趙仁喆
(哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院,哈爾濱 150040)
一樹(shù)枝蔓橫生的月季花讓我們的心為之一顫;明知花莖多刺的玫瑰會(huì)刺傷手,我們還是經(jīng)不住它的誘惑。
同大多數(shù)人一樣,我不是植物學(xué)家,也不是專業(yè)的花藝師。但我對(duì)花有著特殊的熱愛(ài),并將它付諸于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我并沒(méi)有將花的品種進(jìn)行深入討論,而是將花以三種形態(tài)展示,并添加了人們想通過(guò)花所傳遞的情感語(yǔ)言。
花藝就是花的藝術(shù)?;ㄋ囋O(shè)計(jì)者運(yùn)用專業(yè)相關(guān)方法,將花材進(jìn)行簡(jiǎn)單或復(fù)雜的整合與排列,使其成為更加悅目的藝術(shù)作品,為傳達(dá)一種直觀的感受以及審美意境,突出人與自然以及大環(huán)境的極大匯融,形成了別致的花朵語(yǔ)言讓觀賞者去感悟。
每一朵花本身都是美的,它們各有姿態(tài)?;ㄋ嚨暮诵木褪菫榱耸够ㄕ宫F(xiàn)出前所未有的美麗,也是人們借助自然的花草為美化生活、傳遞情感的一種美的方式。生活也是一束美麗的花,它可以平淡,可以驚艷。在不同人的理解與創(chuàng)造,會(huì)呈現(xiàn)出不同的直觀感受。
花藝設(shè)計(jì)是一個(gè)不怎么廣泛流行的行業(yè),存在于整個(gè)設(shè)計(jì)工作中不太起眼的地位,看似沒(méi)什么技術(shù)可言,但如果你始終這么認(rèn)為,那可能是一直被太多沒(méi)有意義與趣味的鮮花裝飾所誤導(dǎo)了。
在生活工作中,我們常常被各種事情的繁雜所累,但是發(fā)現(xiàn)美的眼睛與美的內(nèi)心從未失去,這正是人生幸福感的來(lái)源。在花草之間,為了它們巧妙地配合,專注于眼前只可意會(huì)不可言傳的樂(lè)趣中。
花藝的創(chuàng)作原則有以下三種。
(1)調(diào)和:這其中包括多種因素,比如花的大小、色彩,以及情感訴求、空間氛圍,都需要調(diào)和。
(2)韻律:花枝的高或低、彎曲或筆直、花朵的大或小、綻放或含苞待放、色彩的變化或不同都包含著多樣的差異,這就是花藝的韻律所在?;ǘ湓诮M合搭配中,可以利用合理的主次關(guān)系,形成完整的意境與構(gòu)成。
(3)均衡:對(duì)稱就可以表達(dá)最簡(jiǎn)易的均衡。數(shù)量的變化、高低的穿插、大小的區(qū)別,顏色的變化,這就形成了對(duì)稱或不對(duì)稱的動(dòng)態(tài)均衡。在不變的變化中,呈現(xiàn)著得體、簡(jiǎn)約又可表達(dá)主題的形態(tài)。
書籍是人們用來(lái)表達(dá)想法,溝通感情,傳承文化,傳播理論知識(shí)的主要媒介。在長(zhǎng)久的人類發(fā)展過(guò)程中,書的形態(tài)在不斷地變化。為了更佳的感官,以及舒適的閱讀體會(huì),需要對(duì)書籍進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)。由于眾多繁雜的藝術(shù)表現(xiàn)形式,書籍裝幀設(shè)計(jì)也跟隨著藝術(shù)形式的變化中呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的視覺(jué)效果。
書籍設(shè)計(jì)由文字設(shè)計(jì)、色彩搭配、版式設(shè)計(jì)等構(gòu)成,而書籍設(shè)計(jì)觀念與思路要為開(kāi)闊,它包括了書籍的視覺(jué)調(diào)和、意境唯美、交流互動(dòng)。
其中視覺(jué)調(diào)和即一本書的文字、圖像、色彩、版式、材料等構(gòu)成視覺(jué)的元素相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一,使其符合審美。換言之,在眾多的藝術(shù)表現(xiàn)形式的作用下,我們想要設(shè)計(jì)的書籍依然要注重技術(shù)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,技術(shù)是特定物質(zhì)媒介的客觀與物化,藝術(shù)則是精神世界和審美的反映。
