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      不做管理的“提線木偶”
      ——安全觀察方法在隱患排查工作中的運用

      2018-03-23 12:22:40戴曉亞
      勞動保護 2018年2期
      關鍵詞:提線木偶興華傷害事故

      文/本刊記者 戴曉亞

      安全觀察是指對員工行為(實際應用中也包括物的狀況,但以行為為主)進行有計劃、非懲罰性的觀察、溝通和干預,強化安全行為,糾正不安全行為,總結、分析全員不安全行為的變化趨勢,主動采取有效措施以預防事故發(fā)生,而非淪為管理的“提線木偶”。

      航天長征化學工程股份有限公司質(zhì)量安全部副部長王興華

      通過安全觀察這項活動系統(tǒng)性地有效運行,將這種方法廣泛地運用于隱患排查工作中,可以減少傷害和事故的發(fā)生,提高各級管理人員和全體員工的安全意識,創(chuàng)建安全的工作場所,持續(xù)改善企業(yè)的安全績效。

      那么安全觀察包括哪些關鍵要素?企業(yè)該如何有效實行安全觀察方法?帶著種種疑問,本刊記者采訪了航天長征化學工程股份有限公司質(zhì)量安全部副部長、注冊安全工程師、注冊質(zhì)量經(jīng)理、注冊PMP項目經(jīng)理王興華。

      為何要實行安全觀察

      王興華介紹:“我們都知道,危險源是導致事故發(fā)生的根源,而危險源可以劃分為兩大類,即第一類危險源和第二類危險源。第一類危險源是系統(tǒng)中存在的、可能發(fā)生意外釋放的能量或危險物質(zhì);第二類危險源是導致約束、限制能量措施失效或破壞的各種不安全因素。通俗來講就是,第一類危險源是先天存在的;而第二類危險源是后天形成的,是導致事故發(fā)生的直接原因,包括人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及環(huán)境和管理上的缺陷和漏洞,這種后天存在的危險源是可以通過各種手段加以改善控制的。安全觀察,其實就是建立在危險源分析的基礎上,控制第二類危險源?!?/p>

      海因里希安全法則提出,每3萬起不安全行為和不安全狀態(tài)就會有3 000起未遂的急救事件,還有300起無傷害事故,29起損工事故,1起死亡事故?!叭绻梢源罅肯鳒p底層的不安全行為和狀態(tài),那么從概率上來講,傷害事故發(fā)生的可能性無限接近于0,從而實現(xiàn)零傷害的管理目標?!?王興華介紹,“數(shù)據(jù)顯示,90%以上的傷害事故都是由于人的不安全行為引起的,即使一些其他傷害事故是由于物的不安全狀態(tài)引起的,究其根源也是由于人的原因造成的,所以說,通過安全觀察管理人的行為,可以有效預防傷害事故的發(fā)生,提升企業(yè)的安全管理水平。”

      目標零傷害

      如何進行安全觀察

      “安全觀察的流程主要包括5步,分別是:制定計劃、預習準備、實施觀察、溝通行動和填寫報告等環(huán)節(jié)?!蓖跖d華強調(diào),“其中,前期籌備(包括制定計劃和預習準備)和溝通過程是重點?!?/p>

      制定計劃

      制定計劃一般分為兩類:制定總體計劃和制定單次計劃。

      制定總體計劃,需要考慮以下幾點:參加安全觀察的人員與層級;不同層級的管理人員的頻次設計;不同時間的頻次是否有必要調(diào)整及其調(diào)整方法。

      制定總體計劃的方法是:確定計劃周期,通常按年度擬定,執(zhí)行過程中可適度調(diào)整;確定觀察用時,一般每次用時30 min;確定觀察區(qū)域,根據(jù)企業(yè)規(guī)模,可適當細分觀察區(qū)域;確定觀察頻次,企業(yè)高管每季度不少于1次,中層和基層管理人員每月不少于1次,安全管理人員每周不少于1次;確定觀察方式,一般采取單人觀察方式,如果為了示范、培訓等目的,在安全觀察時可以帶領一名同事或下屬;公示總體計劃,安全觀察計劃應經(jīng)過有效審批,以便企業(yè)從整體上均衡分配觀察時間和區(qū)域,計劃擬定后進行公示,并及時更新。

      制定單次計劃的方法是:確定觀察時間,以30 min為宜;確定觀察人員;確定觀察區(qū)域,對于安全隱患較多的區(qū)域,除了了解現(xiàn)場外,還可以查閱過去的安全檢查記錄、審核報告和事故報告等;確定被觀察人員,一般為:新員工、欠缺經(jīng)驗的員工、正在進行操作的員工和新進場的分包方員工等。

      預習準備

      在這個階段,一般要預習安全觀察注意事項,思考觀察區(qū)域的工作內(nèi)容、作業(yè)環(huán)境和潛在的風險及其危害。還要選擇安全的觀察位置,保證自身安全,不影響員工操作,且對其沒有壓力。

      實施觀察

      在實施階段,需要充分運用看、聽、聞等多種感覺器官,進行全方位的安全觀察。觀察的內(nèi)容一般包括以下方面:人員所處位置、人員最初反應,個人防護用品、工具及使用,作業(yè)環(huán)境和操作規(guī)程。這其中有2點需要注意:一是當觀察到可能會發(fā)生危及生命或產(chǎn)生其他嚴重后果的行為時,應立即制止、糾正這種不安全行為,在這種情況下,不再需要遵循安全觀察流程;二是將安全觀察與懲罰措施分開,對于違反企業(yè)相關處罰標準的行為不宜進行觀察,可直接進行處罰,在處罰過程中需要進行必要的溝通。

