2016年亞洲杯中國女排技術(shù)分析
——以中國隊對韓國隊為例

蔣慧宇，趙道卿，張　偉

1　前言

從上世紀(jì)八十年代起，中國女子排球隊已經(jīng)獲得了“五連冠”的光榮記錄， 90年代開始排球進(jìn)入一個發(fā)展，直到本世紀(jì)初重獲世界冠軍，認(rèn)真審視中國女子排球發(fā)展歷程，可以發(fā)生這個過程是充滿起伏和艱辛的，一直以來，學(xué)者也在試圖探究原因。隨著排球的發(fā)展，在大規(guī)模、力量大、節(jié)奏快的趨勢下，排球比賽的競爭越來越激烈。作為網(wǎng)格對抗的運(yùn)動，在激烈的排球比賽中，不僅運(yùn)動員需要加強(qiáng)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、心理生理和智能的鍛煉，更需要對其綜合競爭能力進(jìn)行提示。如今，綜合實力不僅包括國家排球運(yùn)動員的技術(shù)指標(biāo)，而且還包括運(yùn)動員的非技術(shù)指標(biāo)。排球運(yùn)動員的技術(shù)指標(biāo)和非技術(shù)指標(biāo)影響運(yùn)動員的成就。然而，在排球研究中，大多數(shù)關(guān)于排球運(yùn)動員研究主要表現(xiàn)在關(guān)于排球運(yùn)動員的技術(shù)指標(biāo)研究，而對排球攻擊和防御技術(shù)的研究很少使用。

2　研究對象和方法

2.1研究對象

2016年第五屆亞洲杯中國隊對韓國隊的技術(shù)。

2.1.1調(diào)查對象

中國女排和韓國女排

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究的目的和內(nèi)容，閱讀了很多國內(nèi)外和排球相關(guān)的學(xué)術(shù)專著，通過總結(jié)一些理論結(jié)果和研究方法，為本研究提供了重要的依據(jù)和參考。為了了解論文內(nèi)容的相關(guān)性和借閱參考相關(guān)的文獻(xiàn)，通過查閱中國期刊網(wǎng)、萬方和各種體育雜志，尋找關(guān)于排球的文章。

2.2.2對比分析法

比較中國和韓國女子排球的總體數(shù)據(jù)，了解實際數(shù)據(jù)與具體標(biāo)準(zhǔn)，確定其數(shù)量差異，分析兩者的差異，找出兩者之間的差距和不足。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

根據(jù)觀看2016年女排亞洲杯中國隊對韓國隊的比賽錄像，對所獲得的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計學(xué)整理與分析，通過其對原始監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理分析，可以獲得比賽的得分情況及比分變化趨勢，所獲得的統(tǒng)計值可以用作其他評估方法的基本數(shù)據(jù)。

2.2.4錄像觀察法

通過觀看2016年第五屆女排亞洲杯中國對韓國的視頻，根據(jù)本文的內(nèi)容需要反復(fù)觀看視頻，對比賽中的扣球數(shù)量、扣球地點(diǎn)、扣球方式、攔球的方法、攔球隊員的位置、攔球前的戰(zhàn)術(shù)配合形式等進(jìn)行詳細(xì)的記錄和統(tǒng)計，以確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3　研究結(jié)果與分析

由于中國隊明顯在網(wǎng)上高度、整體實力上高出韓國青年隊一籌，所以比賽的過程也是在中國隊的掌控之中。比賽一開始，中國隊?wèi){借網(wǎng)口優(yōu)勢連贏兩局。第三局，已經(jīng)兩局在握的中國隊在開局階段有所松懈，一度與對手戰(zhàn)成8平。關(guān)鍵時刻，陳麗怡的吊攻、楊舟的反擊和姚迪的攔網(wǎng)接連得分，中國隊以13：8領(lǐng)先。局末階段，中國隊換上主攻張常寧適應(yīng)比賽氛圍，中國隊以25：16拿下制勝一局。

