xué)校管理人員進(jìn)行訪談，對(duì)調(diào)查調(diào)查問(wèn)卷中不易掌握的方面進(jìn)行了解，掌握參與者更真實(shí)的情況。為研究提供更完善的信息與幫助。

表1　問(wèn)卷發(fā)放回收情況

2　結(jié)果與分析

2.1各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)開展的態(tài)度

態(tài)度決定一切。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校未來(lái)走向與目標(biāo)的決策者與制定者。所以各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展起著決定性的作用。通過(guò)對(duì)三所學(xué)校的5位老師進(jìn)行了解，都表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)校的足球發(fā)展比較重視。其中新區(qū)小學(xué)尤為重視擁有自己的足球隊(duì)和足球場(chǎng)，另外兩所學(xué)校也會(huì)在未來(lái)在足球方面進(jìn)行不同程度的發(fā)展。

2.2師資力量、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地設(shè)施情況

對(duì)和平路小學(xué)、新區(qū)小學(xué)、渠東小學(xué)三所學(xué)校場(chǎng)地情況進(jìn)行調(diào)查。結(jié)合表2發(fā)現(xiàn)，其中只有新區(qū)小學(xué)擁有人工草地的足球場(chǎng)。另外兩所學(xué)校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)地，但地面均是塑膠地面具有開展足球活動(dòng)的空間。是否擁有足球場(chǎng)地是影響教師教學(xué)情況與學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素。同時(shí)如果擁有一塊環(huán)境良好的足球場(chǎng)地可以促進(jìn)學(xué)生課下進(jìn)行足球活動(dòng)也方便學(xué)校組織活動(dòng)競(jìng)賽。從教師處了解(詳見表3)新區(qū)小學(xué)擁有自己的足球隊(duì)，經(jīng)常參加各種比賽，用在足球器材以及比賽上的經(jīng)費(fèi)上非常充足。而另外兩所學(xué)校雖然都很重視足球的發(fā)展但由于學(xué)校面積、學(xué)生升學(xué)等方面原因足球教學(xué)的環(huán)境簡(jiǎn)陋缺乏資金，在場(chǎng)地以及相關(guān)的足球教學(xué)用具缺乏，無(wú)法進(jìn)行更專業(yè)的足球訓(xùn)練。從學(xué)校足球場(chǎng)地上來(lái)看，新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)在場(chǎng)地方面的基礎(chǔ)一般，標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地少。應(yīng)增加足球方面的教學(xué)經(jīng)費(fèi)以及相關(guān)建設(shè)發(fā)展。通過(guò)表4可以發(fā)現(xiàn)在師資力量方面由于近年來(lái)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重視，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)足球教師方面的人才引進(jìn)，使足球教師素質(zhì)能力方面得到了很大的提高，都可以滿足基本的日常的教學(xué)。

表2　足球活動(dòng)場(chǎng)地環(huán)境調(diào)查

表3　足球數(shù)量及經(jīng)費(fèi)情況

表4　足球教師人數(shù)及學(xué)歷情況

2.3學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣

所有興趣都有可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生是否對(duì)足球感興趣是影響足球開展的重要因素。通過(guò)調(diào)查對(duì)學(xué)生的興趣進(jìn)行了解，讓其根據(jù)自己的興趣與愛好選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)。從表5可以發(fā)現(xiàn)對(duì)足球和籃球感興趣的人數(shù)都超過(guò)了50%，分別為50.36%和57.24%，羽毛球占28.26%，乒乓球占32.60%，武術(shù)占39.85%，僅比籃球低。從中可以看出在校園足球在未來(lái)的開展具有良好的學(xué)生基礎(chǔ)。

同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查有將近70%的學(xué)生喜歡或希望上足球課。結(jié)果表明小學(xué)生對(duì)于足球的興趣比較濃厚，這是一件值得欣慰的事情。足球在新的一代看到了星星之火！

