■ 喬利利 許鑫 趙星 華東師范大學(xué)信息管理系 上海 20024
2華東師范大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與促進(jìn)研究中心 上海 200241
創(chuàng)新,是人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的根本動(dòng)力,而創(chuàng)業(yè)作為基于創(chuàng)新之上的表達(dá)形式,也成為備受社會(huì)關(guān)注的重要話題[1]。隨著科技與社會(huì)的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)逐步成為解決社會(huì)發(fā)展瓶頸的重要途徑,成為現(xiàn)在社會(huì)大背景下的主要話語(yǔ)訴求。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)與教育逐步均等化的背景下[2],“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”(“雙創(chuàng)”)作為集政府、企業(yè)、高校、大眾多方需求的突破口,成為當(dāng)前社會(huì)的主流語(yǔ)境[3]。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的逐步大眾化,集體受眾的增加,產(chǎn)生的信息與知識(shí)需求則更為分散。根據(jù)創(chuàng)新三螺旋理論,創(chuàng)新是一個(gè)多方協(xié)作的過(guò)程[4]。無(wú)論以何種形式,信息和知識(shí)需求的滿足以及其溝通效率的需要,推動(dòng)了第三方知識(shí)和信息服務(wù)的提供。而智庫(kù)正是這種需求的主要解決方式之一。
創(chuàng)新在國(guó)家發(fā)展體系中的作用,在學(xué)者研究和國(guó)家政策中不斷得到強(qiáng)調(diào)。我國(guó)自20世紀(jì)90年代開(kāi)始,將創(chuàng)新提升到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的層面進(jìn)行規(guī)劃。理論研究如中國(guó)科學(xué)院的《迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系》的研究報(bào)告、1998年路甬祥院士的專著《創(chuàng)新與未來(lái):面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的國(guó)家創(chuàng)新體系》等從體系、制度等各個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了國(guó)家建設(shè)創(chuàng)新體系的重要性[5]。
在國(guó)家實(shí)踐上,從1999年起,我國(guó)開(kāi)始出臺(tái)關(guān)于創(chuàng)新的相關(guān)政策。從1999年的《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)科學(xué)技術(shù)部財(cái)政部關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定的通知》開(kāi)始,對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新從資金、場(chǎng)地、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等各個(gè)方面提出了相應(yīng)的配套政策。2015年開(kāi)始,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)從區(qū)域行業(yè)試點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的社會(huì)氛圍。相關(guān)政策如《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策措施的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于同意建立推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新部際聯(lián)席會(huì)議制度的函》《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新支撐平臺(tái)的指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于建設(shè)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地的實(shí)施意見(jiàn)》等,從點(diǎn)到面的政府政策支持推動(dòng)社會(huì)開(kāi)發(fā)民智,提升社會(huì)知識(shí)的流通和共享。文件明確提出,匯集眾智搞創(chuàng)新,通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)匯集社會(huì)各類創(chuàng)新資源,降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本,使社會(huì)上有科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的人都可參與創(chuàng)新,形成大眾創(chuàng)造、釋放眾智的新局面。而其中的創(chuàng)新平臺(tái)、眾創(chuàng)空間等,都提出了進(jìn)行社會(huì)“雙創(chuàng)”所需資源的集成需求。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決策部署需要開(kāi)展前瞻性、針對(duì)性、儲(chǔ)備性的政策研究,提出符合社會(huì)實(shí)際、解決決策需求的專業(yè)化、建設(shè)性、切實(shí)管用的政策建議。在此基礎(chǔ)上,我國(guó)自2013年起,提出“建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)”,2015年1月發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)了建設(shè)中國(guó)特色新型智庫(kù)的目標(biāo)、特色及標(biāo)準(zhǔn),提高了對(duì)智庫(kù)專業(yè)性的要求。新型智庫(kù)強(qiáng)調(diào)了對(duì)事關(guān)國(guó)計(jì)民生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐問(wèn)題的研究,要求智庫(kù)的發(fā)展符合時(shí)代發(fā)展的需求[6]。其中,“建設(shè)高水平科技創(chuàng)新智庫(kù)和企業(yè)智庫(kù)”,是推動(dòng)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措。而智庫(kù)知識(shí)庫(kù)為智庫(kù)提供知識(shí)儲(chǔ)備和集成,解決在知識(shí)異構(gòu)、分散背景下,資源的解決與分配問(wèn)題。許鑫等研究認(rèn)為,智庫(kù)知識(shí)庫(kù)與傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)相比,更強(qiáng)調(diào)對(duì)組織內(nèi)成員產(chǎn)品的咨詢和開(kāi)發(fā)[7]。