廣西中越邊境地區(qū)的語言生活
——憑祥市、東興市語言使用及語言態(tài)度調(diào)查

康軍帥

(新鄉(xiāng)學(xué)院 文學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453003)

廣西壯族自治區(qū)地處中越邊境，中越語言文化接觸頻繁。廣西在中國與東南亞的經(jīng)濟交往中占有重要地位，全自治區(qū)聚居壯、漢、苗、瑤、侗、毛南、仡佬、回、京、水、彝等民族。經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備，8月5日，課題組一行奔赴我國西南邊陲廣西壯族自治區(qū)開展語言文字使用情況、語言態(tài)度及跨境語言文化調(diào)研，研究中越邊境地區(qū)的語言文化接觸情況及其影響。此次調(diào)查選取憑祥市和東興市兩地，調(diào)查對象選取有商戶、村民、公務(wù)員等。

一、憑祥市語言文字使用及語言態(tài)度調(diào)查

(一)浦寨邊境互市點：國家通用語的力量

憑祥市地處中國南疆，素有“中國南大門”之稱，西南兩面與越南接壤，憑祥地處華南經(jīng)濟圈、西南經(jīng)濟圈、泛北部灣經(jīng)濟合作區(qū)、中越“兩廊一圈”、 大湄公河次區(qū)域、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)等多個區(qū)域合作的交匯處，是南寧——新加坡經(jīng)濟走廊和南(寧)崇(左)經(jīng)濟帶的重要節(jié)點城市[1]。

憑祥市有兩個著名的中越互市點：浦寨和弄懷。這里以經(jīng)營紅木家具為主，東區(qū)有一百多家商戶；西區(qū)有三百多家商戶。越南商戶約占30%，本地商戶約占40%，此外還有福建、浙江等地的商人。

了解了這里的經(jīng)營及人員構(gòu)成情況后，我們開始了獨立的調(diào)查。方法上以問卷調(diào)查法為主，觀察法和訪談法為輔。做完五份調(diào)查問卷，我們會合，登記受訪者的基本情況，包括國籍、民族、性別、年齡段等，如果缺少哪類人，我們會留意找這類人做補充調(diào)查。以保證調(diào)查的全面性和客觀性。

課題組把做完的問卷全部核對了一遍，得出了兩點認識：

(1)關(guān)于民族通婚。商戶的經(jīng)營者中既有本地人也有外地人，既有中國人也有越南人。通婚現(xiàn)象相當(dāng)普遍。調(diào)查對象中，約有三分之一與其他民族通婚；三分之一的親屬與不同民族成員通婚；另外有三分之一夫妻雙方是同一個民族。

(2)關(guān)于語言態(tài)度。浦寨的受訪者文化程度整體偏低，多是小學(xué)或初中畢業(yè)，但對普通話的認同程度很高。問及普通話、漢字的有用程度及發(fā)展前景，他們都明確表示“肯定很有用”，“希望有很大發(fā)展”，可見普通話作為全國通用語的影響之大。受訪者認同度較高的外語是越南語和英語，語言作為一種工具，對不同的人有不同的價值。越南語對做生意有幫助，因此大多數(shù)人希望其在一定范圍發(fā)展。英語是一門“世界語言，孩子從小要學(xué)的”。對于有些廣播電視劇、電視節(jié)目常常夾雜英語詞，他們一般都表示贊成，并進一步解釋說：“對小孩學(xué)英語有用?！钡珕柤皦颜Z和白話(粵語)的發(fā)展前景，他們一般選擇任其自然發(fā)展?？梢姡瑝颜Z和白話在這些生意人的心目中，地位不如普通話和英語。

(二)咘沙和浦寨：生活環(huán)境對語言態(tài)度和語言行為的影響

咘沙的村民主要是壯族，受家人影響自然學(xué)會壯語和白話，上學(xué)后學(xué)會普通話。他們普遍認為，普通話和越語比較重要，對壯語之外的其他民族語言，則感到茫然。因為他們只在本地生活，主要使用壯語和白話，很少接觸其他少數(shù)民族語言，正如一些被試所說 “我們本地用不到，隨便它”。談到學(xué)習(xí)外語(含跨境語言)是否有用時，一些村民回答：“學(xué)什么都有用，對你們大學(xué)生有用，對我們做生意的也有用，不做生意就沒有用?！?/p>

