科技館發(fā)展探析

邱成利

（科學技術(shù)部，北京 100862）

科技館是以展覽教育為主要功能的科學教育機構(gòu)，通常以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段。科技館主要包括科技館（以科技館、科學中心、科學宮等命名的，以展示教育為主，傳播、普及科學的場館）、科學技術(shù)類博物館（包括科技類博物館、天文館、水族館、標本館及設(shè)有自然科學部的綜合博物館等）和青少年科技館三類[1]。以2002年《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》頒布實施為標志，國家對科技館、科學技術(shù)類博物館建設(shè)的投資持續(xù)加大，地方政府，特別是大中城市政府將建設(shè)科技館作為體現(xiàn)政府重視科普的標志性工程，一批科技館陸續(xù)出現(xiàn)，為政府和社會各界提供了重要的科普活動場所，為公眾了解科學技術(shù)、提高科學文化素質(zhì)提供了極大的便利?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)和人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，將為科技館和科學技術(shù)類博物館的發(fā)展帶來一場新的變革。本文擬對科技館的發(fā)展進行初步分析。

1 科技館的數(shù)量與規(guī)模

截止到2016年，我國共有科普場館1393個（指建筑面積超過500平方米的科技館，含科技館、科學技術(shù)類博物館、青少年科技館。由于青少年科技館參差不齊，數(shù)據(jù)變化大，故本文暫不涉及）。其中，科技館有473個，科學技術(shù)類博物館有920個，比2015年分別增加了29個和106個。全國平均每99.26萬人擁有一個科普場館。中國東部地區(qū)共有241個科技館，占全國科技館數(shù)量的50.95%，建筑面積達189萬平方米；中部地區(qū)共有120個科技館，西部地區(qū)共有112個科技館。平均每省擁有15個科技館，擁有科技館數(shù)量最多的省份分別是湖北省（56個）、廣東?。?2個）、福建?。?8個）、上海市（32個）[2]。

我國科技館總建筑面積為929.69萬平方米，展廳總面積為439.71萬平方米，平均每萬人擁有科技館建筑面積為67平方米。其中，科技館建筑面積合計320.61萬平方米，展廳面積為157.22萬平方米?？茖W技術(shù)類博物館建筑面積為609.08萬平方米，展廳面積為282.49萬平方米。其中建筑面積超過3萬平方米的科技館達到25個，如廣東科學中心建筑面積為14萬平方米，遼寧省科學技術(shù)館建筑面積為10.25萬平方米，中國科學技術(shù)館建筑面積為10.2萬平方米，上?？萍拣^建筑面積為9.8萬平方米。

2016年，我國共有1.6萬多人次參觀科技館。其中科技館有0.5萬多人次，比2015年增長20.26%；科學技術(shù)類博物館有1.1萬參觀人次，比2015年增長4.80%。參觀科技館、體驗科普展項成為假期許多家庭的選擇。上海的科技館年參觀人數(shù)達到734.45萬人次，排名世界第一，占上海常住人口的30.35%。其中上?？萍拣^參觀人數(shù)為680萬人次，是我國年參觀人數(shù)最多的科技館，位居世界年參觀人數(shù)最多的博物館第7位。上海的科學技術(shù)類博物館參觀人數(shù)達到1519萬人次，占常住人口的62.78%。北京市、天津市、遼寧省的科技館年參觀人數(shù)位居我國前列[1]。

我國對科普活動、科普展教品、科普場館等實行稅收優(yōu)惠政策，為科技館的持續(xù)健康發(fā)展提供了重要支持。例如，上?？萍拣^和上海自然博物館年均參觀人數(shù)分別為450萬人次和230萬人次，年門票收入分別達到1億多元和4000萬元，2017年場館免稅額為801.88萬元；廣東科學中心年均參觀人數(shù)為180多萬人次，年均科普門票收入2000多萬元，免征稅額約130萬元；中國科學技術(shù)館年均參觀人數(shù)為398萬人次，門票總收入6408萬元左右，免征稅額約320萬元[1]。