因而,對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而言,其既需要集成性的知識(shí),又需要有其針對(duì)性、特色化的組織和服務(wù)模式。因而,作為一類新型智庫(kù),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)既具有智庫(kù)作為“智囊團(tuán)”和“思想庫(kù)”的基本功能,如政府決策、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)和平民教育等,更具有對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體活動(dòng)的針對(duì)性,如產(chǎn)業(yè)支持、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化等具體的職責(zé)。因此,其知識(shí)庫(kù)的建設(shè)迎合了“雙創(chuàng)”發(fā)展的迫切需求,是解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境中主要知識(shí)、資本、環(huán)境等的一個(gè)重要途徑。
智庫(kù)知識(shí)庫(kù)作為智庫(kù)的構(gòu)建支持,實(shí)際上與智庫(kù)密不可分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)作為一種特色智庫(kù)知識(shí)庫(kù),既有智庫(kù)進(jìn)行咨詢決策的信息支撐能力,又存在滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多方支持與溝通的需要。在“雙創(chuàng)”背景下,技術(shù)轉(zhuǎn)換、資金支持、資源共享等顯得尤為重要,也是符合降低創(chuàng)業(yè)成本、提高創(chuàng)業(yè)效率的重要作用[8]。在此,可以將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)對(duì)“雙創(chuàng)”的作用分為三種類別:其一為基礎(chǔ)功能,其二資源共享功能,其三為平臺(tái)提供功能。這三種功能代表了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的主要作用機(jī)制。
基礎(chǔ)功能包含最基本的信息集成和服務(wù)。例如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要政策需求與導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)化知識(shí)索引及開(kāi)發(fā)。專業(yè)性和獨(dú)立性是智庫(kù)發(fā)展的主要特征[9]?;A(chǔ)的信息集成包括政策、行業(yè)等相關(guān)信息的采集與集中。“雙創(chuàng)”的提出,是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下開(kāi)放、平等、協(xié)作、共享等精神[10]的平移。信息化背景下社會(huì)的信息獲取成本下降,而知識(shí)獲取成本則相對(duì)提升。通過(guò)知識(shí)聚合、語(yǔ)義關(guān)聯(lián)等手段推動(dòng)信息的集聚與呈現(xiàn)[11],對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)而言,是其基本的服務(wù)目標(biāo)。
資源共享功能是“雙創(chuàng)”智庫(kù)的特殊形式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于技術(shù)轉(zhuǎn)移[12]、資本獲取、渠道與模式參照等有較高的要求。以技術(shù)轉(zhuǎn)移為例,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的技術(shù)創(chuàng)新需要通過(guò)理論和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐性的創(chuàng)新模式。我國(guó)目前在政府機(jī)構(gòu)以及高等教育單位設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,推動(dòng)技術(shù)的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化,但技術(shù)轉(zhuǎn)移過(guò)程中需要精準(zhǔn)的對(duì)接才能產(chǎn)生良好的效益。以英國(guó)為例,其在技術(shù)與理論創(chuàng)新上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)[13],但是日本依托于來(lái)自于英國(guó)的技術(shù)轉(zhuǎn)移,將其轉(zhuǎn)化為社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益[14]。這一轉(zhuǎn)化過(guò)程需要考慮資本、市場(chǎng)、人才等方面的支持。資金支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一大訴求。這種資金一方面來(lái)源于政府支持,另一方面,則是社會(huì)資金的募集。目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金來(lái)源形式多樣,有包括眾籌、天使基金等不同方面的支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)在此提供一個(gè)資本需求和資本來(lái)源的數(shù)據(jù)庫(kù)空間,綜合線上線下模式,提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)資本的有效流通空間。
平臺(tái)提供不僅是線上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),還包括與線下的創(chuàng)客空間、共享空間、孵化基地等的聯(lián)合,成立一個(gè)集合線上線下服務(wù)的平臺(tái)提供。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)的線上平臺(tái)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供了一種互動(dòng)和討論的空間。線下的孵化平臺(tái)包括各級(jí)政府、高等院校、科研院所及其他社會(huì)力量建立的創(chuàng)業(yè)孵化地、科技孵化器、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、眾創(chuàng)空間、創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場(chǎng)等向創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)空間和配套服務(wù)的平臺(tái)[15]。