我們在這里訪問了兩位越南人，他們的普通話聽說能力都不錯，交流沒有什么困難，調(diào)查也進展得非常順利。

一位受訪者(女，24歲)來自越南河內(nèi)，和丈夫來廣西做了四年生意，生意忙時在中國，閑時回越南。她會說普通話和越南話，不會壯語和白話。談到學(xué)習(xí)普通話的目的，她微笑而有些激動的告訴我：“很愛，很喜歡，從小?！彼Ｍ侥险Z有很大發(fā)展，問及英語發(fā)展前景時，她表示無法回答。另外一位受訪者(女，35歲)來自越南胡志明市，來浦寨村已十年，會說越語、普通話和白話。她在村里開了一家小賣部，“他們來我這里買東西，我三四個月就學(xué)會白話了?！彼诩依锔煞颉⒑⒆佣颊f白話，認為普通話和白話比較重要，希望孩子將來上普通話授課的小學(xué)。可能是因為在中國生活長達十年，她感到越南語已經(jīng)沒有普通話和白話重要了。

因在中國居住時間長短不同，這兩位越南女性對中越兩國的感情也有差別。在中國居住時間越長，對漢語及當(dāng)?shù)胤窖缘囊蕾囆砸苍綇?。這種語言態(tài)度還影響了她們的語言行為。

(三)弄懷互市點：語言環(huán)境對語言習(xí)得的幫助

8月9日下午，我們在弄懷邊貿(mào)互市點做調(diào)查。這里中國顧客很少，多是越南人過來批發(fā)中國服裝。店鋪的老板大多來自南部各省市，也有少數(shù)憑祥本地人。

胡維芬，來自江蘇常州，在弄懷做了一年服裝生意。她不會越南語，和越南人做生意需要請翻譯。我問她請越語翻譯多少費用，“一月至少一千”，她強調(diào)：“最好都講我們中國話！”一位來自廣東汕頭的女性，在弄懷經(jīng)商電器配件四年，能用越南語跟越南人講價錢，不需要翻譯。她認為學(xué)壯語、白話和其他少數(shù)民族語言都沒有用，“賣東西會講普通話和越南話就行”。李飛(38歲，來自湖南)，在弄懷經(jīng)營服裝生意已有18年。因為是老店鋪，他的生意要比別人的好些。他會說白話和普通話，越南語能聽懂約三分之一，會講“生意話”。他希望壯語自然發(fā)展，“壯族主要是廣西，整體要講普通話”，希望白話在一定范圍內(nèi)發(fā)展，“因為廣西、廣東、香港都講白話”。鄭艷芳(來自福建泉州，在弄懷從事箱包生意一年)從小習(xí)得的閩南話，也需要請越語翻譯。她認為壯語在一定范圍內(nèi)有用，因為“越南人也有講壯話的”；英語也很有用，“越南人也有懂英語的”。談到越南話的發(fā)展前景，她的回答很有趣：“如果生意發(fā)展得好，希望越語有很大的發(fā)展；如果生意不好，希望在一定范圍發(fā)展?！笔缇陙碜詮V東潮州，來弄懷做服裝生意一年。她認為白話沒有用，認為壯語有一點用，希望任其自然發(fā)展。歐月芳(40歲，壯族，本地人)的丈夫是漢族，她有好幾個兄弟姐妹與漢族通婚。她認為不同民族通婚“有好處，應(yīng)當(dāng)提倡”。她小時候最先學(xué)會壯語，現(xiàn)在能熟練掌握壯語、白話、普通話和越南語，但她不會寫越南文。她認為學(xué)什么語言都很有用，希望英語和越南語都有很大發(fā)展。當(dāng)問及希望子女上什么語言授課的小學(xué)，她很嚴肅地告訴我：“肯定先上國語哦，連國語都學(xué)不會，學(xué)什么外語?！?/p>

從訪談中可以看出，生活地點和語言環(huán)境對語言習(xí)得和語言態(tài)度有重要影響。

(1)在憑祥，外地人一般只會說普通話和出生地的方言，而本地人多會壯語、白話、普通話，有的人還習(xí)得了越語。這種會說多語而且聽說雙項都達到85%以上的語言能力，更多是受客觀語言環(huán)境的影響。

(2)弄懷互市點雖然距離弄堯村非常近，但兩地的受訪者對白話的態(tài)度截然不同。因為白話在弄堯村的語言生活里占很大比重，而在弄懷互市點則不太需要白話(顧客大多是越南人)，更需要的是越南語。