2 科技館的活動與功能

（1）專業(yè)場館推動公眾科學素質(zhì)不斷提高：科技館實際上已經(jīng)與圖書館、博物館、劇院等成為城市的重要標志。眾多的科學技術(shù)類博物館由于其專注于自身專業(yè)領(lǐng)域，接待公眾數(shù)量超過綜合類科技館，推動了公眾科學素質(zhì)的不斷提高。

（2）設(shè)計制造科普多種展品：科普展品包括創(chuàng)新展品、引進（或模仿）國外科普展品和傳統(tǒng)的經(jīng)典展品[3]三類。隨著科技館展品需求的不斷提高，一些科技館開始自行設(shè)計展品、委托加工。北京市、上海市、安徽省、浙江省、四川省等省市的一些公司成為業(yè)內(nèi)佼佼者。但是，目前具備獨立開展科普展品的科普場館并不多。展品陳列也多由專業(yè)公司甚至國外公司設(shè)計布展，電子設(shè)備被廣泛應(yīng)用，液晶屏幕也被廣泛使用。部分展品則是實物或具有特殊意義的珍貴原物。

（3）引進增加體驗實驗項目：隨著公眾需求的多樣化，受發(fā)達國家科技館理念的啟發(fā)，一些體驗型動手實驗項目和互動項目不斷引進和增加，拓展了科技館的內(nèi)容，增強了科技館的活力，提升了對公眾的吸引力。特別是，兒童對于動手的項目興趣很高，需求很大，成為科技館里最受歡迎的展項。

（4）成為科普活動中心：政府部門、各類機構(gòu)和學會、協(xié)會等的科普活動集中在科技館舉辦，特別是在科技活動周、科普日、重大的科技節(jié)日等，豐富和充實了科技館展項，邀請科學家們進入科技館，從而擴大了科學普及的效果，也為參觀者提供了與科學家交流的機會和平臺。在科技館展示新的科技成果也為公眾及時了解最新科技成果的提供了機會，使科技館成為推動科技成果推廣和市場化的良好平臺。

3 存在問題

（1）萬人擁有科技館數(shù)量較少，場館建設(shè)過度與欠缺并存

目前，從科技類博物館的數(shù)量與人口的比例來看，中國大陸地區(qū)的科技博物館與美國、英國和日本等發(fā)達國家相比差距依然較大（表1）。在我國，科技館主要集中在發(fā)達地區(qū)和大城市，北京市作為全球擁有博物館數(shù)量第二多的城市，擁有172家各類博物館[4]。

目前，科技館區(qū)域分布存在一定程度的失衡狀態(tài)，城市與農(nóng)村、東部地區(qū)與西部地區(qū)差距較大。大部分小城市、縣缺少科技館，農(nóng)民、農(nóng)村學生參觀科技館的機會很少，難度很大，而科技館資源大量集中在城市和發(fā)達地區(qū)也造成了一定程度的閑置、浪費。

（2）場館設(shè)計奇異，展陳面積小，耗能較大

目前，科技館設(shè)計受歐洲設(shè)計之風的影響，外形奇特化、內(nèi)部空心化的現(xiàn)象較為嚴重。我國大約90%以上的科技館展廳面積不足建筑面積的50%，不少場館甚至低于40%，造成用于展陳的實際面積嚴重不足，大量面積成為了辦公區(qū)或用作他途。展廳面積嚴重碎片化，找不到一個規(guī)則的大廳，偏離了建設(shè)科技館的初衷。另外，很多科技館使用大量的玻璃外墻，導致能源消耗增加，成為科技館運行的難言之隱。日本的許多建筑倡導用小窗戶，僅此一項可節(jié)約很多電能消耗，同時雙層玻璃也加大了間隔，增強了建筑冬天保暖及夏日隔熱的效果。