就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體而言,目前社會(huì)上的主要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體為科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及企業(yè)。且企業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用愈發(fā)重要?!按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的多元化,積極發(fā)展眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌,因而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的服務(wù)主體也呈現(xiàn)多元化特征[16]。根據(jù)當(dāng)前智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的分類,主要有以大型企業(yè)為依托建立的企業(yè)內(nèi)部智庫(kù)知識(shí)庫(kù),面向社會(huì)化應(yīng)用的智庫(kù)知識(shí)庫(kù),提供信息服務(wù)的知識(shí)型數(shù)據(jù)庫(kù)如中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等,以及院校機(jī)構(gòu)構(gòu)建的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)。智庫(kù)由專門(mén)的公共政策研究組織轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R(shí)產(chǎn)品服務(wù)為主,其服務(wù)內(nèi)容的專業(yè)化使其對(duì)知識(shí)有需求,因而目前的智庫(kù)建設(shè)已經(jīng)與知識(shí)庫(kù)關(guān)聯(lián)密切,知識(shí)庫(kù)成為智庫(kù)的一個(gè)重要支撐。而智庫(kù)按照其服務(wù)對(duì)象,可以是為機(jī)構(gòu)內(nèi)部服務(wù)的機(jī)構(gòu)智庫(kù),也可以是為社會(huì)提供服務(wù)的第三方智庫(kù)。智庫(kù)的建設(shè)需要知識(shí)庫(kù)作為基礎(chǔ)設(shè)施,不同的智庫(kù)類型,其服務(wù)對(duì)象不同,其平臺(tái)的構(gòu)建也就呈現(xiàn)出不同的類型。有學(xué)者將智庫(kù)根據(jù)機(jī)構(gòu)性質(zhì)、設(shè)置方式、資金來(lái)源劃分為4個(gè)類型:國(guó)家撥款的純官方思想庫(kù),政府資助型的半官方思想庫(kù),民間及學(xué)會(huì)、基金會(huì)類型的思想庫(kù),以及大學(xué)附屬型思想庫(kù);也可以稱為官方智庫(kù)、半官方智庫(kù)、民間智庫(kù)和大學(xué)附屬型智庫(kù)[17]。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)也可以根據(jù)其智庫(kù)的創(chuàng)辦性質(zhì)和服務(wù)對(duì)象的差異進(jìn)行分類。
以上文的智庫(kù)類型劃分方式為參照,以其機(jī)構(gòu)性質(zhì)、服務(wù)方式和服務(wù)范圍劃分,可以將智庫(kù)劃分為機(jī)構(gòu)智庫(kù)和社會(huì)智庫(kù)。所謂機(jī)構(gòu)智庫(kù)是指在組織機(jī)構(gòu)中設(shè)置智庫(kù),其服務(wù)對(duì)象及其成果主要是屬于機(jī)構(gòu)本身。這一類的機(jī)構(gòu)還可以細(xì)分為2類,一類是高校和研究機(jī)構(gòu)等建設(shè)的智庫(kù),另一類是企業(yè)建立的機(jī)構(gòu)智庫(kù)。這2類智庫(kù)的共同點(diǎn)除上述以外,還有其知識(shí)庫(kù)內(nèi)容的建設(shè)的機(jī)構(gòu)特色。與后者相比,前者有較強(qiáng)的社會(huì)性和公共服務(wù)性。后者則主要是為企業(yè)或者行業(yè)發(fā)展服務(wù)。而第三方智庫(kù)則是專門(mén)提供智庫(kù)服務(wù)的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)機(jī)構(gòu)。其知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容構(gòu)成來(lái)源多樣,且按照使用的準(zhǔn)入門(mén)檻可以分為公益型智庫(kù)和商業(yè)型智庫(kù)。公益型智庫(kù)主要由一些非營(yíng)利機(jī)構(gòu)等設(shè)置,其智庫(kù)建設(shè)的目的主要為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。商業(yè)型智庫(kù)則主要由專門(mén)的公司成立,其知識(shí)庫(kù)的使用需要有準(zhǔn)入門(mén)檻,使用會(huì)員制和付費(fèi)制等。因而,根據(jù)以上總結(jié),可以將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)分為4種類型,如表1所示。而與其關(guān)聯(lián)的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的特征,也可以根據(jù)其智庫(kù)的性質(zhì)進(jìn)行解讀。
表1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)分類Table 1 Knowledge classification of innovation and entrepreneurship think tank
科研機(jī)構(gòu)、高等教育機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)等作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要個(gè)體,具有各自不同的社會(huì)定位與分工。三者的信息需求呈現(xiàn)不同角度的傾向。
企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)階段對(duì)信息有更高程度的需求,因而在信息需求上,企業(yè)更關(guān)注技術(shù)報(bào)告、專利、標(biāo)準(zhǔn)以及參考工具書(shū)等。高校和科研機(jī)構(gòu)則更關(guān)注期刊、其他文獻(xiàn)等的研究。因而,由不同機(jī)構(gòu)內(nèi)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)又呈現(xiàn)出不同的特征。此外,基于其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所處的階段,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的需求也不同。如高等教育機(jī)構(gòu)主要產(chǎn)生科研和實(shí)驗(yàn)成果,其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)對(duì)于技術(shù)轉(zhuǎn)移、資金對(duì)接的需求更為具體。大中型企業(yè)則更強(qiáng)調(diào)基于本領(lǐng)域以及跨界領(lǐng)域的技術(shù)上的創(chuàng)新。最后,“雙創(chuàng)”更關(guān)注社會(huì)對(duì)于小微企業(yè)、創(chuàng)新個(gè)體的知識(shí)訴求。這些企業(yè)與上述3種類型的機(jī)構(gòu)相比,缺乏具體的自有知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建,因而,社會(huì)性的非營(yíng)利的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的作用在此尤為凸顯。
