高中體育網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

郭洋洋

摘 要：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)講究智慧和禮儀的運(yùn)動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)且頗具影響力和藝術(shù)吸引力的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本文通過(guò)對(duì)我國(guó)高中體育網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀的分析，指出了我國(guó)高中體育網(wǎng)球教學(xué)開展過(guò)程中存在學(xué)校網(wǎng)球場(chǎng)地不足、師資力量缺乏、網(wǎng)球課程開設(shè)較少、家長(zhǎng)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不重視等問(wèn)題，并針對(duì)此現(xiàn)狀提出了一些建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高中體育；網(wǎng)球教學(xué)；現(xiàn)狀；對(duì)策

1前言

由于我國(guó)高中學(xué)校網(wǎng)球歷史比較短，底子太薄，缺少髙水平的網(wǎng)球教師，因此，尚處于起步階段，多方面存在問(wèn)題，還有待完善和發(fā)展。比如：在課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置上，教學(xué)硬件及軟件的配套程度上，網(wǎng)球教學(xué)規(guī)劃的落實(shí)情況上等，都存在著一定的問(wèn)題，因此，為了促進(jìn)高中體育網(wǎng)球教學(xué)，支持我國(guó)體育教學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展，該文研究了高中體育網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)措施，對(duì)高中體育網(wǎng)球教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展有十分重要的意義。

2高中體育網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)狀

2.1網(wǎng)球教學(xué)受重視程度不足

由于網(wǎng)球教學(xué)受重視程度不足，導(dǎo)致設(shè)施不完善。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)要在高中學(xué)校得到更好地開展與提髙，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是分不開的。從某種意義上說(shuō)，只要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的重視和支持，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)就能在高中中得到有效的開展。各高中每年都要舉行很多籃球、足球、排球、羽毛球的比賽，但網(wǎng)球方面的比賽則很少，這說(shuō)明高中學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提起足夠的重視，這點(diǎn)可以從高中的網(wǎng)球設(shè)施看出，由于投入的經(jīng)費(fèi)少，用于網(wǎng)球教學(xué)的場(chǎng)地、設(shè)備少，器材設(shè)施陳舊，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的需要，嚴(yán)重制約了網(wǎng)球教學(xué)在高中的開展，主要原因在于網(wǎng)球教學(xué)受重視程度不足，導(dǎo)致設(shè)施不完善，給網(wǎng)球教學(xué)開展帶來(lái)阻礙。

2.2師資力量相對(duì)匱乏

網(wǎng)球任課教師的數(shù)量和專業(yè)業(yè)務(wù)能力是高中體育網(wǎng)球教學(xué)規(guī)模和質(zhì)量的重要保證之一。據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)高中沒(méi)有專職網(wǎng)球教師，專職網(wǎng)球教師可謂鳳毛麟角，而且網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煹娜狈⒊噬仙膽B(tài)勢(shì)。一般學(xué)校的網(wǎng)球課都是由體育教師或者愛(ài)好網(wǎng)球并有一定特長(zhǎng)的普通教師兼代。這反映出我國(guó)高中網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煹臉I(yè)務(wù)能力和層次還有待進(jìn)一步提高和深化。出現(xiàn)這一情況的原因是由于許多學(xué)校對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)和重視不夠，教師進(jìn)修和提高的途徑較少。

2.3缺乏統(tǒng)一的教材和完善的教學(xué)大綱

目前，高中基本上都是使用自編教材，在教材使用上面缺乏統(tǒng)一性，另外，由于任課老師不一樣的教學(xué)理念、視角等，所以高中很難統(tǒng)一選取教材和制定教學(xué)大綱。導(dǎo)致不同學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)時(shí)側(cè)重點(diǎn)有所不同，比如：有的學(xué)校在網(wǎng)球教學(xué)開展過(guò)程中以讓學(xué)生掌握系統(tǒng)技術(shù)為中心，側(cè)重于網(wǎng)球比賽能力的教授，還有些學(xué)校則較為重視相關(guān)基本理論知識(shí)，而在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面有所忽視。由此可見(jiàn)，不同教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)致了網(wǎng)球教學(xué)的大綱無(wú)法統(tǒng)一，也就很難形成統(tǒng)一、規(guī)范的教學(xué)模式，不利于培養(yǎng)網(wǎng)球人才。

