芻議新時(shí)期如何加強(qiáng)國有企業(yè)青年員工培養(yǎng)管理

馮夢晨

摘 要：現(xiàn)如今，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，油田企業(yè)在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期應(yīng)做好青年員工的培訓(xùn)工作和管理工作，這不僅能夠提高青年員工的綜合素質(zhì)，而且還能為國企發(fā)展提供優(yōu)秀的人才支持。本文在介紹青年員工培養(yǎng)管理意義的基礎(chǔ)上，總結(jié)了常見問題，最后提出了優(yōu)化培養(yǎng)管理的有效策略。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；國有企業(yè)；青年員工；培養(yǎng)管理方法

近年來，油田企業(yè)間的競爭越來越激烈，油田企業(yè)要想占據(jù)主動(dòng)的競爭優(yōu)勢，應(yīng)采取有效措施加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng)和管理。目前，青年員工管理期間存在一些問題，現(xiàn)有問題減慢了油田企業(yè)發(fā)展步伐，而通過創(chuàng)新培養(yǎng)方案、優(yōu)化管理效果來引導(dǎo)青年員工發(fā)展，有利于促進(jìn)油田企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

一、青年員工培養(yǎng)管理意義

油田企業(yè)青年員工在經(jīng)營管理中起到了推動(dòng)作用，因?yàn)榍嗄陠T工代表朝氣和力量，做好青年員工的引導(dǎo)和管理工作具有必要性。油田企業(yè)根據(jù)發(fā)展實(shí)際做好青年員工管理工作，合理分配員工、提高員工資源利用率，這能大大提高油田企業(yè)工作效率，降低工作失誤率。除此之外，青年員工對(duì)新事物理解能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)，并且員工的工作積極性較高，具有良好的可塑性，應(yīng)用合理的培養(yǎng)管理方案能夠?yàn)橛吞锲髽I(yè)發(fā)展提供人才保障[1]。

二、油田企業(yè)青年員工培養(yǎng)管理遇到的問題

（一）人才管理方式較為落后

多數(shù)企業(yè)尚未做到結(jié)合員工的自身特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)理論及實(shí)際操作培訓(xùn)，導(dǎo)致大部分青年員工在接受培訓(xùn)之后對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容并不明確。企業(yè)在培訓(xùn)員工之前沒有對(duì)青年員工工作領(lǐng)域進(jìn)行總結(jié)，只對(duì)其開展統(tǒng)一模式的培訓(xùn)，造成企業(yè)在培訓(xùn)過程中的資源浪費(fèi)和員工時(shí)間浪費(fèi)等不良現(xiàn)象。此外，企業(yè)在管理過程中過于人性化，使員工與管理層之間沒有距離感，從而影響管理力度；企業(yè)的管理制度尚不完善，部分員工會(huì)根據(jù)工作中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，尋找制度漏洞。

（二）青年員工素質(zhì)有待提升

油田屬于技術(shù)工種，但部分青年員工的專業(yè)技能尚存不足，在員工崗位分配過程中，企業(yè)尚未做到完全根據(jù)員工擅長技能對(duì)其分配工作任務(wù)，因此，逐漸產(chǎn)生青年人員工作熱情減退等現(xiàn)象。除此之外，部分青年員工在其工作中較為缺乏責(zé)任感，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀未做到充分了解，不明確自身的崗位職責(zé)，對(duì)油田企業(yè)的發(fā)展方向與政策還不清楚，直接影響其工作態(tài)度，沒有積極向上的工作精神，在工作中也較為缺乏使命感，因此也會(huì)在一定程度上限制油田企業(yè)的發(fā)展空間。

（三）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待加強(qiáng)

油田企業(yè)注重高效的團(tuán)隊(duì)作業(yè)，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作能力尤為重要。由于團(tuán)隊(duì)合作能夠使員工各司其職并減輕員工個(gè)人工作壓力，因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠充分保證工作效率，并快速完成工作任務(wù)。但部分青年員工工作中未能有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，究其原因，多部分是由于在分工合作上未能達(dá)到意見統(tǒng)一，工作缺少熱情，從而極易產(chǎn)生“皮球效應(yīng)”，降低了工作效率，對(duì)油田企業(yè)的發(fā)展也造成了一定的影響。