面對(duì)強(qiáng)烈而明確的主體需求,我國(guó)目前對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建尚且處于起步階段。創(chuàng)業(yè)教育是這一階段我國(guó)所做出的主要舉措。而輔之以智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的建設(shè),對(duì)于向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型社會(huì)的發(fā)展和推進(jìn)有事半功倍的作用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目前是一個(gè)世界性的問(wèn)題。美國(guó)和英國(guó)等是具有突出代表性的創(chuàng)新型國(guó)家,其對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和技術(shù)孵化已經(jīng)形成較為完善的社會(huì)機(jī)制,尤其是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持機(jī)制方面。在此,本文基于上文4個(gè)智庫(kù)類型各選取了一個(gè)專門(mén)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù),分析其知識(shí)庫(kù)特征。其中,杜克大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和Google Area 120則分別代表的是研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù),其主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部知識(shí)的轉(zhuǎn)化,杜克大學(xué)的服務(wù)是公益性的,Google Area 120則主要為促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展和創(chuàng)新服務(wù)。企業(yè)家中心(Centre for Entrepreneurs,CFE)和NOVUSENS都是面向社會(huì)提供服務(wù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù),前者是非營(yíng)利的,后者是營(yíng)利性的。
杜克大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心[18]旨在推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型,將創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新思維從想法轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)個(gè)人、組織、機(jī)構(gòu)以及社會(huì)的積極影響。該智庫(kù)尋求激發(fā)學(xué)校成員的創(chuàng)新思維,以此來(lái)支持和鼓勵(lì)社會(huì)服務(wù)中知識(shí)的轉(zhuǎn)化。其主要目標(biāo)是將成長(zhǎng)于學(xué)校層面的創(chuàng)新通過(guò)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化為有形的、可察覺(jué)的變化。成果轉(zhuǎn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)是其工作的重要環(huán)節(jié),用以促進(jìn)高校與社會(huì)的實(shí)踐聯(lián)通。根據(jù)分析,杜克大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)可以分為創(chuàng)業(yè)教育與活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與資源、社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持等。其中,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院提供從設(shè)計(jì)思維、解決方案、風(fēng)險(xiǎn)投資、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)計(jì)劃等方面的專業(yè)課程。體系化的課程體系是該學(xué)院課程的主要特色之一。
杜克大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)的知識(shí)庫(kù)以每年的系列研究、當(dāng)前創(chuàng)新趨勢(shì)以及關(guān)于創(chuàng)業(yè)的政策法律等為主要服務(wù)資源。在資源導(dǎo)航上,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心按照資料及其來(lái)源的不同類型進(jìn)行分類,類別包含學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接,創(chuàng)業(yè)者的反饋,資源收集,工作計(jì)劃,工程管理和場(chǎng)所以及基金等。整體而言,作為高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù),其擁有較為完善的知識(shí)資源和社會(huì)資源,但服務(wù)群體集中為高校群體,表現(xiàn)出較強(qiáng)的激發(fā)性和培養(yǎng)特征。
谷歌的內(nèi)部孵化器Area 120,旨在支持員工進(jìn)行內(nèi)部創(chuàng)業(yè)。內(nèi)部孵化旨在增強(qiáng)企業(yè)活力,推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。Google的Area 120是其中的典型代表。其主要源于Google鼓勵(lì)員工用20%的個(gè)人時(shí)間嘗試其創(chuàng)新項(xiàng)目的傳統(tǒng)制度。在該項(xiàng)目中,團(tuán)隊(duì)在固定時(shí)間立項(xiàng),通過(guò)篩選的團(tuán)隊(duì)則在未來(lái)6個(gè)月的時(shí)間里去完成項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)其可行性。期間無(wú)需再做其他日常工作。并且項(xiàng)目具有保護(hù)機(jī)制,嘗試失敗的員工可以重返工作崗位。項(xiàng)目成功則可以獲得Google的投資。Google已經(jīng)成立的Google Ventures和Google Capital兩家公司為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供了資金保障。
作為互聯(lián)網(wǎng)公司,Google已有的知識(shí)庫(kù)包括Knowledge Vault(以互聯(lián)網(wǎng)信息為基礎(chǔ)的知識(shí)庫(kù))、谷歌知識(shí)圖譜、Google Scholar、前身為Google Idea的科技孵化器Jigsaw等,表現(xiàn)出Google在知識(shí)庫(kù)組織中的支持體系。與其他知識(shí)庫(kù)相比,企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)來(lái)源分散于企業(yè)的其他部門(mén),并且依賴于企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)支持。
