黃曉漫 謝少冰
1.廣東省揭陽市揭東區(qū)第二人民醫(yī)院護(hù)理部,廣東揭陽 515549;2.廣東省揭陽市揭東區(qū)第二人民醫(yī)院兒科,廣東揭陽 515549
在臨床護(hù)理中,外周靜脈輸液是最常見的護(hù)理操作,但外周穿刺技術(shù)的好壞直接關(guān)系到靜脈輸液的安全性[1]。若發(fā)生外周靜脈輸液外滲,輕者導(dǎo)致患者疼痛,重者造成組織壞死[2]。因此,臨床輸液仍是護(hù)理中的重要部分,要求護(hù)理人員掌握過硬的穿刺技術(shù),扎實(shí)的診療知識(shí),加強(qiáng)護(hù)患的密切配合,提高輸液過程中巡視頻率,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)外周靜脈輸液外滲,減少患者痛苦和醫(yī)療糾紛。品管圈活動(dòng)(QCC)為臨床護(hù)理中廣泛應(yīng)用的護(hù)理活動(dòng),由工作性質(zhì)相同的護(hù)理人員自愿組成的圍繞工作中存在的問題,制定方針目標(biāo),解決關(guān)鍵性問題,以達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量、降低護(hù)理缺陷發(fā)生的目的[3-4]。本研究進(jìn)一步分析品管圈活動(dòng)用于降低外周靜脈輸液外滲發(fā)生率的效果,現(xiàn)具體報(bào)道如下。
將2017年4~5月在我院兒科輸液治療的800例患兒隨機(jī)分為兩組。納入標(biāo)準(zhǔn):采用外周靜脈穿刺輸液;年齡<18歲。排除標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)重脫水及重癥疾病患兒。觀察組400例,男212例,女188例,年齡2個(gè)月~13歲,平均(7.1±4.3)歲;對(duì)照組400例,男204例,女196例,年齡2個(gè)月~15歲,平均(6.9±5.2)歲;其中,1~6個(gè)月患兒94例、6~12個(gè)月患兒159例、12個(gè)月以上患兒547例;呼吸系統(tǒng)疾病478例、消化系統(tǒng)疾病209例、其他疾病113例;比較兩組患兒的年齡、性別、疾病類型、輸液方式等差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2.1 成立品管圈活動(dòng)小組 按照自愿原則成立6個(gè)護(hù)理人員組成的小組,工作經(jīng)驗(yàn)豐富的大專護(hù)師擔(dān)任圈長,護(hù)士長為輔導(dǎo)員,其余4名為團(tuán)員;所有成員需掌握品管圈活動(dòng)的原則。
1.2.2 選題 選題確定為“降低外周靜脈輸液外滲的發(fā)生率”。
1.2.3 原因分析 兒科小兒靜脈輸液依從性較差,容易發(fā)生哭鬧體動(dòng)等,使得穿刺針偏離靜脈,發(fā)生液體外滲;護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)年輕,缺乏經(jīng)驗(yàn),操作技能參差不齊,對(duì)輸液后巡視不夠;護(hù)理人員對(duì)患兒的固定不夠,缺乏有效的固定輸液肢體的輔助用具[5]。
1.2.4 制定對(duì)策與組織實(shí)施 (1)完善操作流程。選擇條件較好的靜脈,使用原則由細(xì)小靜脈到大靜脈,由遠(yuǎn)心端到近心端;盡量使用留置針,即使有輕微活動(dòng)也不易發(fā)生外滲;操作力求一針見血,盡量使用手背或頭皮靜脈,穿刺成功后使用3M透氣透明敷料固定,并輔以網(wǎng)狀彈性繃帶保護(hù)性約束;輸液過程中加強(qiáng)巡視,觀察穿刺部位情況、液體滴速,嚴(yán)格交接班,嚴(yán)防液體外滲[6]。(2)加強(qiáng)護(hù)理人員技能培訓(xùn)。掌握藥物的藥理作用、配伍方式、不良反應(yīng)等,準(zhǔn)確評(píng)估藥物及靜脈通路,合理安排輸液順序[7]。(3)加強(qiáng)健康教育。建議家長使用留置針,并指導(dǎo)家長保護(hù)留置針的方法,以及判斷液體外滲的方法,最大限度減少液體外滲發(fā)生率。
(1)統(tǒng)計(jì)護(hù)理后外周靜脈輸液外滲發(fā)生率,共分為4級(jí),Ⅰ級(jí)水腫范圍直徑不超過2.5cm,皮膚發(fā)白發(fā)涼,可不伴疼痛;Ⅱ級(jí)水腫范圍直徑在2.5 ~15cm,皮膚發(fā)白發(fā)涼,可不伴疼痛;Ⅲ級(jí)水腫范圍直徑超過15cm,皮膚發(fā)白發(fā)涼,有輕至中度疼痛;Ⅳ級(jí)水腫范圍直徑最小處超過15cm,皮膚繃緊,半透明狀,可有凹陷性水腫,有循環(huán)障礙,疼痛程度中至重度[8]。(2)統(tǒng)計(jì)靜脈炎發(fā)生率,分為4級(jí),Ⅰ級(jí)輸液部位發(fā)紅,可不伴疼痛;Ⅱ級(jí)輸液部位有疼痛、發(fā)紅、水腫;Ⅲ級(jí)在Ⅱ級(jí)基礎(chǔ)上形成條索狀靜脈;Ⅳ級(jí)除上述癥狀外,條索狀長度超過2.5cm,有膿液滲出[9]。(3)記錄一次穿刺成功率、留置針使用率。(4)評(píng)估護(hù)理人員理論及操作技能水平,采用科室自制的理論考試試卷及技能操作考核,評(píng)估護(hù)理人員外周靜脈穿刺熟練程度、外周靜脈輸液注意事項(xiàng)、對(duì)發(fā)生液體外滲的處理等,每項(xiàng)100分,通過考核判定。