表1　2016年第五屆亞洲杯女排最終排名表

3.1發(fā)球的技術(shù)對比

在這個階段，女排發(fā)球同樣重視質(zhì)量和沖擊性，并且越來越傾向于男性化。 在改為了每球得分制的規(guī)則后，比賽的第一個攻擊從發(fā)球開始，世界隊也增強(qiáng)了進(jìn)攻的攻擊、性。在比賽中改進(jìn)攻擊的力度，不僅起到先發(fā)制人的作用，還可以做到通過擾亂堆放攻擊的穩(wěn)定性，破壞對方的原有的戰(zhàn)術(shù)，從而直接得分，能提升士氣，減少自己一方的防御壓力，可以創(chuàng)造有利的競爭條件。如果發(fā)球失誤較多將直接導(dǎo)致攻擊不強(qiáng)，不僅不能直接得分，而且容易使對方的容易調(diào)整進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，增加防御的難度。發(fā)球準(zhǔn)確可以增強(qiáng)攻擊的作用和準(zhǔn)確性，起到保證全局球賽穩(wěn)定性的作用。今天的世界女子排球比賽非常重視發(fā)揮“快、平、狠、刁”的發(fā)球作用，這是現(xiàn)代排球的一大特色。

表2　2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊發(fā)球效果對比分析表

從上表可以看出，中國女排隊在發(fā)球得分率(發(fā)球得分?jǐn)?shù)/發(fā)球總數(shù))方面比韓國女子排球隊高2.01個百分點(diǎn)；從發(fā)球失分率(發(fā)球失誤數(shù)/發(fā)球總數(shù))上看，比韓國女排低2.76個百分點(diǎn)；從破攻方面來看，中國女排比韓國女排高了6.7個百分點(diǎn)；從一般球比例來看，中國女排與韓國女排的比賽中比對方低10%。首先，在發(fā)球技術(shù)上，中國女排的攻擊不強(qiáng)，無論是在個人數(shù)據(jù)還是團(tuán)隊數(shù)據(jù)，中國女排在世界杯比賽中的優(yōu)勢可以說是很少，少隊員采用大力跳發(fā)的技能。根據(jù)個人的觀點(diǎn)，為了避免在發(fā)球上有更多的錯誤，建議每個隊員在比賽過程中，在發(fā)球前必須掌握發(fā)球的節(jié)奏，做好充分準(zhǔn)備，發(fā)球做到找人找點(diǎn)。最后，當(dāng)有機(jī)會贏得比賽時運(yùn)動員的心理發(fā)生微妙變化，過多的焦慮容易給隊員在發(fā)球時造成心理負(fù)擔(dān)，容易出現(xiàn)失誤，往往導(dǎo)致連續(xù)性的發(fā)球失誤。

3.2一傳的技術(shù)對比

一個傳球也被稱為接發(fā)球，是將球穩(wěn)定并且準(zhǔn)確的發(fā)給二傳手，發(fā)揮組織攻擊的作用，好的或壞的傳球，直接影響組織是否具備有效攻擊的能力，但對于一個排球比賽來說存在非常負(fù)面局勢，一傳得到保護(hù)，有助于保證各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)得到展現(xiàn)。一個好的一傳球員的作用不僅是穩(wěn)定球傳遞，為進(jìn)攻球員的一方創(chuàng)造有利的進(jìn)攻條件，而且在現(xiàn)場可以根據(jù)雙方的比賽情況，合理使用各種進(jìn)攻策略，迷惑對方，掩護(hù)同伴，組織好各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，起到攻其不備，以少勝多的作用。從下面的表格數(shù)據(jù)可以看出，從到位率來看，中國隊和韓國隊都處于緊張狀態(tài)，但是對于一個以快速打球的著名球隊來說，到位的一傳起到一個快速的保護(hù)作用，這個數(shù)據(jù)是不夠的。從一傳的失誤率可以看出，中國隊比韓國低2.58%。

表3　2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊一傳效果對比分析表

隨著中國隊進(jìn)行有效調(diào)整，所以中國隊在比賽中的表現(xiàn)得到大大提高，但與中國隊的輝煌時期相比仍存在一定的差距，因此中國女排當(dāng)前應(yīng)該盡量減少目前的失誤，提高一傳的到位速度，降低錯誤率，使中國團(tuán)隊成為一個世界強(qiáng)大的團(tuán)隊。在整個亞洲杯中，中國隊的整體表現(xiàn)值得稱贊，基本上利用自己的優(yōu)勢發(fā)揮出應(yīng)有的水平，在比賽中敢打敢拼，敢于使用新人，發(fā)揮女排的傳統(tǒng)精神，在接下來的世界杯準(zhǔn)備中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，爭取更高的成績。