企業(yè)家中心[19](CFE)由MASERATI公司支持創(chuàng)辦,是一個(gè)獨(dú)立的非營(yíng)利性的智庫(kù)組織,旨在促進(jìn)企業(yè)家在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)良好發(fā)展方面的角色塑造。其活動(dòng)的中心集中在4個(gè)領(lǐng)域:社會(huì)倡議、研究和活動(dòng)開(kāi)展、企業(yè)家精神探討以及資源提供。中心以增強(qiáng)企業(yè)家在社會(huì)媒體和政府間的關(guān)系,提高企業(yè)家的公眾印象,促進(jìn)更多的人成為企業(yè)家為目標(biāo)。中心以白皮書(shū)、論文、小冊(cè)子等文件資料為企業(yè)家提供引導(dǎo)和支持。但這一智庫(kù)的主要提供對(duì)象為英國(guó),其研究報(bào)告針對(duì)天使投資等方面的調(diào)查報(bào)告也是主要針對(duì)英國(guó)地區(qū)。
從內(nèi)容上來(lái)講,CFE擁有一個(gè)較強(qiáng)實(shí)踐性的知識(shí)庫(kù)。在信息采集方面,主要提供研究成果、博客文章和媒體文章。在不同的類別下設(shè)置不同的信息組織類型,如在研究成果欄目主要提供的是基于關(guān)鍵詞和熱點(diǎn)領(lǐng)域按照類別劃分的知識(shí)檢索。其中內(nèi)容部分如“如何從低谷走出”“天使基金”“減少成本”等各個(gè)方面對(duì)于企業(yè)家,尤其是創(chuàng)業(yè)階段的企業(yè)家有較大的提示和參考作用。中心在博客欄目提供機(jī)構(gòu)和作者檢索,將博客文章來(lái)源的權(quán)威性從作者和機(jī)構(gòu)2個(gè)方面進(jìn)行交叉聚合。媒體信息主要是按時(shí)間排列,將多個(gè)來(lái)源的文章或者視頻等多種形式資源進(jìn)行整合,為用戶提供統(tǒng)一的媒體知識(shí)來(lái)源。作為非營(yíng)利性的公共智庫(kù),該智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的主要特征體現(xiàn)在其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、思維及活動(dòng)的引導(dǎo),其知識(shí)資源通常具有較強(qiáng)的宏觀特征。
NOVUSENS 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)[20]是一個(gè)依托于土耳其的營(yíng)利性的獨(dú)立的智庫(kù)組織。其制定和實(shí)施創(chuàng)新政策,致力于推動(dòng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和技術(shù)改進(jìn)。它承諾在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)提供專業(yè)的咨詢和培訓(xùn)服務(wù),從其核心價(jià)值觀來(lái)看,NOVUSENS旨在為顧客和股東提供獨(dú)特的、以結(jié)果為導(dǎo)向的、示范性的解決措施。NOVUSENS由“IDE Consulting” 于2009年創(chuàng)辦,之后其與“Designnobis”共同支持智庫(kù)發(fā)展。該智庫(kù)主要研究方向是“科技與社會(huì)創(chuàng)新”,服務(wù)范圍為全球,主要涉及領(lǐng)域包括ICT、能源、教育、衛(wèi)生、國(guó)防、農(nóng)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),以及提供包括培訓(xùn)、咨詢服務(wù)、設(shè)計(jì)、研究、投資管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、事件管理等服務(wù)。其業(yè)務(wù)擴(kuò)展模式主要為PPP(公共私營(yíng)合作制)方式。
在技術(shù)支撐上,NOVUSENS采用了基于行業(yè)分類的知識(shí)庫(kù),通過(guò)對(duì)用戶的服務(wù)和數(shù)據(jù)收集進(jìn)行整理,形成研究報(bào)告。包括教育、醫(yī)療、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、能源以及新興行業(yè)、武器制造、通信等行業(yè)。明確的產(chǎn)業(yè)劃分構(gòu)成了營(yíng)利性智庫(kù)的主要部分。而在培訓(xùn)方面,其提供的服務(wù)包括從創(chuàng)新思維的確立到研發(fā)路線、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)銷等多方面內(nèi)容,涵蓋了多數(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新模式,構(gòu)成全流程的廣角路線。從服務(wù)對(duì)象而言,其涵蓋了中小企業(yè)、政府、跨國(guó)企業(yè),私營(yíng)工業(yè)、高等教育和非政府組織,具有廣泛性。
根據(jù)上述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)的綜合分析可見(jiàn),目前主要4個(gè)類型智庫(kù)的知識(shí)庫(kù)主要呈現(xiàn)如下特征。
3.5.1 知識(shí)來(lái)源特征 機(jī)構(gòu)內(nèi)部的智庫(kù)如高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)的知識(shí)庫(kù)來(lái)源中,內(nèi)部研究成果占據(jù)大部分。其主要功能在于將機(jī)構(gòu)的知識(shí)顯性化和可操作化,促進(jìn)內(nèi)部知識(shí)的社會(huì)轉(zhuǎn)化,以提升自身的效益,包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,尤其在推動(dòng)創(chuàng)新方面發(fā)揮著不可替代的作用。外部知識(shí)庫(kù)如營(yíng)利性的和非營(yíng)利性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù),其主要信息來(lái)源于收集社會(huì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的信息,是一個(gè)第三方的信息的收集和整理機(jī)構(gòu)。
3.5.2 服務(wù)流程及范圍特征 在服務(wù)提供上,營(yíng)利性的企業(yè)提供有償?shù)姆?wù),但提供的服務(wù)更為全面,涉及整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)流程的服務(wù)設(shè)計(jì)。服務(wù)面和服務(wù)對(duì)象從國(guó)內(nèi)到國(guó)際,涉及各個(gè)行業(yè)。機(jī)構(gòu)內(nèi)智庫(kù)如杜克大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,其服務(wù)對(duì)象主要為學(xué)校內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍,推動(dòng)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化。從服務(wù)范圍上,機(jī)構(gòu)內(nèi)的智庫(kù)提供的服務(wù)范圍有限,主要是為機(jī)構(gòu)內(nèi)部服務(wù),開(kāi)放性欠缺。營(yíng)利性的智庫(kù)則會(huì)為企業(yè)提供全球范圍,多個(gè)行業(yè)的服務(wù)。最后,機(jī)構(gòu)內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)服務(wù)主要是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段的服務(wù),面向外部的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)則提供全流程的知識(shí)服務(wù)。
