如何做一名全方位的書評(píng)編輯

王皓淼

【摘要】在新的時(shí)代下，要做一名全方位的書評(píng)編輯，不能只寫圖書的評(píng)論，還要整理專題培訓(xùn)會(huì)的心得，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)會(huì)是另一種載體的圖書，甚至?xí)?duì)圖書的選題、前景起到一定的引導(dǎo)作用，所以整理培訓(xùn)會(huì)心得也是不可少的。

【關(guān)鍵詞】書評(píng)編輯；書評(píng)；培訓(xùn)會(huì)心得

近來，有些同事經(jīng)常問我：“寫書評(píng)是把你從編輯崗調(diào)換到宣傳推廣部的原因之一，這是你正當(dāng)該干的事情；可是連專題培訓(xùn)會(huì)的心得也必須整理成文，這又是何必呢？”我的回答是：“整理會(huì)議心得是為了探索如何建設(shè)企業(yè)文化，借此可以預(yù)估選題和新書的前景，這就能為日后寫書評(píng)做準(zhǔn)備”。

寫書評(píng)是我的本職工作，本來不需要多說，可是近年來的數(shù)字閱讀和碎片閱讀漸成風(fēng)氣，使得許多人沒有堅(jiān)持耐著性子讀完一本書的習(xí)慣了。于是，通過一篇圖書宣傳稿來發(fā)掘新書的亮點(diǎn)，最先是我個(gè)人的一種自覺。再者，方法和理念對(duì)于寫書評(píng)來說是很重要的，這恰好又讓我多年來積累的創(chuàng)作文章的方法論有了一個(gè)發(fā)揮的平臺(tái)。最后，單位里雖然有很多同事比我的文筆功夫要好，可是他們經(jīng)常被厚厚的稿件圍困著，沒多少時(shí)間推薦新書，于是讓我這位新人占了便宜。

在這里列舉幾個(gè)自己比較得意的書評(píng)例證。

（一）2016年春節(jié)過后所寫的《溝通東西文化，啟發(fā)聰明智慧》，是《四書本義官話》的書評(píng)，從題目就能夠體現(xiàn)出文章的側(cè)重點(diǎn)——新書的亮點(diǎn)不僅在于集發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造為一體，而且對(duì)東西方文化交流和開啟民智功莫大焉，此外我還通過文章的副標(biāo)題“評(píng)《四書本義官話》跨百年出版”明明白白地告訴人們——中華文明輝煌依舊。

（二）2017年3月，通過《大宋狀元》的書評(píng)《純粹的士大夫是如何煉成的》，我透露給廣大讀者這樣的信息：《大宋狀元》不僅介紹了宋代士大夫是如何被練就的，還從側(cè)面討論了當(dāng)今的“士大夫”該怎樣煉成，而這樣的做法緊扣文題。

（三）《老舍先生與畫壇名家領(lǐng)你共賞國粹》是為新近出版的《老舍點(diǎn)戲》寫的書評(píng)和新書首發(fā)式概況，這本以老舍戲改手稿為主線的新書，融合了書法、國畫、篆刻、陶藝、京劇等多種藝術(shù)形式，將國粹藝術(shù)立體化，讓大家在欣賞文學(xué)藝術(shù)大師的作品高妙意境的同時(shí)，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化之美。

新時(shí)代要有新思維，因此在當(dāng)今要做一個(gè)全方位的書評(píng)編輯，不能只寫書評(píng)，還要整理專題培訓(xùn)會(huì)的心得：通常這樣的培訓(xùn)會(huì)是另一種載體的圖書，甚至?xí)?duì)圖書的選題、前景起到一定的引導(dǎo)作用，整理培訓(xùn)會(huì)心得也就不可缺少了。

