魯桂紅
河南省2015年中原名師。河南省中小學(xué)教師教育專家、河南省教育裝備和實踐教育專家、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省跨世紀(jì)園丁工程骨干教師、河南省名師、鄭州市杰出教師、鄭州市終身名師、鄭州市五一勞動獎?wù)芦@得者。
秉持著“珍視種子,著眼發(fā)展”的教育理念堅守在兒童科學(xué)教育一線二十八載。她愛生如子,把學(xué)生看作是共同經(jīng)歷教學(xué)生活的伙伴,而不是管教的對象,所以,她能夠體慰童心,站在兒童的角度去理解、去交流,從而獲得孩子們的認可。小學(xué)科學(xué)課學(xué)科背景十分多元,物理、化學(xué)、生物、地理、天文都有涉及,而非理科背景的她卻不想因為自己的不足影響孩子們對科學(xué)的熱愛與認知,唯一的解決方法就是不斷學(xué)習(xí),完善自我。為此,她開始大量地閱讀,每年五百萬字的閱讀使她的教學(xué)發(fā)生了質(zhì)變,她的課越來越受到孩子們的喜愛、同行的認可。執(zhí)教的《分離混合物》《電路出故障了》等優(yōu)質(zhì)課十余次在省、市優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。
從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,從“怎樣提升學(xué)生的課前準(zhǔn)備率”這樣的小課題入手,開始自己的科研之路,并將科研成果運用于課堂。撰寫的《新課程中教師角色再定位》《關(guān)注細節(jié),促進技術(shù)型科學(xué)課的深入》《關(guān)注形成性評價的教學(xué)實效》等論文均榮獲河南省小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文一等獎,撰寫的《強化教學(xué)中信息交流的有效性》《記錄單里窺端倪》《著眼生命科學(xué) 關(guān)注生態(tài)道德》等文章在《科學(xué)課》雜志上發(fā)表;作為核心成員參與的省級科研課題“小學(xué)科學(xué)課中兒童概念轉(zhuǎn)變的研究”榮獲省級優(yōu)秀科研成果一等獎,“兒童概念轉(zhuǎn)變”系列研究獲得河南省基礎(chǔ)教育成果一等獎。
鄭州師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)外聘教師,河南人民廣播電臺教育頻道特邀顧問和嘉賓,曾擔(dān)任鄭州市青聯(lián)委員、金水區(qū)政協(xié)委員。多次到鞏義、南召、商丘等地送教下鄉(xiāng),受到了農(nóng)村一線教師的歡迎。
(孫震華供稿)