（3）展品技術(shù)含量較低，實物模型較少

表1 美國、英國、日本和中國大陸地區(qū)科技館的數(shù)量與人口總數(shù)比例表

科普展品是一種能趣味性地重復(fù)演示某種業(yè)已發(fā)現(xiàn)的自然現(xiàn)象或規(guī)律的模型，或用計算機多媒體等技術(shù)展示介紹某種科學知識的工具[5]。我國一些科技館由于在基建階段投入過高，結(jié)果到了布展階段，因經(jīng)費不足，只能削減布展費用，購買現(xiàn)成展品或仿制其他場館的展品，造成展品主要是仿制，重復(fù)率較高，缺少特點。但也有一些科技館積極探索，取得了較好的成效，如寧波科學探索中心，其展品主要委托國外著名設(shè)計公司設(shè)計，在浙江省生產(chǎn)，以互動展項為主，展品新穎，得到參觀者的歡迎。此外，我國的科技館展品存在易損、破舊、可靠性差、損壞嚴重、更新周期過長等問題，大約每個場館都有約20%的展品不能正常使用或在維修中，還有一些受歡迎的展項則采取定時、定點表演、使用或體驗。收集舊設(shè)備、儀器、產(chǎn)品應(yīng)該是科技館的重要方向之一，每個科技館應(yīng)該展示不同時期的實物。例如韓國電視臺展覽館，展出了不同時期的電視發(fā)射設(shè)備，讓參觀者了解電視發(fā)射設(shè)備的創(chuàng)新過程。過多地使用多媒體和液晶屏幕，包括大量使用AR、VR、MR等設(shè)備，雖然提高了體驗效果，但是對參觀者，特別是對孩子容易造成眼睛的傷害。

（4）科學原理詮釋少，標牌內(nèi)容簡單，動手實驗項目短缺

在我國科技館中，僅滿足于科技內(nèi)涵，缺少對內(nèi)容的深度挖掘和藝術(shù)加工，科學原理詮釋較少，科學表演缺乏趣味，還不能滿足不同參觀者的需求。目前，科技館標牌內(nèi)容大多過于簡單，只有名稱及說明，解釋不到位，提供的相關(guān)信息少，且不醒目，缺少相應(yīng)的標準，制作質(zhì)量一般。在中國的科技館中，可動手實驗的項目和機會很少，降低了許多公眾的參觀體驗感。美國舊金山探索館所倡導的“邊動手、邊動腦”的展教思想給世界各國科技館帶來了巨大的影響[6]。2006年，德意志博物館著手建立“開放式實驗室”。歐盟于2009年3月起開展“接觸納米”的項目，在一些科學博物館或科學中心建立柏林櫥窗試點“納米研究員展示區(qū)”，讓高校科研實驗室與觀眾可以零距離接觸[7]，使科研人員在實驗室從事真實科學研究的同時，公眾可與科學家對話或自愿參與科研項目。

（5）高端研究人才匱乏，專業(yè)研究功能退化

科技館不能僅僅擁有傳播型人才，還應(yīng)集聚一批有能力研制新的展教品的人才，使科技館從傳播型場所向研究與傳播型場所轉(zhuǎn)變。目前，我國科技館的年輕講解員學歷不高，科學家、技術(shù)專家有限，致使科技館的專業(yè)研究功能退化，發(fā)展后勁不足。例如，加拿大安大略科學中心展品研發(fā)人員占全館員工的一半，并設(shè)立了展品研發(fā)車間，從而保證了該館始終具有強大的展品研發(fā)能力。

4 提高我國科技館科學教育能力的設(shè)想

我國科技館必須不斷更新辦館理念，改變傳統(tǒng)的圖片、模型展示方式，秉承“寓教于樂，體驗為主”的原則，豐富展覽內(nèi)容，創(chuàng)新展陳方式，加大互動體驗、動手實驗，提高科技館的凝聚力、吸引力，發(fā)揮科學普及大平臺的作用。

4.1 制定中國科技館專項規(guī)劃

（1）精準定位場館功能

全國科技館建設(shè)已從追求量的增長到質(zhì)、量并重階段，要加強科學布局，合理分工，細分功能，而不應(yīng)任由地方、部門、企業(yè)隨意而為。根據(jù)不同區(qū)域內(nèi)科普基礎(chǔ)設(shè)施資源狀況和科技館布局，制定長遠規(guī)劃。在一般情況下，大城市應(yīng)建有一個大型綜合類科技館、中等城市建設(shè)大型或中型綜合性科技館。其他場館最好是專題類、專業(yè)場館、小型科技館，突出本地優(yōu)勢資源或產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、藏品等。倡導各地建設(shè)功能各異的科技館，分流參觀者。