3.5.3 知識(shí)庫(kù)的創(chuàng)新機(jī)制 在知識(shí)庫(kù)的機(jī)制上,對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)庫(kù)而言,信息的交流和社會(huì)關(guān)系的拓展尤為重要。不同的知識(shí)庫(kù)對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和行為的鞏固機(jī)制非常重視。其次,信息的提供是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要行為。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要良好的政策和社會(huì)環(huán)境,因而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)庫(kù)對(duì)于政策信息和社會(huì)信息的收集非常重視。
綜合上文而言,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),尤其是“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”,需要搭建創(chuàng)業(yè)資源對(duì)接服務(wù)平臺(tái),為社會(huì)創(chuàng)業(yè)者提供全方位的服務(wù)。目前中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè),在具有特色的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)服務(wù)方面,其知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容構(gòu)成主要包括4個(gè)類型10個(gè)子庫(kù),4個(gè)類型分別是信息宣傳、平臺(tái)、創(chuàng)業(yè)及項(xiàng)目、投資及培訓(xùn)。
其中,信息宣傳包含2類子庫(kù),其一以書(shū)籍、期刊、技術(shù)報(bào)告等構(gòu)成的顯性知識(shí)庫(kù),此類知識(shí)庫(kù)需要線上及線下平臺(tái)的綜合支撐。其二為各種媒介媒體的匯集,包括宣傳創(chuàng)業(yè)政策、發(fā)布創(chuàng)業(yè)信息以及推介創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等各種創(chuàng)業(yè)資源的網(wǎng)站、微博、微信等新媒體平臺(tái)和電視、廣播電臺(tái)、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)。
平臺(tái)包括2類,其一為孵化平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),其二為創(chuàng)業(yè)設(shè)施數(shù)據(jù)庫(kù)。孵化平臺(tái)包括各級(jí)政府、高等教育學(xué)校及科研機(jī)構(gòu),企業(yè)和其他社會(huì)力量建立的孵化基地,科技孵化器,小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,眾創(chuàng)空間,創(chuàng)客空間,創(chuàng)業(yè)咖啡,創(chuàng)新工場(chǎng)等向創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)空間和配套服務(wù)的平臺(tái)庫(kù)。創(chuàng)業(yè)設(shè)施類包括上述機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意轉(zhuǎn)化設(shè)施,包含創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教室、網(wǎng)絡(luò)工具、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、3D打印設(shè)備、加工車(chē)間、生產(chǎn)線、檢測(cè)工具等創(chuàng)新相關(guān)設(shè)施。
創(chuàng)業(yè)及項(xiàng)目類包含創(chuàng)業(yè)者數(shù)據(jù)庫(kù)、孵化企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)等,旨在通過(guò)搭建數(shù)據(jù)庫(kù)及項(xiàng)目庫(kù),匯集具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的人員、企業(yè)及項(xiàng)目,綜合構(gòu)成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容成分,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者之間的隊(duì)伍尋找、項(xiàng)目匹配等提供支持。
投資及培訓(xùn)方面,包括投資子庫(kù)、培訓(xùn)導(dǎo)師庫(kù)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)。在投資子庫(kù)中,投資者與被投資者的需求信息匯集成數(shù)據(jù)庫(kù),構(gòu)成數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的主要搭配。
綜上所述,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)與傳統(tǒng)的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的區(qū)別在于,除了圖書(shū)、期刊、報(bào)告等顯性知識(shí)子庫(kù)以外,還包括由現(xiàn)實(shí)實(shí)體構(gòu)成的資源庫(kù),既有線上知識(shí)信息和實(shí)體信息的提供,又包含線上線下信息的溝通匯集。例如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)可以借助創(chuàng)客空間、創(chuàng)新工場(chǎng)等平臺(tái),提供實(shí)體的圖書(shū)、報(bào)告等知識(shí)載體。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建,形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容。而就構(gòu)建模式而言,不僅涉及到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的線上平臺(tái)建設(shè),也涉及到作為不同個(gè)體在構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)時(shí)的傾向與特征。