淺析長笛的基本練習方法

王玥

摘要：笛子最早源于中國，后來流傳到其他的文明古國，由德國人完善后成為了現(xiàn)在的長笛，早期的長笛是由木頭制作的，音色非常柔美，現(xiàn)代的長笛基本都是金屬材質(zhì)，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚，悅耳動聽。長笛基本練習包括笛頭練習，長音、吐音練習，音階練習還有練習曲。

關(guān)鍵詞：長笛 笛頭 長音吐音 音階 練習曲

中圖分類號：J621.1 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）04-0058-02

一、長笛笛頭練習

吹好長笛最重要的是掌握對的口形吹好笛頭。吹笛頭時，雙手端住笛頭兩端，平舉，使其輕靠在下嘴唇邊，放的時候要注意，是用笛頭去找嘴的位置，而不是嘴去找笛頭，找到正確位置后，將笛口放在嘴唇（口風）正中間，擺好正確的姿勢與位置后，開始試吹笛頭。吹笛頭時，要將笛口放開三分之二，只壓三分之一，嘴巴放松，使其看起來像微笑的狀態(tài)，口型要像英文字母“O”的樣子，然后送氣，氣息要流暢均勻，不要有抖動、顫音，將音吹平，一直送氣，換氣時嘴型不要松懈，全身放松。我們在吹笛頭時可將笛頭開口一端用手掌蓋嚴，來練習笛頭低音區(qū)的發(fā)音，練習笛頭時最好面對鏡子，可以及時發(fā)現(xiàn)嘴型的變化，同時，多用耳朵去辨別音色的差異。根據(jù)音色可以做微微的調(diào)整，如果音偏高，可將笛頭向內(nèi)轉(zhuǎn)一下微微調(diào)整；如果音偏低，可將笛頭向外轉(zhuǎn)一下微微調(diào)整，直至音色干凈通透。多練習笛頭長音，當長音吹奏符合要求后，可做一些笛頭練習，根據(jù)不同的節(jié)奏興趣，不同的時值來發(fā)音。在練習時節(jié)奏要準確，吐音要清晰、連貫，音色與力度要保持一致，氣息要通暢，把每個音頭吹好。

二、長笛長音、吐音練習

（一）呼吸

呼吸對于長笛演奏者來說是非常重要的，在吹奏過程中要保持氣息流暢，口腔打開，將氣吸入丹田，這時，腹腔和胸腔以及腰部、背部都有明顯、自然的向四周擴張。吸足氣后，緩緩?fù)鲁?，保持腹部力量，最后讓腹部慢慢松弛，多次練習增加肺活量，可使氣息逐漸變長。練習呼吸時，我們可以采用“狗喘氣法”來練習：雙手掐腰，張開嘴巴，打開口腔，極速呼吸，呼吸時感受氣的位置，便于今后吸氣時能夠準確的將其吸入丹田。呼吸時聲音不宜過大，不要有太大的喘氣聲，吹長音時，呼吸要緩慢進行；吹節(jié)奏與曲子時，遇到換氣記號要輕巧快速的進行呼吸，每次吸氣要將氣吸足，吸滿，然后緩緩?fù)鲁?，氣息流暢均勻?/p>

（二）長音

當我們可以將笛頭吹響并可以正確運用呼吸方法時，就開始了長音之旅，長音顧名思義就是把每個音的時值吹長，吹飽滿，使整個管壁震動。在吹奏長音的時候，首先要將氣吸滿、氣沉丹田，然后緩緩呼出，保持氣流穩(wěn)定，氣息要流暢，吹奏過程中始終處于放松狀態(tài)。低音、中音、高音區(qū)的出氣方向略有不同，可通過低、中音區(qū)的長音轉(zhuǎn)換來找到在演奏時的不同之處，再通過中、高音區(qū)長音的轉(zhuǎn)換來確定方法。剛開始演奏長音時我們不需要加任何的音頭，只需自然呼氣，保持全身放松即可，在吹奏過程中可微微轉(zhuǎn)動笛頭進行調(diào)整找到最佳音色點。在練習長音時一定要用校音器，雖然長笛是固定音高樂器，但由于氣的控制和笛口大小的不同，音高也會有略微變化，所以想要將音色、音準練好就要運用校音器。

（三）吐音

長笛的吐音分為很多種，有單吐、雙吐、三吐以及一些其他變化形式的連音吐音，但最基本，最常用的就是單吐和雙吐，其他的吐音類型都是由此變化形成的，因此練好單吐和雙吐后，其他吐音吹起來都會得新應(yīng)收。

單吐音發(fā)音時應(yīng)利用舌頭前端，即舌尖處，輕觸上膛與上牙齒之間，把氣阻攔住，在舌尖撤回的一瞬間將其送出，并輕輕地發(fā)出“te”或者“de”的氣聲，當單吐音發(fā)聲自然、通透、干凈、清晰、洪亮后，我們可以配合長音音頭練習來進行加強。在練習時我們必須注意：每一個吐音都要與之后的長音保持音色與音質(zhì)一致，力度要均衡；節(jié)奏要穩(wěn)定，按照呼吸記號“∨”進行呼吸換氣，不可隨意換氣；吐音時口型要保持不變，要與吹長音時一致，呼吸換氣后，口型要繼續(xù)保持，不要發(fā)生變化，這樣音色音質(zhì)才可以統(tǒng)一；吐音時舌頭要放松，只需用舌尖輕巧觸碰，吐音時要有迅速，靈敏，有彈性。雙吐音是建立在單吐音的基礎(chǔ)上進行發(fā)聲的，雙吐音速度很快，吹到節(jié)奏輕快，音符較多時普遍都會用到。