（2）合理控制場館規(guī)模

科技館并非越大越好，關(guān)鍵是能滿足基本需求。世界上除了少數(shù)發(fā)達國家、國際知名大城市建有規(guī)模較大的科技館，一般的場館規(guī)模約為3萬平方米，鮮見超過5萬平方米的科技館。英國、美國、德國、日本的國家科學技術(shù)館一般為3萬～4萬平方米。同時，科技館的大部分面積應(yīng)向公眾開放，為展覽、體驗服務(wù)。在我國科技館嚴重不足的情況下，應(yīng)規(guī)定展廳面積不得低于總面積的60%，嚴格控制辦公面積占比。鼓勵科技館多使用透明屋頂，多使用自然采光，降低能耗。規(guī)則展廳，集中參觀者的注意力。動手體驗、互動展項比例不低于30%。舊展品、老物件、真實展品不低于展品的30%，降低仿制品、模型占比。

（3）規(guī)范場館設(shè)計裝修

對科技館的功能規(guī)劃和外形設(shè)計應(yīng)制定規(guī)則，確定主要類型和不同標準，形成自身的特點，增加公眾辨識度?？煞譃橐韵?種類型：一是標準型，如中國國家博物館、北京自然博物館、全國農(nóng)業(yè)展覽館、北京天文館老館；二是現(xiàn)代型，如上海科技館、廣東科學中心、北京天文館新館；三是傳統(tǒng)型，如中國園林博物館；四是混合型，如中國科學技術(shù)館、北京首都博物館等。同時，要減少外部裝飾和內(nèi)部豪華裝修，減低裝修成本。同時要創(chuàng)新展示內(nèi)容和展示手段。

（4）促進場館適度集聚

上海市的科技館布局值得大城市借鑒。先建成上?？萍拣^，然后建成上海自然博物館，再開始建設(shè)上海天文館，且上海科技館對這3個展館進行一體化管理。吉林省建立了科技文化中心，包括長春中國光學科學技術(shù)館、吉林省博物院、吉林省科技館3個場館，分別經(jīng)營，統(tǒng)一物業(yè)服務(wù)。西藏自治區(qū)建設(shè)了西藏自然科學博物館，設(shè)計為自然博物館、科技館、展覽館“三館合一”的綜合型博物館，集展示與教育、科研與交流、收藏與制作、休閑與旅游于一體，成為融科技性、參與性、趣味性為一體的科學教育及旅游觀光基地。

（5）倡導改建廢舊建筑

利用廢棄不用的廠房、倉庫改造為科技館是發(fā)達國家建設(shè)科技館常用的方法之一，也是低成本建設(shè)科技館的突破口。享譽國際的美國舊金山探索館，從1969年對公眾開放直到2013年，44年間一直在1915年世博會留下的兩間舊倉庫里展示科學[8]。對于我國中小城市，可借鑒這種模式。廣西柳州市的工業(yè)博物館就是利用舊廠房改造的，簡潔實用，展品豐富，成為柳州市對外展示的城市名片和國內(nèi)知名的工業(yè)博物館。

4.2 創(chuàng)新現(xiàn)代科技館理念

（1）展品務(wù)求真實再現(xiàn)

科技館要開設(shè)跨越不同學科的分類展覽，更加注重動手探索的能力。應(yīng)多征集實物、真品和老舊物品，側(cè)重展示產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和變化過程，激發(fā)公眾的創(chuàng)新興趣。在位于美國佛羅里達的肯尼迪航天中心，公眾可以乘電瓶車隨導游參觀工作區(qū)及發(fā)射場，了解火箭發(fā)射背后的故事，還可以體驗阿波羅11號起飛著陸的感受，了解美國的航空航天歷史和相關(guān)知識。

（2）注重應(yīng)用高新科技

科技館是公眾的科學殿堂，應(yīng)具有盡可能豐富的科學內(nèi)涵[8]。讓高深的專業(yè)知識生動化、形象化，以滿足參觀者的深層需求。迪斯尼世界的成功與高科技支撐以及游客深度參與理念密切相關(guān)[9]。迪斯尼的創(chuàng)始人沃爾特·迪斯尼（Walt Disney）特別重視高科技對整個事業(yè)的促進作用，使游客本身成了游樂項目的角色[10]。