3.3扣球的技術(shù)對比

扣球技術(shù)是排球中最具攻擊性的技術(shù)，也是在比賽得分中具有非常重要作用的一種手段。因此，扣球技術(shù)水平，是判斷一個團(tuán)隊是否可以最好地進(jìn)行攻擊反應(yīng)的有效性，也是團(tuán)隊是否可以贏得比賽的關(guān)鍵。目前，世界上最強(qiáng)的排球團(tuán)隊除了具有良好的身體狀況和優(yōu)異的爆發(fā)力、跳躍力、扣球高、速度快等特點(diǎn)，并且逐漸追求扣球功能大、變化大、力量化、簡單實用化等效果?？矍蚣夹g(shù)是整個排球比賽中團(tuán)隊得分的主要方式，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。扣球技術(shù)是決定比賽勝負(fù)的核心，完全可以反映一支隊伍使用的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和攻擊力的強(qiáng)弱。美國知名女排排教練賽林格認(rèn)為，對于比賽來說，進(jìn)攻能力強(qiáng)弱與球隊獲勝或失敗是直接相關(guān)的，如果扣球技術(shù)不夠強(qiáng)大，那么很難成為比賽的勝利者。但是如果球隊有強(qiáng)大的扣球技術(shù)，那么盡管有防守存在缺陷，也可以通過扣球技術(shù)發(fā)揮球隊的專長從而贏得比賽?？傊ㄟ^扣球技術(shù)可以反映排球隊的技術(shù)水平，在現(xiàn)代排球中，最主動和最有效的攻擊手段是扣球，無論什么樣的排球戰(zhàn)術(shù)，都是以扣球技術(shù)為核心。

表4　2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊比賽扣球效果一覽表

從上表2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊比賽扣球效果一覽表中，我們可以看出，在扣死率方面，中國女排比韓國高6.6個百分點(diǎn)，可以看出，在中國女子排球隊中主要得分手段扣球上比對手更強(qiáng)。中國女子排球隊和韓國女子排球隊的扣球誤差率為9.7%，而對手的扣球誤差率為24.6%，這表明中國女子排球隊的扣球誤差率低于韓國。從以上數(shù)據(jù)中我們可以看出，本次亞洲杯奪得冠軍的中國女排具有較高的扣死率，然而韓國在本次比賽中扣死率高達(dá)38.9%，低失誤率，我們可以看到，中國女子排球技術(shù)水平已經(jīng)進(jìn)入世界頂級隊伍的行列，技術(shù)的發(fā)揮相對穩(wěn)定，中國隊得分的主要手段還有挖掘的潛力。本次亞洲杯中國女子排球隊，無論是個人能力的飆升，還是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，都是世界級的成功。 通過觀看比賽的視頻我們可以看出，中國隊無論是個人戰(zhàn)術(shù)還是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)術(shù)，都力求快速準(zhǔn)確，另外中國隊在整個進(jìn)攻系統(tǒng)中的表現(xiàn)也是相當(dāng)穩(wěn)定，不急不慢 ，一傳為二傳提供良好的取勝機(jī)會，二傳為分配球提供保障。因此，對于中國女子排球隊而言，加強(qiáng)基本技能球練習(xí)，注意力度和位置的變化以減少扣球誤差率，目標(biāo)

是避免對方攔球成功，并且可以利用攔網(wǎng)手的扣球技術(shù)調(diào)整遠(yuǎn)距離攔網(wǎng)的攻擊力，只有經(jīng)過重復(fù)的練習(xí)總結(jié)，才能提高球隊的整體能力和穩(wěn)定性。

3.4攔網(wǎng)的技術(shù)對比

現(xiàn)代排球比賽在激烈爭斗中主要表現(xiàn)是球與攔網(wǎng)這一對矛盾的展開。高級排球比賽，如果沒有有效的攔網(wǎng)，將會導(dǎo)致后排的防御很困難。攔網(wǎng)不僅可以使對方的進(jìn)攻受到阻擋，可以直接使對方的球攔死，減少自己隊伍的防守壓力，使攔網(wǎng)成為一個重要的得分手段。此外，這種技術(shù)還可以干擾和擾亂對手的進(jìn)攻策略，削弱對方的進(jìn)攻精神，影響對方的信心，給對方造成心理壓力。因此，攔網(wǎng)技術(shù)對比賽結(jié)果起到直接的影響。