2.4學(xué)生多，訓(xùn)練場(chǎng)地少

學(xué)生多，場(chǎng)地少這是目前高中開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)最為突出的問(wèn)題。一般而言，一塊場(chǎng)地最多可供4人進(jìn)行雙打練習(xí)，但由于學(xué)生人數(shù)之多，即便是一些教學(xué)條件相對(duì)比較好的學(xué)校，平均也有十幾個(gè)學(xué)生擠在一塊場(chǎng)地。網(wǎng)球本來(lái)是一項(xiàng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，十幾個(gè)學(xué)生共用一塊場(chǎng)地，這樣不但不安全，也嚴(yán)重影響了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課外練習(xí)質(zhì)量，甚至?xí)共糠之?dāng)初興趣盎然的學(xué)生因缺少練習(xí)機(jī)會(huì)而產(chǎn)生放棄的思想。

3促進(jìn)網(wǎng)球教學(xué)順利開展的對(duì)策

3.1加強(qiáng)網(wǎng)球師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)

由于網(wǎng)球師資力量嚴(yán)重不足，網(wǎng)球教師的專業(yè)能力不夠全面，對(duì)網(wǎng)球教學(xué)的特點(diǎn)把握不準(zhǔn)。因此，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)球師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。解決網(wǎng)球師資隊(duì)伍的建設(shè)要立足于現(xiàn)有教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)球教師專業(yè)理論和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，系統(tǒng)地傳授網(wǎng)球教學(xué)、訓(xùn)練及競(jìng)賽規(guī)則等知識(shí)，并為教師提供更多的業(yè)務(wù)進(jìn)修和交流的機(jī)會(huì)，一定程度上解決師資不足和提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量。

3.2合理建設(shè)和利用場(chǎng)地資源，提高場(chǎng)地的利用效率

在我國(guó)大部分學(xué)校，網(wǎng)球硬件設(shè)施的建設(shè)不能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)足夠的重視，網(wǎng)球場(chǎng)地的數(shù)量參差不齊，但普遍存在占地面積不大的現(xiàn)象，這嚴(yán)重影響到了網(wǎng)球硬件設(shè)施的建設(shè)。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及政府相關(guān)部門應(yīng)合理規(guī)劃、合理配置場(chǎng)地資源，使其使用率提髙，例如，場(chǎng)地較少的學(xué)?？梢越栌绵徑鼘W(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)地，還可以借用排球以及籃球場(chǎng)地的一部分增添網(wǎng)球訓(xùn)練墻，購(gòu)置發(fā)球機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)等。另外，合理的安排教學(xué)時(shí)間，對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地進(jìn)行充分利用，在雙休日的早、中、晚時(shí)段，以及各種節(jié)假日期間向?qū)W生免費(fèi)開放，通過(guò)有償教學(xué)的實(shí)施、形成以場(chǎng)養(yǎng)場(chǎng)的良性循環(huán)。但是在制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要按照學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)水平，有針對(duì)性地制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以便更多學(xué)生能夠參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，有利于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的網(wǎng)球人才，同時(shí)，提高場(chǎng)地的利用效率。

3.3調(diào)整課堂組織形式，合理安排網(wǎng)球訓(xùn)練

首先，可以定期組織網(wǎng)球校內(nèi)比賽與校際比賽，在學(xué)生當(dāng)中加大宣傳力度，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能夠充分享受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。其次，教師可采用靈活多變、獨(dú)特新穎的組織形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍；同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平，合理安排學(xué)習(xí)難度、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度，這樣采用漸進(jìn)練習(xí)的方式以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4總結(jié)

綜上所述，我國(guó)高中體育網(wǎng)球教學(xué)受學(xué)校、教師方法、諸多因素的影響，還存在一定的問(wèn)題，因此，為了促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展必須加強(qiáng)體育教學(xué)事業(yè)的建設(shè)，加大資金投人力度，合理利用教學(xué)資源，創(chuàng)造良好的網(wǎng)球教學(xué)環(huán)境，進(jìn)而網(wǎng)球教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)得到大力發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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