（3）展項名稱規(guī)范一致

鼓勵按學科命名展廳，或技術(shù)分類命名，讓參觀者一目了然，切忌用嘩眾取寵的名稱。為了避免參觀者遺漏展項，鼓勵科技館在展項前加上數(shù)字，降低查找項目的難度?？茖W設(shè)計路線，使參觀者不走回頭路，也有助于優(yōu)化展廳秩序。為方便外賓參觀，展項文字可采取中英文對照等。

4.3 科技館增加研究功能

（1）增加展品研發(fā)人員

科技館從傳播型向研究傳播型轉(zhuǎn)變，應(yīng)該增加展品研發(fā)人員，研究科學技術(shù)發(fā)展史，收集整理重要的老舊科學儀器、設(shè)備、科學家使用過的物品等，適時建立中國科學院院士陳列館、中國工程院院士陳列館。2012年，在中國國家博物館展示了錢學森各種用品，最后收藏于上海交通大學錢學森圖書館中，這次展覽取得了較好的效果。

（2）提供公眾實驗平臺

科技館不僅要滿足一般公眾參觀需求，而且要成為科學愛好者學習實驗的重要平臺，如設(shè)置科學實驗室，讓兒童在科學老師的輔導下從事科學實驗。2015年，在全國科技活動周主場展覽中，北京化工大學教授現(xiàn)場指導兒童做化學實驗，成為現(xiàn)場氣氛最熱烈的項目。2017年，在北京天文館、中國古動物館舉辦的科學之夜活動中，跟天文學家一起看夜空，跟古動物學家一起學習修復(fù)恐龍化石標本，成為最受兒童歡迎的項目。

（3）創(chuàng)作制作科普作品

我國科技館應(yīng)擁有自己的科普作家、科技影視制作者隊伍，創(chuàng)作科普圖書，制作科技影片、視頻，增強自身創(chuàng)作制作能力?？萍拣^的穹幕影廳不能依靠引進播放國外影片，還要著手制作科技影片，3D、4D特效影片。加強與科普創(chuàng)作者、創(chuàng)作團隊的合作，認真分析市場需求，創(chuàng)作制作科普圖書、影視精品，提高市場競爭力。

（4）增設(shè)科普講解職稱

目前，科技館講解人員的學歷不斷提高，從過去的高中畢業(yè)生到現(xiàn)在的大學畢業(yè)生，甚至是研究生。但講解員沒有專業(yè)職稱評定系列，嚴重挫傷了講解員從事本行業(yè)的積極性。應(yīng)盡快增設(shè)科普（科技）講解職稱系列，為該行業(yè)從業(yè)人員敞開職業(yè)通道。

4.4 舉辦特色科普活動

（1）面向公眾開展活動

“科學”這個英文單詞最早產(chǎn)生于1831年的英國科學節(jié)。我國也自2001年起，先后推出了科技活動周、科普日等面向公眾的科普活動，成為公眾參與科普活動的重要平臺。北京自然博物館推出的“博物館之夜”，以及上?？萍拣^、北京天文館、中國古動物館、內(nèi)蒙古科技館、西藏自然科學博物館推出的“科學之夜”活動，深受公眾歡迎，也成為媒體高度關(guān)注和密集報道的群眾科普活動。這也證明了新穎的活動社會需求很大，完全可以成為一個新的常規(guī)項目。

（2）激發(fā)兒童科學興趣

人們的興趣愛好更多的是在兒童時期形成的，培養(yǎng)兒童的科學興趣是科學教育的重要責任之一。將科普、休閑、娛樂融于一體的社會科技公益活動有助于提升兒童的科學興趣。早在1799年，英國皇家學會就開始組織常規(guī)的科普活動，向孩子們講述科學在英國早已是傳統(tǒng)。中國科學技術(shù)館、北京自然博物館、中國古動物、北京汽車博物館推出的小小科普講解員活動，也已成為小學生最樂意擔任的角色。