表5　各體育項(xiàng)目學(xué)生感興趣情況表

2.4足球的開課及教學(xué)情況

通過(guò)國(guó)家對(duì)于足球的推廣，各個(gè)學(xué)校爭(zhēng)相引進(jìn)足球教師人才，使得足球教師的素質(zhì)提高填補(bǔ)了有些學(xué)校沒(méi)有足球教師的空缺。在擁有足球教師的情況下各個(gè)學(xué)校也開設(shè)了足球課程，通過(guò)表6可以看出有大概30%的學(xué)生每個(gè)星期都可以上足球課。在一些起步早設(shè)施齊全的學(xué)校課堂開展良好，已經(jīng)形成了一套完整的教學(xué)方法過(guò)程。但由于一些學(xué)校足球課程剛剛起步也存在著一些問(wèn)題。通過(guò)對(duì)一些學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。目前新招足球教師多是剛剛高校畢業(yè)的大學(xué)生，而原有體育教師大部分不是足球?qū)ｍ?xiàng)，其中只有極少數(shù)可以跨專項(xiàng)教學(xué)。這就造成了足球教師大部分為小學(xué)二級(jí)教師工作經(jīng)驗(yàn)豐富的一級(jí)教師和特級(jí)教師稀缺。新老師工作經(jīng)驗(yàn)不足而老教師的專項(xiàng)素質(zhì)不行這就對(duì)足球課的開展增加了難度。對(duì)上課的實(shí)際觀察發(fā)現(xiàn)，教學(xué)游戲與足球?qū)ｍ?xiàng)動(dòng)作學(xué)習(xí)時(shí)間比例失衡，足球動(dòng)作學(xué)習(xí)與練習(xí)時(shí)間短。而且由于對(duì)學(xué)生缺乏了解沒(méi)有掌握學(xué)生的實(shí)際情況，課堂難度與組織方法有欠缺。這些導(dǎo)致了課堂枯燥學(xué)生上課注意力不集中、動(dòng)作學(xué)習(xí)難度大等原因使得課堂效果大打折扣。這些都是制約足球?qū)W習(xí)的因素，長(zhǎng)此以往會(huì)磨滅學(xué)生的熱情。所以一個(gè)好的課堂可以增加學(xué)生的樂(lè)趣，各個(gè)學(xué)校與教師應(yīng)根據(jù)自身的不足加以改進(jìn)。

表6　每星期足球課次數(shù)

2.5足球運(yùn)動(dòng)課外開展情況

課外的足球活動(dòng)是進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固足球興趣的方法。通過(guò)表7可以發(fā)現(xiàn)雖然40%以上的學(xué)生在課下進(jìn)行足球活動(dòng)可以看出學(xué)生的積極程度，但其中32%的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在30分鐘左右?；顒?dòng)時(shí)間略微不足對(duì)提高足球技術(shù)培養(yǎng)足球興趣的效果不明顯。同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)生的訪問(wèn)調(diào)查大部分的學(xué)生希望在課下進(jìn)行長(zhǎng)充足的足球活動(dòng)。但由于時(shí)間和作業(yè)的限制無(wú)法或無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行活動(dòng)。而學(xué)校組織活動(dòng)少也是課下進(jìn)行足球活動(dòng)少的重要原因。集體足球活動(dòng)是提高學(xué)生興趣、增加學(xué)生積極性的重要方法。但通過(guò)表8可以發(fā)現(xiàn)雖然三所學(xué)校都參加了市里組織的足球活動(dòng)，但更能調(diào)動(dòng)學(xué)生整體積極性的校級(jí)足球活動(dòng)只有一所學(xué)校開展。足球活動(dòng)在學(xué)校依舊不普及，沒(méi)有創(chuàng)造出一個(gè)良好的校園足球氛圍。

表7　每周課下足球運(yùn)動(dòng)時(shí)間

表8　每學(xué)期足球活動(dòng)開展次數(shù)

3　結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1紅旗區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球重視，有意推動(dòng)足球在學(xué)校中的開展。新鄉(xiāng)市的校園足球發(fā)展前景比較良好。

3.1.2紅旗區(qū)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地資源不充足，個(gè)別學(xué)校足球教學(xué)環(huán)境較差，無(wú)法為足球活動(dòng)的開展提供有利條件。

3.1.3學(xué)生對(duì)足球的興趣較高，大部分學(xué)生希望加入足球的學(xué)習(xí)。喜歡并希望上足球課。

3.1.4足球課程開展全面，但老師經(jīng)驗(yàn)和教具的原因使得課程效果不理想。

3.1.5大部分學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行過(guò)課外足球活動(dòng)，同時(shí)由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重大部分學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行過(guò)課外的足球運(yùn)動(dòng)。

3.2建議

3.2.1在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的重視程度，同時(shí)進(jìn)行多種手段的宣傳，挖掘小學(xué)足球的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.2.2對(duì)學(xué)校足球相關(guān)的場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，增添相關(guān)的器材與設(shè)施。為足球運(yùn)動(dòng)在紅旗區(qū)小學(xué)進(jìn)行提供有利的物質(zhì)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.2.3利用學(xué)生對(duì)足球的興趣讓學(xué)生積極參與足球，了解足球。教師可以通過(guò)新穎的教學(xué)方法結(jié)合大部分學(xué)生的足球興趣創(chuàng)造出活躍愉快的課堂氣氛，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以讓更多的學(xué)生喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3.2.4加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的培訓(xùn)，與非足球?qū)ｍ?xiàng)有經(jīng)驗(yàn)教師的足球課程培訓(xùn)。為足球教學(xué)提供良好的師資條件。

3.2.5積極開展多樣的足球活動(dòng)與競(jìng)賽，利用多樣的足球活動(dòng)與競(jìng)賽調(diào)動(dòng)積極氣氛，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球的興趣。以彌補(bǔ)足球課外活動(dòng)的缺失。

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