對扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的思考

帥嶺

摘 要 自2017年以來，中央便開始推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。此項工作是黨中央全面推進從嚴(yán)治黨的主要部署之一。因此，全省公安機關(guān)以及黨員都需要將思想和行動的重心放在以習(xí)近平同志為核心的黨中央部署上，依據(jù)省委和公安部要求切實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，保證此項工作可以取得顯著效果。

關(guān)鍵詞 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 工作思考

中圖分類號：D267 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）12-000-01

2017年年初，中央開始決定推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，這也是黨中央在全面從嚴(yán)治黨上進行的一大重要部署，習(xí)近平總書記已經(jīng)作出了重要指示，即在全黨繼續(xù)推進“兩學(xué)一做”教育。

一、切實增強思想自覺和以及行動自覺

中央開始決定推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，這也是黨中央在全面從嚴(yán)治黨上進行的一大重要部署。近期，習(xí)近平總書記提出了重要批示，即肯定了在開展“兩學(xué)一做”教育工作之后所取得的顯著成果，并且提出了深刻開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的實際目標(biāo)、基本要求以及重要意義，從而給我們今后的工作提供了基本的指導(dǎo)。省委召開座談會并貫徹習(xí)近平總書記的重要精神，圍繞教育常態(tài)化制度化工作進行了重要講話，堅持看齊以習(xí)近平同志為核心的黨中央所貫徹的實際行動，表明了推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作帶來的重要意義，在此基礎(chǔ)之上提出了“四個堅持”，即堅持政治旗幟鮮明，切實增強“兩學(xué)一做”工作的責(zé)任感使命感；堅持將思想政治工作放在建設(shè)的首要位置，形成知行合一、真學(xué)真做的工作常態(tài)；堅持工作的從嚴(yán)從實要求，形成精準(zhǔn)推進、以上率下、長效的工作常態(tài)；堅持將抓好黨建視作最大政績，形成服務(wù)大局、融入中心的工作常態(tài)。嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)以及實際的措施完全體現(xiàn)了省委政治旗幟鮮明的的堅定態(tài)度，同時也表達了省委貫徹中央決策部署的決心，體現(xiàn)出了省委推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的堅定態(tài)度。

二、聯(lián)系實際，解決問題

毛澤東同志指出：“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。”通過毛澤東同志的這段講話，我們能夠清楚的理解理論聯(lián)系實際的重要意義。倘若我們對馬克思主義理論進行學(xué)習(xí)卻不將其應(yīng)用在實際之中，那么馬克思主義理論就算再好，對于我國發(fā)展也是毫無用處的。這就意味著如果想要切實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作并促使此項工作獲得實效，就需要在習(xí)近平書記系列講話精神的基礎(chǔ)之上將思想工作以及黨規(guī)黨章聯(lián)系在一起。各級黨組織以及廣大黨員同志都需要做到知行合一，敢于直面問題并進行自我革命，在“兩學(xué)一做”工作中不斷查找問題并解決問題。此外，《意見》明確了對于各級黨委、黨員、黨支部查找問題的具體要求，即黨員必須要按照實際的黨規(guī)黨章、先進典型以及系列講話進行自我反省，積極查找并解決“兩學(xué)一做”工作中的重點實際問題。同時還要查找自身是否具有堅定的理想信念、是否忠誠于黨、是否有鮮明的政治旗幟、是否堅持了行動以及思想上的統(tǒng)一、是否與以習(xí)近平同志為核心的黨中央的步伐保持一致，切實解決黨意識薄弱，組織觀念薄弱等問題。

對于各級黨委而言，需要查找自身是否按照黨的理論以及方針路線不斷向前、是否具備了全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、是否堅持了民主集中制，主要解決的問題就是黨建缺失、領(lǐng)導(dǎo)弱化、治黨不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}。黨支部需要密切觀察組織生活是不是具備嚴(yán)肅性以及認真性、黨員教育監(jiān)督是不是具備規(guī)范性以及嚴(yán)格性、團結(jié)教育是否到位，切實解決政治能力弱、組織松散以及尚未從嚴(yán)治黨等問題。毛澤東同志曾指出房子必須要經(jīng)常打掃，否則就會落滿灰塵；人也需要經(jīng)常清洗，否則也會落滿灰塵。我們同志的思想以及我們黨工作也同樣會落滿灰塵，因此必須經(jīng)過及時的打掃和清理，這也就表示在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作中如果出現(xiàn)錯誤，就必須要及時加以更改，而不是知錯不改、放任不管、以錯為對。通過中央所推進的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，黨中央已經(jīng)開始在全面從嚴(yán)治黨上進行重要部署并開始聯(lián)系實際以糾正黨中央從嚴(yán)治黨工作中所出現(xiàn)的實際問題。

三、結(jié)語

通過實踐證明，中央推進的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作可以在思想、組織、制度層面推動我黨建設(shè)，同時對于“兩學(xué)一做”工作中的重點實際問題找到解決方法，我國的“兩學(xué)一做”工作已經(jīng)獲得了突出進展，其已成為全面從嚴(yán)治黨的基本工作之一，因此需在我國加以持續(xù)推進。

參考文獻：

[1] 習(xí)近平對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出重要指示強調(diào)抓住“關(guān)鍵少數(shù)”抓實基層支部保證廣大黨員以身作則發(fā)揮先鋒模范作用[J].黨建，2017（05）：4-5.

[2] 孫金龍.在兵團推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作會議上強調(diào)扎實深入推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化為兵團履行職責(zé)使命提供堅強組織保證彭家瑞李新明出席會議[J].當(dāng)代兵團，2017（11）：8.