本刊訊(記者 柳青) 為給全市幼教工作者的新學(xué)期工作提供行動指南,2018年3月7日上午,由武漢市教育科學(xué)研究院組織的教育部國家學(xué)前教育改革發(fā)展實驗區(qū)“健全學(xué)前教育教研制度”暨武漢市第三輪學(xué)前教育保教活動實驗學(xué)期工作推進(jìn)會在湖北省省直機(jī)關(guān)第二幼兒園舉行。
會議一開始,武漢市教科院學(xué)前教育研究室副主任張敏以《整合和聚焦》為主題,對2017年的工作進(jìn)行回顧和反思,同時也為在場的幼教同仁們理清了2018年的工作思路和工作重點。
2017年,全市的學(xué)前教研活動穩(wěn)步開展,其中,送教、公益講座、下園視導(dǎo)、學(xué)術(shù)交流、優(yōu)質(zhì)課堂評比等活動收獲頗豐,而從這些教育教研活動中提煉的理論成果,依托在互聯(lián)網(wǎng)+的背景支持下,也助推著教研質(zhì)量的進(jìn)一步提升。圍繞“創(chuàng)新學(xué)前教研制度,促進(jìn)園所保教質(zhì)量”這一核心,張敏以“四個創(chuàng)新”和“四個推進(jìn)”為指導(dǎo)方向,對新學(xué)期的11項重點工作進(jìn)行了規(guī)劃部署。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!睆埫粲眠@首清代詩人袁枚的小詩作為點睛之筆,勉勵在場的各位幼教工作者沉下心來,立足草根研究,追求有品格、有品味和有品質(zhì)的學(xué)前教育教研成果。
緊接著,武漢市教科院副院長朱長華以深入淺出的語言為新學(xué)期的幼教工作描繪藍(lán)圖。朱長華認(rèn)為,作為全市幼教工作的帶頭人,為幼兒教育做好頂層設(shè)計是重中之重。不僅如此,幼兒教師們應(yīng)該在平時的工作中為幼兒做好方方面面的示范,享受工作快樂的同時也設(shè)計自己最有品質(zhì)的人生規(guī)劃,力求成為名師、專家和有影響力的幼教工作者。
新學(xué)期教研活動的研討重點是“幼兒戶外活動”,為此,本次會議特邀了華中師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育方面的專家——孫民從副教授對幼兒戶外活動給出專業(yè)的指導(dǎo)。孫教授結(jié)合自身經(jīng)歷和從事幼教研究多年所遇案例,引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,深刻分析了幼兒戶外活動的價值和困境,并提出支持及指導(dǎo)策略。
2018年的新號角已經(jīng)吹響,本次推進(jìn)會不僅是對新學(xué)期工作的部署會,也是一次難得的學(xué)術(shù)分享會。全市幼教工作者都將以此次推進(jìn)會為指導(dǎo),發(fā)揮市級、區(qū)域和園所三級教研協(xié)作體聯(lián)動優(yōu)勢,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育教研制度的建設(shè)進(jìn)程。