盡管文化在互相的影響中不斷演變,書籍也從文化變成商品,但書籍依然強(qiáng)調(diào)書卷氣,即文化與商業(yè)相結(jié)合的書卷氣。
交流互動(dòng)是書籍裝幀設(shè)計(jì)者與讀者關(guān)于一本書少有的聯(lián)系之一,讀者在閱讀一本書的時(shí)候不可能有書的撰寫者與書籍裝幀者在旁邊解讀,所以書籍裝幀最大的意義也就在于用最簡(jiǎn)潔的圖形、顏色、文字以及各種藝術(shù)形式并結(jié)合書的內(nèi)容共同呈現(xiàn)給讀者。
由于人們用藝術(shù)視角評(píng)價(jià)書籍的方式不斷的提升,在購(gòu)買與收藏或饋贈(zèng)中,不同以往對(duì)于思想內(nèi)容的要求,增加了對(duì)于書籍整體設(shè)計(jì),和內(nèi)容排版設(shè)計(jì)所帶來(lái)的視覺(jué)感受。在收藏與饋贈(zèng)的過(guò)程中,進(jìn)一步完成了書與人的交流與互動(dòng)。書籍不再是單方面的傳遞,而是一種互動(dòng)介質(zhì),是一種可交流的方式。不僅讓讀者間接參與了書籍設(shè)計(jì),也增加的讀者體驗(yàn)到撰寫的樂(lè)趣。
書是實(shí)用的工具,也是精神世界的體現(xiàn)?,F(xiàn)代書籍的設(shè)計(jì)足以讓設(shè)計(jì)與讀者更加心靈相通,讓讀者更為沉迷于獨(dú)特的設(shè)計(jì)中。
作為好的書籍設(shè)計(jì)是需要具備傳達(dá)審美功能的,其中就包括來(lái)自書籍設(shè)計(jì)中視覺(jué)呈現(xiàn)的視覺(jué)美;在紙張選擇中質(zhì)地與手感的觸覺(jué)美;書籍設(shè)計(jì)中版式安排的愉悅的閱讀美。
我設(shè)計(jì)的《花意》這本書,發(fā)揮了以情取勝的優(yōu)勢(shì),這是書籍裝幀一個(gè)重要表現(xiàn)手段之一。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,把表現(xiàn)需求與書籍自身屬性相結(jié)合,通過(guò)整體的裝幀設(shè)使書籍的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在形態(tài)上充分體現(xiàn),能夠讓讀者深刻體會(huì)書籍的精神氣質(zhì)。
本書以《花意》為主題,我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)花藝的關(guān)注,分析了各種花藝的表現(xiàn)形式,不同以往大家對(duì)花的直觀感受與理解,我在分析的過(guò)程中逐漸發(fā)覺(jué)人們通過(guò)花藝想要傳達(dá)的意義,便得來(lái)了我《花意》的題目,通過(guò)花傳遞的感情與意義成為我要研究的主題。
根據(jù)我收集的各類書籍設(shè)計(jì)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)牧舭?,這種普通且討巧的表現(xiàn)方式特別適合運(yùn)用于我的版式設(shè)計(jì)中。留白可以運(yùn)用在封面、扉頁(yè)或內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)之中,在設(shè)計(jì)中能夠恰到好處的運(yùn)用留白,就能極大地提高書籍設(shè)計(jì)的整體水平。當(dāng)然,留白的使用并非隨心所欲,也不是越多或越少就能夠合理,必然要考慮到圖片與文字的布置合理與適度。這其中,不僅要求了設(shè)計(jì)者具備一定的專業(yè)技能,還要相對(duì)具備一些討巧的藝術(shù)直覺(jué)。最好的留白就是根據(jù)書中內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)的修改,不要效仿與過(guò)度重合。簡(jiǎn)潔大氣的留白設(shè)計(jì)可以給讀者留下一定的遐想空間,恰到好處的運(yùn)用留白這種藝術(shù)手法,在閱讀的過(guò)程也就是包含了書籍設(shè)計(jì)的整體,也就涉及到人的直觀感受。
我的設(shè)計(jì)是將整幅圖面中間空出一個(gè)白色正方形,將字放在中間,字體偏小,把圖與文字巧妙地分割開(kāi)來(lái),這樣的設(shè)計(jì)它所形成的是一種空間的過(guò)渡,這使讀者在閱讀過(guò)程中,視覺(jué)上能夠起到緩沖作用,這樣的緩沖過(guò)程讓人感受到舒適,簡(jiǎn)潔,寧?kù)o。