雙吐音的發(fā)音是在完成單吐音的“te”或“de”之后進行發(fā)聲的，迅速用舌頭的后部抵住上膛的后部，堵住氣流，然后輕輕的發(fā)出“ke”或“ge”的氣聲。之后逐漸加速，節(jié)奏加快，頻率加快，吹出“te（de）ke（ge）te（de）ke（ge）te（de）ke（ge）……”之聲。在剛開始練習的時候雙吐音的第二個音可能在力度、音色以及舌頭靈敏程度上不如雙吐的第一個音，所以需要注意第二個吐音“ke”或“ge”的練習，使它可以與第一個吐音“te”或“de”一樣靈敏、有力、清晰，音色與音質(zhì)統(tǒng)一，使其聽不出兩個吐音有任何差別，做到這樣才能將雙吐音吹好。將雙吐音吹好后可以結(jié)合長音進行練習與加強，在練習時我們應(yīng)注意：雙吐音的每一次吐音都要保持前后力度的一致，音質(zhì)與音色統(tǒng)一，不要有輕有重，不要有快有慢。雙吐是口型與口風要保持一致，不要有松懈，舌頭不要用力，不要僵硬，嚴格按照節(jié)奏和呼吸換氣記號進行。剛開始練習時速度不宜過快，等熟練掌握后，逐漸加速。

除了單吐音、雙吐音以外還有三吐音，它主要是用來進行三連音以及后半拍的旋律，三吐音的吐法主要是建立在雙吐音的基礎(chǔ)上，只是排列和重音發(fā)生了變化，如：“teketeketeketeketeketeke”或“teketeteketeteketetekete”。三吐音實際上是雙吐音的更深一步的練習，所以，當雙吐音練好后，三吐音就會容易很多。

三、長笛音階練習

當我們將笛頭以及長音、吐音都可以熟練掌握后，我們就可以進行下一個階段的學習——音階練習。長笛的音階練習是練習手指技術(shù)的最重要的步驟，在練習音階時一定要由慢到快。手指在運指時要有彈性，在切換手指按鍵時不宜將手指抬得過高，會影響運指的速度。我們在練習運指時要做到時值平均、音色干凈、有節(jié)奏感，根據(jù)手指運行的情況逐漸加速，要保持住，要有耐力，手指要時刻保持放松、自然，笛口緊貼下唇。

當我們在吹奏的過程中可能會遇到手指與氣息不同步的情況，特別是在吹吐音的時候，遇到這種情況時，我們要及時停下來練習，最好的方法就是慢練。在慢練的過程中要保持手指與氣息的一致，在送氣的一瞬間手指切換按鍵，多進行練習，多去感受，之后就可以慢慢的加速，不要加速過快，要循序漸進的進行加速。在練習過程中要保持氣息通暢，力度均勻，時值相同，等熟練程度達到一定程度以后，可以進行一些漸快漸慢，漸強漸弱的處理。

四、長笛練習曲

當我們把音階練習熟練掌握后，就開始添加一個新的練習——練習曲。練習曲最大的作用就是加強演奏者技能方面能力，每一首練習曲都有針對學者不同的弱點來制定，專門練習連音、吐音、雙吐、連吐、大跨度等。練習連音要做到流暢圓潤完整，運氣要到位不要有吞吞吐吐的感覺。吐音是技巧練習中的難點，既要做到手指與舌頭的完美配合還要做到每個音都有顆粒感，練習吐音之前先練連音，從慢到快，當手指技術(shù)沒有問題后加上舌頭。吐音吹多了容易笨拙，顯得沒有顆粒感，這時候一定注意要一邊送氣，感覺跟吹連音一樣。吹練習曲的時候容易出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)的情況，可以拿出節(jié)拍器配合練習。

當我們可以將練習曲完整熟練地演奏下來，然后就要在練習曲中加入一些處理，如強弱變化、力度變化等，這些都是在練習曲以及樂曲練習時會頻繁遇到的問題。當我們做強弱變化時要將弱的地方盡可能的做到很弱，但是又要保持音色干凈、通透，只有將弱的地方做好，才能突出強的強。當做力度變化的時候，力度強時，我們多送氣，如果有音頭的話，那就著重給一下，這樣就會有強弱力度變化，要多加練習才能熟練地掌握并且控制氣息做出強弱力度的對比。

五、結(jié)語

作為一名長笛演奏員，如果想要將長笛吹好，一定要打好牢固而堅實的基礎(chǔ)，不要急于求成，要踏踏實實、按部就班的完成每一項基本練習，要重視每一個演奏方法。在課余時間可以多看一些有關(guān)音樂與長笛的書籍，進行普及以及豐富自己的文化底蘊，也會對今后吹曲子時有自己的風格和理解起到積極的作用。因此要不斷吸取營養(yǎng)，完善自己，全面提高自己的文化素質(zhì)與底蘊。

參考文獻：

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