(四)憑祥市公務(wù)員：“一般開口都是普通話”

8月10日，我們來到憑祥市政府辦公大樓調(diào)查公務(wù)員的語言使用、語言態(tài)度情況。我們在安監(jiān)局辦、文明辦、紀(jì)委黨風(fēng)廉政辦、科技局辦及科協(xié)五個單位做了問卷及訪談。受訪者除一名是漢族外，都是壯族，學(xué)歷自報以本科居多，也有大專。有一半的訪談對象本人或家庭成員中有民族通婚現(xiàn)象，多是壯族與漢族通婚。

問到對民族通婚的看法時，紀(jì)委黨風(fēng)廉政辦的一位公務(wù)員表達了這樣的觀點：“婚姻不應(yīng)受民族限制，也不應(yīng)有民族歧視。”從語言掌握情況來看，訪談對象多掌握壯語、白話和普通話，年輕的公務(wù)員尤其是本科生還會說英語。在語言使用方面，他們跟父母說壯語或白話，但是跟妻子和孩子特別是教育孩子的時候都說普通話，在單位開會發(fā)言、念文件、接待民族群眾也都用普通話。一位公務(wù)員這樣總結(jié)了他們的語言生活：“用普通話交流占到百分之八十，上街買東西也說普通話，我們一般都說普通話，別人聽不懂才換其他話?！?/p>

問到是否贊成廣播電視劇、電視節(jié)目使用漢語方言，文明辦的一位公務(wù)員說：“我覺得有必要保留地方方言，應(yīng)該發(fā)揚。像深圳就保留粵語新聞，很有效?！?關(guān)于白話的發(fā)展前景，安監(jiān)局一位公務(wù)員說：“希望白話有提高，更好點，向港臺靠攏點，這里的白話難聽、土?！闭劦秸Z言的發(fā)展前景，他們大多希望普通話和英語有很大發(fā)展，希望越南語在一定范圍發(fā)展，因為“這里與越南交界”，“邊貿(mào)有用”；而“英語整個世界都需要，和國外人交流適用廣”；“普通話全國通用”。多數(shù)公務(wù)員贊成廣播影視劇、電視節(jié)目夾雜英語單詞，科技局辦公室的一位公務(wù)員這樣表態(tài)：“這符合社會發(fā)展趨勢，肯定贊成?！?/p>

對比憑祥市互市點經(jīng)營者、村民、公務(wù)員的語言態(tài)度及語言使用狀況，可得出以下結(jié)論：

(1)就對外語的語言態(tài)度而言，互市點經(jīng)營者對越南語的認同度最高，其次是村民，而公務(wù)員作為知識分子和管理階層對英語的認同度最高。

(2)就語言能力而言，互市點會說越南語(或部分越南語)的人相對較多，其次個別村民也會說越南語，公務(wù)員中沒有人會說越南語，會說英語的比較多。

(3)無論是互市點經(jīng)營者、村民還是公務(wù)員，都會說普通話，對普通話的認同度很高。

二、東興市語言文字使用及語言態(tài)度調(diào)查

(一)東興市公務(wù)員：工作中講普通話多，生活中用白話多

8月11日，我們抵達防城港市，下午與防城港市實驗高中校長座談。校長介紹這里的少數(shù)民族學(xué)生占到30%～40%，以瑤族、京族居多。很多民族學(xué)生對少語、小語種特別感興趣，對民族專業(yè)也很喜歡，特別喜歡中央民族大學(xué)、廣西民族大學(xué)等學(xué)校。

東興，位于我國大陸海岸線最西南端，東南瀕臨北部灣，西南與越南接壤，是我國與東盟唯一海陸相連的邊境口岸城市，地處中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)、泛北部灣、泛珠三角等多區(qū)域[2]。

8月12日下午，我們赴東興市進行公務(wù)員、商業(yè)經(jīng)營者、村民的問卷調(diào)查。在東興市政府的辦公大樓對外事僑務(wù)辦、安監(jiān)局、市政府辦檔案室、政協(xié)辦、東興市申報“中國長壽之鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等五個單位進行了問卷調(diào)查及訪談。