      溝通行動

      溝通行動,可以概括為“安全觀察溝通六步法”,包括:及時制止、正向肯定、討論確認、取得承諾、征詢意見和致謝結束。

      第一步:及時制止。全方位觀察后采取行動,以安全的方式制止員工的不安全行為。對待不安全行為的無動于衷,會導致員工以為我們希望他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)生產(chǎn)目標可以冒險走捷徑。及時制止的時候,要采用合適的方式方法,例如:平等尊重、認真傾聽、保持客觀開放的態(tài)度、恰當?shù)靥釂枴⒈砻髂銓⒉扇〉男袆拥取?/p>

      第二步:正向肯定。以積極的語言肯定員工作業(yè)方式中安全的部分,肯定員工行為動機中正向的部分。

      第三步:討論確認。采取詢問、引導思考、請教的方式同員工一起討論確認有關事項。

      第四步:取得承諾。取得員工在后續(xù)的工作中以安全的方式進行作業(yè)的承諾。取得承諾的過程中,要積極采用正面強調(diào)的方法,正面強調(diào)是使某項行為進行重復的最好方法,能更好的交流期望、改善相互關系,并使以后的問題更容易解決。

      第五步:征詢意見。不僅僅是針對特定問題進行安全觀察,而是尋找所有可能不安全的情況。因此,要征詢員工在其它方面的意見或建議,并予以及時反饋。

      第六步:致謝結束。每次的溝通,要盡量做到增進人際關系的和諧健康。

      填寫報告

      安全觀察結束之后,應在24 h內(nèi)完成觀察內(nèi)容的填寫;每次觀察要獨立填寫一份記錄表;觀察人員要獨立填寫安全觀察記錄,數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析僅僅用于制定安全改進措施,不會對被觀察者有任何影響;觀察內(nèi)容應盡量采用簡潔易懂的填寫方式,符合或正確用“√”,不安全行為或狀況用“×”;多人作業(yè)時,要以所有人的安全和不安全行為或狀況的數(shù)量之和進行統(tǒng)計;以對話方式簡明扼要地記錄雙方溝通過程;安全觀察中發(fā)現(xiàn)的問題需要反饋至責任人,同時跟蹤整改情況。

      如何進行總結分析

      安全觀察的總結分析,是為了將安全觀察的內(nèi)容經(jīng)過統(tǒng)計分析,形成安全改進的建議,在企業(yè)安全工作會上進行匯報和充分討論,為企業(yè)安全管理決策提供參考和依據(jù)。

      總結分析一般包括3個步驟:提出要求、數(shù)據(jù)匯總分析和提出建議。

      提出要求,一般是指企業(yè)要求通過本次安全觀察活動,重點關注一些安全管理問題。

      數(shù)據(jù)匯總分析,一般包括以下方面的內(nèi)容:安全觀察計劃執(zhí)行率、不安全行為比例、不安全行為分類、不安全行為潛在風險指數(shù)折算表、風險指數(shù)趨勢圖、安全觀察整改項整改率等。“進行數(shù)據(jù)分析,首先要對數(shù)據(jù)進行一個良好的結構化的設置,所以最好采用標準化表格,在提取標準化數(shù)據(jù)的基礎之上進行分析。”王興華強調(diào),“標準化并非固化,不能簡單生搬硬套,需要結合企業(yè)實際和工作開展情況進行持續(xù)的修改完善?!?/p>

      提出建議,一般圍繞以下幾個方面展開:企業(yè)整體的安全狀況、預測安全形勢的先導指標、識別安全管理的薄弱環(huán)節(jié)、安全管理改善的目標和方向、安全績效考核的依據(jù)等。

      企業(yè)實行安全觀察的關鍵要點

      “在一個企業(yè)當中,想要管理好安全,就要營造出‘安全第一’的安全文化氛圍,這也是我們實行安全觀察方法最終期望達成的效果。但企業(yè)安全文化氛圍的形成并非一蹴而就,需要領導層高度重視、持續(xù)營造,形成具有前瞻性的管理層安全思維模式。”

      王興華總結,安全觀察的關鍵因素主要有以下幾點:

      文化,建立無指責的企業(yè)文化。

      領導,領導必須親自參加。

      目標,設立明確的可實現(xiàn)、可考核的目標。

      溝通,安全觀察不僅是觀察,還在于觀察后能否有效溝通,通過溝通強化安全行為,認識不安全行為的潛在后果,并予以改進。

      培訓,參與人員要經(jīng)過專業(yè)訓練,逐級進行瀑布式的全覆蓋安全培訓。

      跟蹤閉環(huán)管理,跟蹤改正所有發(fā)現(xiàn)的不安全行為,確保安全觀察實效。

      “縱觀國際安全管理優(yōu)秀經(jīng)驗,ASA(Advanced Safety Auditing,高級安全審核)、STOP(Safety Training Observation Program,安全訓練觀察計劃)、TOFS(Time out for Safety,為了安全暫停)等,均是在安全觀察基礎上衍生出的安全管理方法?!蓖跖d華介紹,“所以,安全觀察并非終點,而是一個長期持續(xù)改進完善的過程,我們需在實踐中不斷創(chuàng)新,在安全觀察的基礎上不斷延伸。”

      王興華最后強調(diào):“安全管理是主動出擊,而非淪為管理的‘提線木偶’!”

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