邢萬雨
《紅樓夢》是我國文學史上最具影響力的四大名著之一,集中體現(xiàn)了我國語言藝術(shù)的極高成就,其精煉簡約的語言也構(gòu)建起了《紅樓夢》唯美的文學藝術(shù)境界。在《紅樓夢》當中,最具女性之美的是林黛玉,她是具有鮮明個性的主要的女性人物,體現(xiàn)出別具一格的語言特色。下面筆者以林黛玉的語言為例,來比對古文與現(xiàn)代文的差異性,讓人們更好地體會出古文的音律之美、簡約之美、意境之美,以及現(xiàn)代文的平實質(zhì)樸之美。
一、林黛玉的語言特色
1.古文與現(xiàn)代文的對比
林黛玉是賈府老太太的外孫女,她出身高貴,自幼接受了良好的傳統(tǒng)文化的熏陶與教育。在《紅樓夢》第三回林黛玉與其大舅母的對話當中,林黛玉笑說:“舅母愛惜賜飯,原不應辭?!睆闹畜w現(xiàn)出了林黛玉的知書達理、尊敬長輩的謙恭委婉。這句話用現(xiàn)代文來說,就是“舅媽關心我,留我用餐,本來是不應該走的”。運用現(xiàn)代文來表述,卻難以體現(xiàn)出作為晚輩對于長輩的尊敬,似乎從語境當中,體現(xiàn)出了一種平輩相待的交往禮節(jié)。
從古文與現(xiàn)代文的對比中可發(fā)現(xiàn),古文能夠使用精煉簡約的語言來敘事,并具有語言的含蓄之美。但是,這樣的語言通常是古代接受過教育的人們才能講述出的。古代普通的勞動人民是說不出這樣的話語的。而現(xiàn)代文非常直白地進行表述,相對于古文的簡煉用詞而言,現(xiàn)代文想要講述清楚一件事,就必須運用到許多字詞。而與古文的“艱澀難懂”不同,現(xiàn)代文能夠更便于人們掌握與理解詞語所蘊含的意義。這是古文難以企及之處。
2.詩詞語言描寫的區(qū)別
《紅樓夢》中有很多詩詞,充分體現(xiàn)出了小說中詩詞作者厚重的文學功底,同時也是《紅樓夢》文學價值的具體體現(xiàn)。在小說當中,詩詞是人物個性與特點的集中體現(xiàn),是人物的心靈獨白,彰顯出了人物豐富的內(nèi)心世界,同時也是“言為心聲”的展現(xiàn)。在小說當中,林黛玉的詩詞多為“傷春悲秋”之作,充分體現(xiàn)出了林黛玉“多愁多病的身”這一人物特點。
在《紅樓夢》中,林黛玉詩詞最為傷感、成就最高的是《葬花辭》,詩中“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”是對封建禮教的反思與抗爭。如果以現(xiàn)代文來描寫,就是“在一整年當中,有風雨如同刀劍一樣地逼迫人”。這樣的描寫,僅僅只能是描述一種內(nèi)心的觀感。卻不像詩詞當中有悲憤之情,有戰(zhàn)斗檄文的效果。而在詩詞的最后一句——“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”——黛玉借花喻己,是對落花飄零與自我將逝的表述,在身世飄零當中,將傷感與悲傷表述得淋漓盡致。如果是用現(xiàn)代文來描寫,就是“時光匆匆流逝,容顏易老。在落花飄零之際,人已逝去,卻兩兩不能相知?!边@在意境方面,就會顯得削弱了許多。同時,也難以有效地體現(xiàn)出詩歌作者內(nèi)心的悲痛與無奈之情。
在小說創(chuàng)作當中,古文與現(xiàn)代文具有許多差異性。從文學的角度來看,在表現(xiàn)形式方面,古文與現(xiàn)代文兩種文體都各有優(yōu)勢與不足,因此,如能相互借鑒、完美融合,就能夠較好地增強小說的文學藝術(shù)性。
二、高中語文課程當中的《紅樓夢》
《紅樓夢》作為古典文學名著,有一些內(nèi)容也被選入到語文教材當中,在人教版高中語文第四冊的《林黛玉進賈府》一文當中,有黛玉回答賈母的場景描寫,當寶玉問她可曾讀書時,黛玉只說:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字?!痹诖颂帲盼哪軌騻魃竦孛鑼懗隽主煊駝傔M入賈府時的“謙虛謹慎”,較好地體現(xiàn)出她“寄人籬下”的心境。寥寥數(shù)語,就將其內(nèi)心深處交織在一起的自尊心、自卑感展現(xiàn)了出來。而同樣的話語,如果是用現(xiàn)代文來表述,即為“沒有讀過,僅僅是學習了一年時間,學會了寫一些字”。這樣直白的表述,是難以將林黛玉來到陌生環(huán)境當中的那種小心翼翼的心情,以及她內(nèi)心當中兼具自尊與自卑復雜的情感,細致入微地描寫與傳遞出來的。因此,這也是古文與現(xiàn)代文在人物心理描寫當中所具有的差異性,古文能夠體現(xiàn)出人物每一種細膩、微小的心理活動,能夠傳神地彰顯出人物的內(nèi)心活動。而現(xiàn)代文是從平實與質(zhì)樸當中體現(xiàn)出人物的內(nèi)心所思所想。
可以說,在描寫人物的心理活動時,古文與現(xiàn)代文各有所長。因此,也同樣存在取長補短、相互促進的必要性,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)出文章語言運用的合理性與優(yōu)美性。
總之,在《紅樓夢》當中,語言藝術(shù)較之于歷代文學作品都有突破與創(chuàng)新,是明清小說當中的藝術(shù)瑰寶。《紅樓夢》的語言體現(xiàn)出鮮明的時代特征,同時,也是我國古典文學藝術(shù)創(chuàng)作當中浪漫主義與現(xiàn)實主義的完美融合。在小說當中,林黛玉的語言作為整部小說語言的重要組成部分,充分體現(xiàn)出了精煉簡約、清新自然、生動有趣的特點,是《紅樓夢》整部小說語言的代表。而現(xiàn)代文具有平實質(zhì)樸之美,便于人們理解與掌握。因此,如果學生能夠在寫作當中,將古文與現(xiàn)代文進行融合,必然會較好地彰顯出語言藝術(shù)的無窮魅力,有效提升學生習作的文學水平。
作者單位:河南省駐馬店高級中學(463000)endprint