此外,社會(huì)政策環(huán)境對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻降低的同時(shí),也提升了對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關(guān)聯(lián)服務(wù)的提供水準(zhǔn)。例如,為貫徹落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,為眾創(chuàng)空間等服務(wù)平臺(tái)和載體提供強(qiáng)有力的人才支撐。中國(guó)開(kāi)始舉辦國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師認(rèn)證證書(shū)。導(dǎo)師認(rèn)證模式提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)隊(duì)伍,為不同個(gè)體開(kāi)展有針對(duì)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究提供了一套更為科學(xué)的方法。
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)性質(zhì)為基礎(chǔ),高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建,更強(qiáng)調(diào)資金和技術(shù)轉(zhuǎn)移孵化的對(duì)接,創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍的組建等。其服務(wù)平臺(tái)對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者而言,更傾向提供內(nèi)部的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)內(nèi)部成果的孵化,如杜克大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),組織呈現(xiàn)為對(duì)外的一個(gè)內(nèi)部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息的接口。
而企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)更強(qiáng)調(diào)個(gè)人隱性知識(shí)的顯性化以及企業(yè)技術(shù)知識(shí)的積累。如Google Area 120,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新元素的驅(qū)動(dòng),推動(dòng)企業(yè)員工將其創(chuàng)新議題轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的產(chǎn)品,從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型提升。
社會(huì)性的公益性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)通常由第三方機(jī)構(gòu)支持承辦。成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下,提供“雙創(chuàng)”綜合服務(wù)的主力。這一類機(jī)構(gòu)與各類創(chuàng)新工場(chǎng)、創(chuàng)客空間等形成密切的合作,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更為全面的信息支撐。
商業(yè)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)具有較高的準(zhǔn)入門(mén)檻和更為權(quán)威的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)構(gòu)建引導(dǎo)。其準(zhǔn)入強(qiáng)調(diào)會(huì)員和非會(huì)員的知識(shí)獲得和服務(wù)差異。其智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建更為成熟和專業(yè)化,通??梢蕴峁┤鞒痰男畔⒎?wù)。
從“雙創(chuàng)”成為社會(huì)主流話語(yǔ)之后,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)構(gòu)建逐步形成。而不同類型以及不同層級(jí)搭建的智庫(kù)知識(shí)庫(kù),存在明顯的個(gè)性化特征,但同時(shí)也帶來(lái)信息的缺失與溝通的不暢?!按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景,對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)更為倚重。與其他類型的知識(shí)庫(kù)相比,社會(huì)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的受眾更為廣泛,對(duì)于在社會(huì)層面形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力具有突出的作用。而其他類型的機(jī)構(gòu)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有其內(nèi)在的服務(wù)需求和外在的效益驅(qū)動(dòng),因而也不可或缺。
而多元化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中,存在信息的冗余或者不足而難以查詢的局面,實(shí)際上對(duì)于信息的獲取仍然存在一定的障礙。例如,目前,我國(guó)不同級(jí)別行政單位開(kāi)始構(gòu)建相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)。以大連為例,其自2015年開(kāi)始募集各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的配套設(shè)施、人員及企業(yè)信息,以構(gòu)建該地區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息庫(kù)。但其服務(wù)信息只能針對(duì)本地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者,對(duì)于在全國(guó)范圍內(nèi)的投資企業(yè)和投資者,缺乏更為全面的信息捕捉。因而,打通不同層級(jí),不同地市之間的信息障礙,推動(dòng)區(qū)域之間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息的協(xié)同,尤為重要。不同類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)在內(nèi)容和平臺(tái)搭建上有所側(cè)重,但可以提供信息平臺(tái)的聯(lián)通機(jī)制。
線上與線下的協(xié)同是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的重要特征與必然要求。其知識(shí)組織可以通過(guò)構(gòu)建線下平臺(tái)和與公共文化服務(wù)單位的知識(shí)庫(kù)合作,搭建創(chuàng)業(yè)者理論搭建和實(shí)踐操作的橋梁。推動(dòng)知識(shí)服務(wù)的線下流通。