采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0版對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料采用(x±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組護(hù)理后外周靜脈輸液外滲發(fā)生率明顯低于對(duì)照組,外滲嚴(yán)重程度也低于對(duì)照組,兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者外周靜脈輸液外滲發(fā)生率比較[n(%)]
觀察組護(hù)理后一次穿刺成功率、留置針使用率明顯高于對(duì)照組,兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者一次穿刺成功率、留置針使用率比較[n(%)]
觀察組護(hù)理后外周靜脈炎發(fā)生率及嚴(yán)重程度明顯低于對(duì)照組,兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者靜脈炎發(fā)生率比較[n(%)]
觀察組護(hù)理人員理論知識(shí)及操作技能得分明顯高于對(duì)照組,兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表4。
表4 兩組護(hù)理人員理論及操作技能水平比較(x ± s,分)
靜脈輸液是小兒達(dá)到治療目的的常用方式[10]。但由于小兒的年齡、生理解剖及心理等特點(diǎn),在靜脈輸液過程中發(fā)生外滲的風(fēng)險(xiǎn)較大,一旦出現(xiàn)外滲會(huì)使患兒局部出現(xiàn)腫脹、疼痛等癥狀,嚴(yán)重者還可能引發(fā)靜脈炎,不僅給患兒造成痛苦,也容易引起家長的不理解,甚至發(fā)生護(hù)患糾紛[11]。因此,采取更為嚴(yán)密和針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)以減少小兒輸液外滲尤為重要。
本研究結(jié)果提示,觀察組外周靜脈輸液外滲率低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),提示品管圈活動(dòng)可以降低外周靜脈輸液外滲的發(fā)生率,與李汶靜等[12]研究結(jié)果一致。分析其原因,品管圈活動(dòng)是一種通過團(tuán)隊(duì)集思廣益、共同合作并解決工作中所發(fā)生問題的管理活動(dòng)[13]。本研究觀察組采用品管圈活動(dòng)進(jìn)行護(hù)理干預(yù),通過完善輸液的整個(gè)操作過程和對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn),使得靜脈輸液的操作更加規(guī)范,通過加強(qiáng)對(duì)患兒家長的健康教育,使得患兒家長有相應(yīng)的思想準(zhǔn)備,有問題可以及時(shí)報(bào)告,及時(shí)發(fā)現(xiàn)靜脈輸液外滲的風(fēng)險(xiǎn),提高靜脈輸液的安全性,進(jìn)而降低靜脈輸液外滲的發(fā)生率。本研究結(jié)果還提示,觀察組靜脈炎的發(fā)生率低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),提示品管圈活動(dòng)可以降低靜脈炎的發(fā)生率,與吳秀英等[14]研究結(jié)果一致。研究指出[15],小兒靜脈輸液靜脈炎的發(fā)生率遠(yuǎn)高于成人,原因可能是小兒血管管徑較小且對(duì)刺激性藥物的耐受能力較差。本研究中觀察組通過規(guī)范靜脈輸液的操作,選擇條件較好的靜脈并力求一針見血,同時(shí)準(zhǔn)確評(píng)估并合理安排藥物的輸液順序,相比常規(guī)護(hù)理操作,更易降低靜脈炎的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),其靜脈炎的發(fā)生率也更低。本研究結(jié)果還顯示,觀察組護(hù)理人員一次穿刺成功率、留置針使用率、理論知識(shí)及操作技能水平均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。分析其原因,觀察組采用品管圈活動(dòng)進(jìn)行護(hù)理干預(yù),通過確定主題、分析患兒靜脈輸液過程中的可能的問題,可以提高護(hù)理人員對(duì)靜脈輸液護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的重視,通過擬定相應(yīng)對(duì)策,對(duì)靜脈輸液的薄弱環(huán)節(jié)給予針對(duì)性的改進(jìn),并在工作過程中不斷的實(shí)踐和持續(xù)改善,規(guī)范了靜脈輸液的操作,提高了護(hù)理人員對(duì)靜脈輸液理論知識(shí)和操作技能,進(jìn)而提高了靜脈輸液的一次穿刺成功率和留置針使用率,提升了靜脈輸液的護(hù)理質(zhì)量[16]。
綜上所述,此次品管圈活動(dòng)的成功實(shí)施降低了患兒外周靜脈輸液外滲的發(fā)生率,并有效降低了靜脈炎的發(fā)生率,提高了一次穿刺成功率和留置針使用率,提升了護(hù)理人員靜脈輸液的理論和操作水平,顯著改善了護(hù)理質(zhì)量,效果滿意,值得在臨床推廣應(yīng)用。
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