一位公務(wù)員訪談對象出生在湖南(23歲，女，漢族)，大專學(xué)歷，會說普通話和湖南話。她認為，京語在一定范圍內(nèi)有用，因為“實用性不大”；白話“在這個地方有用”；地方電視臺可以用漢語方言，而衛(wèi)視臺用漢語方言不太好。其他受訪的公務(wù)員都是防城當(dāng)?shù)厝?，會說白話和普通話，“一般和家人、熟人講白話，在單位講普通話”。在接待本民族群眾時， “一般講白話，因為說普通話群眾不太搭理。”可見，語言可以拉近身份距離。

東興市是京族的聚居地，京語在公務(wù)員系統(tǒng)里有較高的語言地位。他們都覺得京語在一定范圍內(nèi)有用，希望其在一定范圍內(nèi)發(fā)展。市政府辦檔案室的一名工作人員告訴我：“京語做經(jīng)貿(mào)很有用，越南人講京語，很多人晚上去學(xué)一點。但京族語言的使用有局限性，全國就東興有京語，京族只有兩萬多人。應(yīng)該學(xué)好普通話，民族語局限性太大，去外面別人聽不懂，交流很不方便?！眴柤皬V播影視劇、電視節(jié)目夾雜英語單詞的現(xiàn)象，有一半受訪者贊成，認為“用一點也好，起碼認識點英語”；有一部分受訪者不贊成；還有一部分受訪者表示無所謂。

東興市政府辦公大樓的問卷調(diào)查及訪談使我們有了以下認識：

第一，公務(wù)員對京語的認識較理性、客觀；第二，白話和普通話依然是工作和生活的主要用語；第三，贊成廣播影視劇、電視節(jié)目夾雜英語單詞的人普遍對英語認同度較高，不贊成的人對英語的認同度不高。

(二)三島調(diào)查：對本族語情有獨鐘的京族

京族是中國人口較少的民族之一，也是中國唯一的海洋性少數(shù)民族，歷史上曾被稱為“安南”“越族”，主要聚居在防城港東興市江平鎮(zhèn)的京族三島(巫頭、山心、澫尾)。京族三島總面積20.8平方公里，總?cè)丝?.77萬人[3]76。京族使用的京語，與越南語基本相同，自創(chuàng)的文字“喃字”也是特有的文化瑰寶。

8月13日上午，我們先到京族三島的澫尾村。在這里，偶遇了獨弦琴的代表性傳承人——蘇春發(fā)先生(55歲，京族，哈亭亭長)。他曾在世博會中和女兒共同演奏了新制的五米長的獨弦琴。蘇先生受家人影響最先學(xué)會京語和白話，后來學(xué)會了普通話和壯語?！拔覀€人很喜歡語言，東興很少有人說壯語，但我遇到壯族就跟他們學(xué)，如今壯語也能講百分之五十左右”。蘇先生的哥哥是京族、嫂子是漢族。談到民族通婚，他說：“民族的區(qū)分不重要。漢族可以，壯族也可以。我們京族人都很大方，解放前情況不同，京族很窮，我們打魚為生，漢族不愿意和京族結(jié)婚。現(xiàn)在沒有了”。

蘇先生摯愛著自己民族的語言——京語，“民族的語言、文字都有用。我們民族雖小，但有本民族語言文字(指喃字)，國家對我們少數(shù)民族語言關(guān)心，所以我們又發(fā)揚光大了。我們京族有兩項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：京族哈節(jié)和京族獨弦琴。一定要會講京語，會寫京族文字，要全面發(fā)展?！?/p>

蘇先生認為各民族有各民族語言，少數(shù)民族語言文化都要發(fā)展?！拔覀儚V西有十幾個(數(shù)字不準(zhǔn)確)少數(shù)民族。壯族是廣西人口最多的少數(shù)民族，但壯文發(fā)展得不快，我們京族的文字這三五年發(fā)展得很快?！彼Ｍ自捲谝欢ǚ秶鷥?nèi)發(fā)展，因為“白話是我們的地方方言”。同時他希望其他方言在一定范圍發(fā)展，“有時間有機會多學(xué)一點，很多地方我都走過，希望語言相同更好?！碧岬酵庹Z，他說：“希望英語有很大發(fā)展。英語從小就開始學(xué)了，是主要課程，很好。現(xiàn)在學(xué)校有方案，把京語(其實是越語南)也列入教學(xué)方案?！眴柤跋Ｍ优鲜裁凑Z言授課的小學(xué)，他回答：“學(xué)校有英語、普通話、白話、京語最好?！笨梢?，蘇先生十分鐘愛語言。