（四）獎(jiǎng)懲制度不夠明確

企業(yè)的賞罰制度不夠明確，對(duì)工作能力強(qiáng)、業(yè)績突出的青年員工未及時(shí)給予其應(yīng)得的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作成績長期突出且能力強(qiáng)的員工沒有提供升職機(jī)會(huì)，長此以往，將逐漸打消員工的工作積極性；對(duì)工作中出現(xiàn)失誤或不遵守企業(yè)管理制度員工的處罰力度較輕，甚至有徇私舞弊的情況發(fā)生，不能使員工深刻意識(shí)到自身錯(cuò)誤并加以改正。

三、優(yōu)化新時(shí)期員工培養(yǎng)管理的有效策略

在總結(jié)上述青年員工培訓(xùn)管理問題的基礎(chǔ)上，本文提出了問題解決的針對(duì)性措施，希望能夠提高問題解決效率，全面發(fā)揮青年員工在油田企業(yè)中的價(jià)值，對(duì)青年員工全面發(fā)展、油田企業(yè)人力資源管理工作有序開展有促進(jìn)作用。

（一）創(chuàng)新人才管理方式

以往傳統(tǒng)的人才管理方式僅注重觀察員工對(duì)規(guī)章制度的遵守情況，通過員工支配的方式完成工作任務(wù)，長此以往，員工的工作能動(dòng)性會(huì)逐漸降低，并且員工會(huì)對(duì)工作任務(wù)持抵觸心理。創(chuàng)新人才管理方式，即通過崗位輪流制引導(dǎo)員工全面認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而在面對(duì)崗位工作任務(wù)時(shí)能夠積極主動(dòng)地完成，在工作實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我，同時(shí)，青年員工的工作責(zé)任感也會(huì)逐漸增強(qiáng)，出色勝任上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

（二）提高青年員工素質(zhì)

青年員工應(yīng)在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，量身定制職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這對(duì)員工全面發(fā)展、職業(yè)空間拓展具有促進(jìn)作用。并且員工應(yīng)根據(jù)工作表現(xiàn)適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)性培養(yǎng)自身工作技能和職業(yè)素養(yǎng)。油田企業(yè)定期組織人才培訓(xùn)活動(dòng)，通過安排游戲活動(dòng)、利用多媒體播放案例等形式豐富員工的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而使員工意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，能為自身制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)集體利益不斷努力。

（三）增強(qiáng)員工協(xié)作能力

油田企業(yè)經(jīng)營管理的過程中，應(yīng)制定明確的工作目標(biāo)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)員工為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)共同努力，要想縮短目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間，全體員工務(wù)必增強(qiáng)協(xié)作配合能力，通過組間協(xié)作完成生階段性的工作任務(wù)。在此期間，團(tuán)隊(duì)員工分工應(yīng)明確、具體，并且團(tuán)隊(duì)員工間互相配合、互幫互助，為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)積極努力。

（四）完善企業(yè)獎(jiǎng)懲制度

青年員工的工作熱情十分高漲，但這與獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度有直接關(guān)系，油田企業(yè)制定合理的獎(jiǎng)懲制度，能夠全面調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，進(jìn)而員工能夠集中工作精力，保持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，確保工作任務(wù)又快又好地完成。油田企業(yè)對(duì)工作行為表現(xiàn)良好的青年員工給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神支持，對(duì)于多次違反企業(yè)規(guī)章制度的青年員工應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，如果培訓(xùn)作用未能積極發(fā)揮，這時(shí)企業(yè)應(yīng)采取懲罰措施，避免員工產(chǎn)生投機(jī)取巧的工作心理[2]。

四、結(jié)語

綜上所述，社會(huì)發(fā)展新時(shí)期，青年員工對(duì)企業(yè)發(fā)展、經(jīng)營管理效率有重要影響，本文在了解青年員工培訓(xùn)管理問題的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的有效對(duì)策，這不僅能規(guī)范青年員工的工作行為，而且還能為油田企業(yè)持續(xù)經(jīng)營提供人才保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉洋，趙桐，王立娜.積分制管理在青年員工培養(yǎng)中的應(yīng)用探究——以國網(wǎng)河北省電力公司經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院為例[J].人才資源開發(fā)，2017，（24）：159-160.

[2]劉亞麗.淺析如何加強(qiáng)企業(yè)青年員工培養(yǎng)管理[J].山東工業(yè)技術(shù)，2013，（8）：117-118.