培訓(xùn)會(huì)怎么會(huì)是另一種載體的圖書呢？有兩個(gè)例子足以說明。2016年4月底，聶震寧先生專題講座，上午講的“韜奮精神”與他的《韜奮精神六講》《韜奮箴言》緊密相關(guān)的；下午講的出版創(chuàng)新，除了聶先生自己從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和心得，還有許多言論是能在聶先生《書林漫步》中找到痕跡的。再如2017年9月1日下午，郝振省先生講“出版文化理性”，除了《出版文化理性研究》和《出版文化理性再研究》這兩本著作的內(nèi)容，還涉及到兩三篇今年新發(fā)表的論文。聶先生、郝先生的講座，分明就是他們的文章、著作的“壓縮包”啊！

這兩份“壓縮包”使我獲益匪淺。今年年初榮獲“山東全民閱讀主題征文”一等獎(jiǎng)的《加強(qiáng)魯版圖書宣傳，全面建設(shè)書香山東》一文，其靈感來自于2016年1月參加北京圖書訂貨會(huì)的觀感，而其理論框架的依據(jù)有二：一是吳道弘先生的《書評(píng)例話新編》，二是聶震寧先生關(guān)于出版創(chuàng)新專題培訓(xùn)會(huì)的心得。

2017年9月，山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠群笳?qǐng)來郝振省會(huì)長、張擁軍副局長，分別開講“出版文化理性”和“堅(jiān)定文化自信，做好出版工作”。我整理完心得后得出了下面的結(jié)論：

（一）如果文化不自信，那編輯素養(yǎng)和“出版文化理性”就是無本之木——A.缺乏編輯素養(yǎng)勢必將帶來圖書質(zhì)量低下甚至“準(zhǔn)三俗”的后果。B.缺乏“出版文化理性”則會(huì)帶來庫存積壓、同類圖書泛濫。

（二）若沒有編輯素養(yǎng)、空談“文化理性”，那文化自信將變成阿Q精神——當(dāng)表面上的自信形成為自負(fù)之后，其實(shí)質(zhì)是文化自卑。具體地講：如果導(dǎo)向不正確、文化不自信，圖書的宣傳就會(huì)跑偏，甚至宣傳力度越大批判聲就越多；如果沒有質(zhì)量過硬的圖書，推薦新書就會(huì)陷入兩難，給差評(píng)、給好評(píng)都違心；如果不走“內(nèi)容為王”的路子，那寫出來的書評(píng)文案就會(huì)成為“泡沫”，一時(shí)的聲響無法長久。搜集了68出京劇的劇目提綱手稿、邀請(qǐng)了畫家和篆刻家共59位、前后四年時(shí)間、由骨干編輯負(fù)責(zé)，才有了能夠發(fā)揚(yáng)光大國粹藝術(shù)、實(shí)現(xiàn)“走出去”的《老舍點(diǎn)戲》。如果沒有做到編輯素養(yǎng)、文化自信、文化理性三者兼?zhèn)洌@樣一本新書不僅不會(huì)反響巨大，甚至根本不可能完成！

因此，我以親身經(jīng)歷告知同行：不要對(duì)一兩千字的圖書宣傳不屑一顧，抽空一定要多寫幾筆——時(shí)代和技術(shù)無論如何變化，電腦無法代替人腦自動(dòng)生成書評(píng)，網(wǎng)上評(píng)論的帖子再多也只是帖子，這都不如一篇原汁原味的書評(píng)對(duì)圖書宣傳更負(fù)責(zé)、更公正；不要小看專題培訓(xùn)講座的作用，這雖然解決不了如何加工新書稿過程中的細(xì)節(jié)問題，但是對(duì)于選題的確定和新書的價(jià)值，往往具有啟發(fā)與引導(dǎo)作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1]溝通東西文化，啟發(fā)聰明智慧——評(píng)《四書本義官話》跨百年出版[N].古籍新書報(bào)，2016（03）.

[2]純粹的士大夫是怎樣練成的[J].全國新書目，2017（03）：25.

[3]老舍先生與畫壇名家領(lǐng)你共賞國粹[J].中外交流，2017（39）：12-13.

[4]加強(qiáng)魯版圖書宣傳，全面建設(shè)書香山東[J].山東全民閱讀官網(wǎng)（大眾網(wǎng)），http：//www.sdqmyd.com/qwfb/xwzx/201702/t20170221_10945483.html.山西青年，2017（14）：44-45.