（3）指導公眾科學生活

應(yīng)用科學指導公眾生活，提高人們生活質(zhì)量，是促進公眾關(guān)注科學的最好辦法，也是科技館面向公眾科普的重要準則?？萍拣^要通過主要展品和實物的展示說明人類社會的進步等多種方式和手段，使公眾認識科學的作用和價值。

4.5 加強科技館能力建設(shè)

（1）成立科普場館聯(lián)盟

目前，我國科技館分屬于不同部門，盡管充分調(diào)動了不同部門建設(shè)科技館的積極性，促進了科技館的建設(shè)、運行和持續(xù)發(fā)展，但是卻不利于形成統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調(diào)不同場館分擔不同的功能，也難以在場館間進行合作，開展相應(yīng)的展品研發(fā)，這導致了展品研發(fā)動力不足，重復(fù)率較高。鑒于此，應(yīng)盡快建立中國科技館聯(lián)盟，加強協(xié)調(diào)規(guī)劃，推進合作研發(fā)，促進資源集成和展品共享，建立各自優(yōu)勢?？煽紤]推行“中國科技館年票”，優(yōu)惠參觀全國科技館，并規(guī)定非假期有效，從而分流假期科技館人滿為患的狀況。票價也可實行浮動價格。免費開放的科普場所則實行網(wǎng)上提前預(yù)約制。

（2）加強員工知識更新

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的沖擊，人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用將深刻改變科技館的運行模式及服務(wù)方式。一般性的講解工作可以由智能機器人完成，機器人演示、三維展示、3D打印等新技術(shù)應(yīng)用，將使科技館發(fā)生不小的變化。為此，要加強對策研究和新知識、新技術(shù)、新設(shè)備的引進和培訓，提高員工素質(zhì)，拓展豐富展陳方式，推出新穎展項和活動，保持科技館的持久吸引力。

（3）開辟自營收入渠道

世界上各地科學技術(shù)類博物館收入來源都是多元化（表2），很少僅依靠政府或公共資金?？稍O(shè)立科學咖啡館等，售賣特色咖啡及印有展品圖案的咖啡杯，售賣特色點心、動物形狀的餅干等。售賣具有本館特色和LOGO的各類紀念品，實際上這也是世界上眾多科技館增加自營收入的途徑。同時，還可以接受社會捐贈，特別是經(jīng)費捐贈和實物捐贈，這是增加科技館收入或減少展品經(jīng)費支出的重要方式。

（4）建立科普彩票基金

可借鑒國外做法，通過發(fā)行彩票予以補償或發(fā)行專門的科技館彩票。遍布英國1600多家科技博物館就像全天候的科普世界，全部免費向公眾開放，而維護的所有費用都來自社會發(fā)行的彩票收益。

表2 世界各地科技博物館收入來源及占比調(diào)查數(shù)據(jù)[11]

5 結(jié)論

綜上所述，我國擁有科普場館在科學普及方面發(fā)揮了重要的作用，成為推廣科技成果和市場化的良好平臺。但是，目前還存在一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：萬人擁有科技館數(shù)量較少，場館建設(shè)過度與欠缺并存；場館設(shè)計奇異，展陳面積小，耗能較大；展品技術(shù)含量較低，實物模型較少；科學原理詮釋少，標牌內(nèi)容簡單，動手實驗項目短缺；高端研究人才匱乏，專業(yè)研究功能退化。針對這些不足和問題，提出了要加快制定中國科技館專項規(guī)劃、創(chuàng)新現(xiàn)代科技館理念、增加科技館的研究功能、舉辦特色科普活動、加強科技館能力建設(shè)等建議。

習近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。[12]”加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，將成為各級政府的重要職責，我國科技館將面臨一次極好的發(fā)展機會?？萍紡妵粌H是科技創(chuàng)新能力強，科普普及能力也必須強，建設(shè)一批世界一流的科技館，應(yīng)該是其中的重要內(nèi)涵。我國科技館發(fā)展必須適應(yīng)科技創(chuàng)新帶來的新突破，抓住機會，創(chuàng)新求變，增強實力，真正發(fā)揮科技館在科普中的重要作用，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國作出應(yīng)有的貢獻。