表5　2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊攔網(wǎng)效果一覽表

從上表2016年第五屆亞洲杯女排中國隊對韓國隊攔網(wǎng)效果一覽表中可以看出，中國女排的攔網(wǎng)得分率為35.8%，比韓國高22.8%；攔網(wǎng)失分率為35.8%，比韓國高9.8%；中國女排的有效攔網(wǎng)率較低，僅有28.3%，低于韓國32.6%。

3.5總體得分對比

表6　2016年第五屆亞洲杯女排對戰(zhàn)表

2016年亞洲杯，中國與韓國隊的比賽，隊員是二傳手姚迪、王娜，主攻手張常寧、陳麗怡、李靜、宋美麗，副攻手張曉雅、楊舟、徐玖菁、王媛媛，接應(yīng)二傳手龔翔宇、鄭益昕，自由人王夢潔、單丹娜。本次比賽并沒有采用鷹眼挑戰(zhàn)的技術(shù)規(guī)則，而且沿用之前每局比賽有兩次技術(shù)暫停的規(guī)則。作為衛(wèi)冕冠軍，中國隊與韓國、日本、哈薩克斯坦進(jìn)入B組，小組賽首戰(zhàn)韓國隊，對手也是派出二線青年隊陣容。

首局上來，中國隊充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，陳麗怡的強(qiáng)攻和鄭益昕的快攻頻繁得手，中國隊開局取得8-3的領(lǐng)先。從那時起，中國隊失誤逐漸增加，韓國隊只追到了3分的差距，在第二次技術(shù)停牌時中國隊迅速打開分差以16-11領(lǐng)先。但是，韓國并沒有放棄，不過中國隊還是牢牢掌握場上主動，一路占優(yōu)以25-17輕松獲勝。

第二局中國隊繼續(xù)壓制技術(shù)相對粗糙的韓國隊，快速控制賽場局勢，在第一次技術(shù)暫停時獲得8-4領(lǐng)先。進(jìn)入中局，韓國隊失誤進(jìn)一步增多，只能偶爾打出反擊并依靠中國隊的懈怠漲分，中國隊火力全開，中國隊的攔網(wǎng)優(yōu)勢很明顯，鄭益昕和張曉雅的戰(zhàn)術(shù)球頻繁得手，李靜在進(jìn)攻端的發(fā)揮也很出色，中國隊在第二次技術(shù)暫停時以16-8拉開較大的分差。很快就將分?jǐn)?shù)拉開到10分以上，并以25-14再下一局。

第三局中國隊上來就以4-0領(lǐng)先，不過此后進(jìn)攻質(zhì)量下降，6-3請求暫停后，在第一此技術(shù)暫停時獲得8-5的主導(dǎo)地位。暫停后韓國隊接連反擊得手追至8平，此后中國隊再度起勢，連續(xù)得分進(jìn)入中局后占有絕對的優(yōu)勢，對手在13-8時選擇暫停，中國在第二次技術(shù)暫停時獲得16-10，處于完全領(lǐng)先的局面。局末階段，韓國隊無力追分，中國隊高歌猛進(jìn)，最終25-16結(jié)束戰(zhàn)斗，總比分3-0輕取韓國隊。

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1中國隊得分分布低于對手，而進(jìn)攻總分高于對手。

4.1.2中國隊的發(fā)球領(lǐng)先優(yōu)勢比韓國隊明顯。

4.1.3中國隊在攔網(wǎng)方面具有較大的優(yōu)勢。

4.1.4中國隊明顯在失誤方面比對手少。

4.2建議

4.2.1加強(qiáng)年輕球員參加世界大賽的經(jīng)驗，加強(qiáng)配合理解，在確保訓(xùn)練的前提下，注重身體和力量訓(xùn)練，有針對性開展高度的力量訓(xùn)練，追求科學(xué)訓(xùn)練方法。

4.2.2應(yīng)加強(qiáng)優(yōu)勢，扣球技術(shù)和扣球路線的訓(xùn)練，同時減少自身的錯誤。

4.2.3培養(yǎng)團(tuán)隊核心成員，在關(guān)鍵時刻起到關(guān)鍵的作用；加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，加強(qiáng)一傳的到位率的訓(xùn)練，減少誤差。

4.2.4通過認(rèn)真總結(jié)，全面收集世界強(qiáng)大的女排團(tuán)隊信息，做各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)演練，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，制定科學(xué)的，并有個性化的訓(xùn)練計劃。

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