專業(yè)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)庫(kù)和創(chuàng)新型智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建具有明確的區(qū)別。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)既有其知識(shí)及社會(huì)背景特性,又有一定的專業(yè)或者行業(yè)領(lǐng)域特性。因而,針對(duì)不同行業(yè)的智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的內(nèi)容分類及其信息組織模式對(duì)于跨領(lǐng)域創(chuàng)新具有支持與啟發(fā)作用。
我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)起步較晚,但仍然有高屋建瓴的機(jī)會(huì)。在已有的創(chuàng)新型國(guó)家智庫(kù)知識(shí)庫(kù)構(gòu)建的基礎(chǔ)上,更為完善地搭建智庫(kù)知識(shí)庫(kù)之間的溝通橋梁。從長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的搭建,對(duì)于后期智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的積累具有長(zhǎng)期的服務(wù)效應(yīng)。本文基于現(xiàn)有國(guó)際不同類型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建案例,提出了在現(xiàn)代“雙創(chuàng)”的社會(huì)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建研究,為我國(guó)“雙創(chuàng)”的發(fā)展提供具有參照意義的支持路徑。
[1] 惠雙民. 關(guān)于“十三五”期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的思考[J]. 經(jīng)濟(jì)研究參考, 2016(7): 36-42.
[2] 傅正. 互聯(lián)網(wǎng)與均等化[J]. 信息化建設(shè), 2015(3): 1.
[3] 張前榮. 加快推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”[J]. 宏觀經(jīng)濟(jì)管理, 2015(6): 17-19.
[4] 吳敏. 基于三螺旋模型理論的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究[J].中國(guó)科技論壇, 2006(1): 36-40.
[5] 胡昌平, 向菲. 面向自主創(chuàng)新需求的信息服務(wù)業(yè)務(wù)推進(jìn)[J]. 中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào), 2008(3): 57-62.
[6] 姬超. 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的特色新型智庫(kù)建設(shè):基于河南省“三農(nóng)”智庫(kù)的實(shí)踐探索[J]. 智庫(kù)理論與實(shí)踐,2016, 1(3): 53-58.
[7] 許鑫, 吳珊燕. 智庫(kù)知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建研究[J]. 情報(bào)理論與實(shí)踐, 2014, 37(3): 68-72.
[8] 李紅霞, 李勇軍, 謝啟偉. 共享資源下我國(guó)各地區(qū)R&D創(chuàng)新活動(dòng)效率評(píng)價(jià)[J]. 西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2014, 34(2): 24-32.
[9] 初景利, 呂青. 以專業(yè)性和獨(dú)立性打造智庫(kù)知名品牌[J]. 智庫(kù)理論與實(shí)踐, 2016, 1(2): 126-130.
[10] 李海艦, 田躍新, 李文杰. 互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)再造[J]. 中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì), 2014(10): 135-146.
[11] 張建紅. 基于語(yǔ)義關(guān)聯(lián)的海量數(shù)字資源知識(shí)聚合與服務(wù)研究[J]. 圖書(shū)館工作與研究, 2016, 1(8): 44-47.
[12] 楊云秀. 四螺旋創(chuàng)新體系技術(shù)轉(zhuǎn)移效率研究[D]. 中國(guó)科學(xué)院大學(xué), 2015.
[13] 鄧衢文, 李紀(jì)珍, 褚文博. 荷蘭和英國(guó)的創(chuàng)新平臺(tái)及其對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 技術(shù)經(jīng)濟(jì), 2009, 28(8): 11-16.
[14] 王華, 賴明勇, 柒江藝. 國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移、異質(zhì)性與中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究[J]. 管理世界, 2010(12): 131-142.
[15] 王文. 眾創(chuàng)空間“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”加速器:互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略促進(jìn)眾創(chuàng)空間發(fā)展[J]. 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì),2015(8): 32-37.
[16] 何波. 完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展:《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快構(gòu)建大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新支撐平臺(tái)的指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀[J]. 電信網(wǎng)技術(shù), 2015(12): 16-17.
[17] 鄧巖. 中國(guó)智庫(kù)的類型研究[J]. 天水行政學(xué)院學(xué)報(bào),2011, 12(5): 62-65.
[18] Duke University. 杜克大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)[EB / OL ].[2017-01-20]. https://entrepreneurship.duke.edu/.
[19] Centre for entrepreneurs. 企業(yè)家中心[EB / OL]. [2017-01-20]. http://centreforentrepreneurs.org/.
[20] NOVUSENS[EB/OL]. [2017-01-20]. http://www.novusens.com/.