8月13日下午，我們來到山心村做調(diào)研。調(diào)查對象中京族占絕大多數(shù)，他們都會講京語、越語、白話和普通話四種語言(含方言)。這里京漢通婚現(xiàn)象非常普遍，他們一致認為民族通婚好。在山心村明顯感受到，京族人的語言態(tài)度極為一致，同質(zhì)性高。他們對京語、越語、白話、普通話的認同度都很高。他們都十分希望京語和越南語有很大的發(fā)展，希望子女上越南語、英語、普通話三語授課的學(xué)校，一位受訪者說：“越語從小就會說哦，小學(xué)不學(xué)英語，初中趕不上去了。普通話當(dāng)然也要學(xué)啊?！?/p>

8月14日上午，我們來到巫頭村做調(diào)研。巫頭村漢族、瑤族、京族、越南人都有?，幘⒕h、瑤漢通婚較為普遍。這里與澫尾村和山心村類似，對京語的認同度很高。一位29歲瑤族小伙子說：“經(jīng)常要與越南人接觸，學(xué)京語很有用，我希望孩子選擇越南語授課的小學(xué)”。一位在華僑大學(xué)讀書的20歲京族姑娘認為學(xué)習(xí)普通話的“翹舌音難”，因為“受京語影響”。

(三)東興市商業(yè)街：不同地域和民族的經(jīng)商者，在這里都講普通話

8月14日下午，我們在東興市商業(yè)街進行問卷調(diào)查和訪談。這里從商人員的社會成分比較復(fù)雜，籍貫主要集中在兩廣和江浙地區(qū)，有京族、漢族，也有瑤族。他們使用的語言主要有白話、客家話、普通話和越南語。 談到希望子女上什么語言授課的小學(xué)，一位當(dāng)?shù)嘏习?28歲，漢族)告訴我們：“這里上英語的比較多?！?談到廣播影視劇、電視節(jié)目使用漢語方言的現(xiàn)象，一位湖南籍的老板(男，43歲，漢族)回答說：“本土方言相聲有味道，新聞還是普通話吧。”一位越南女老板(28歲，出生在越南芒街)五歲來到東興，最先學(xué)會越南語，在東興上的小學(xué)和初中，現(xiàn)在會說京語、普通話、白話和越南語。她認為自己的普通話說得不好，因為“受越南語的影響不好改口音”。

從訪談中可以看出：第一，京族三島的村民對京語的認同度極高，其次是商業(yè)街經(jīng)營人員，最低的是公務(wù)員，公務(wù)員大多認為全國說京語的人少，希望其在一定范圍內(nèi)發(fā)展。第二，東興市村民和商業(yè)街經(jīng)營人員會說的語言或方言較多，普遍會說白話、京語、普通話和越南語，會說京語和越南語的公務(wù)員不多。第三，所有受訪者都會說普通話，對普通話的認同度最高。

三、調(diào)查小結(jié)：多樣的語言態(tài)度，一樣的愛國情懷

憑祥與東興都是廣西的邊境城市，憑祥的少數(shù)民族以壯族為主，東興的少數(shù)民族以京族為主。對比憑祥市和東興市，憑祥弄懷互市點和浦寨互市點的中越貿(mào)易頻繁，商戶普遍認為越南語很有用。而東興市商業(yè)街中國顧客較多，對越南語的認同度要比浦寨和弄懷低。就村民而言，東興的京族大多非常希望京語有很大的發(fā)展，對京語的認同度非常高。相比之下，憑祥市的壯族村民對壯語的認同度并不高。兩地公務(wù)員大多接受過高等教育，對英語的認同度遠遠高于越南語。而在互市點、商業(yè)街及村民聚居地，對越南語的認同度遠遠高于英語?？梢?，文化程度和工作性質(zhì)對語言態(tài)度有直接影響。但是，無論在憑祥還是東興，所有受訪者都認為普通話是對自己最重要的語言。

[1] 佚 名.走進憑祥[EB/OL].[2017-10-15].http://www.gx.xinhuanet.com/dtzx/pxwz/gk.htm.

[2] 佚 名. 印象東興[EB/OL].[2017-10-15].http://www.dxzf.gov.cn/yxdx/.

[3] 劉莉芳.語言環(huán)境對青少年語言態(tài)度的影響[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2013(1).