運(yùn)用大面積的平鋪圖片,或者是其他單一顏色,在視覺(jué)上具有強(qiáng)烈且醒目的效果。小面積的空白同樣也可以起到無(wú)法忽視的作用,換言之,即使是小面積的留白,也對(duì)書籍設(shè)計(jì)的整體視覺(jué)效果起著推波助瀾的作用。就好比畫面的虛實(shí),文字的疏密,相互補(bǔ)充。
書是供人們閱讀的,人們看的也是書的內(nèi)容,而內(nèi)容必定是要通過(guò)一定形式的編排才能傳遞給讀者。設(shè)計(jì)者通過(guò)利用各種藝術(shù)形態(tài)使讀者感到書籍的賞心悅目,引起讀者興趣,提高閱讀的效率。書籍設(shè)計(jì)行業(yè)也在不斷地進(jìn)行謀求創(chuàng)新,放眼國(guó)際性的設(shè)計(jì)參考,并且保留傳統(tǒng)文化,不斷形成自我的定義與感受。
版式的排列對(duì)于書籍的形式美有著重要的意義,好的設(shè)計(jì)不在于天花亂墜的多余裝飾,也并不會(huì)過(guò)度簡(jiǎn)潔,而是跟隨著書籍本身就有的規(guī)律、需求,從不同的書籍所傳達(dá)的精神主旨,從個(gè)性與共性的分析中適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合與編排。我的書籍整體的版式都采用了適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)潔設(shè)計(jì),不過(guò)于繁雜的圖片與精煉的文字,構(gòu)成了整個(gè)書籍白色輕巧且簡(jiǎn)約時(shí)尚的風(fēng)格。
讀者在閱讀一本書籍的時(shí)候最重要的是與書中字體的直觀交流,借助閱讀文字來(lái)熟悉書籍中所要傳達(dá)的信息與思想,因此文字就是書籍進(jìn)行信息傳遞最主要的載體。不管是哪種版式,都需要依靠字體的填充來(lái)達(dá)成完整的設(shè)計(jì),字體的形式不同,給讀者帶來(lái)的視覺(jué)感受也不同。對(duì)于字體,既是表達(dá)意思的符號(hào),又是對(duì)圖形的一種動(dòng)態(tài)創(chuàng)造。字體設(shè)計(jì)是跟隨藝術(shù)多樣性發(fā)展共同延伸的,從原有固定且少量的字體類型不斷演變成字體圖形語(yǔ)言。在文字所固有的固定結(jié)構(gòu)與形態(tài)的基礎(chǔ)上,采用了突出視覺(jué)效果的表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)造出新穎的文字形式。
文字部分的設(shè)計(jì)我采用了黑、白這兩種顏色,雖然很普遍、常見(jiàn),但越是平凡的元素可以造就新的創(chuàng)造。同時(shí)我搭配了楷體的形態(tài),楷體近似于手寫體,根據(jù)字體說(shuō)明得知楷體是從古代書法發(fā)展得來(lái)的,字體端正,勻稱,很適用于單句文字以及古詩(shī)詞的版式。恰巧在我的書籍設(shè)計(jì)中對(duì)短小句子的引用與楷體相結(jié)合,更為體現(xiàn)出文字的韻味。
我的書籍裝訂跟隨主題的設(shè)定,將三個(gè)部分作為一個(gè)大的整體,中間設(shè)置字體的地方四周邊緣裁剪,翻閱整本書的時(shí)候,中間還可以進(jìn)行自由翻閱,使整本書通透、靈活。封面的設(shè)計(jì)具有相對(duì)獨(dú)立性,在與書的內(nèi)容有一定聯(lián)系時(shí),也需要給予一些個(gè)性與創(chuàng)新,才能推陳出新,滿足更多大眾的審美需求。
紙張的選擇也是體現(xiàn)一本書是否具有魅力的關(guān)鍵之一,雖然先進(jìn)的科技帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)數(shù)字時(shí)代,但我們依舊眷戀紙質(zhì)書本帶給我們的感受,那并不是電子書籍可以替代的,所以我運(yùn)用了較厚的紙張,厚重、沉穩(wěn)的整體效果搭配簡(jiǎn)潔的排版使得整個(gè)書籍與讀者更加親密。
書籍尺寸則是正度十二開(kāi)本,開(kāi)本也是書籍設(shè)計(jì)中不可或缺且需要首要考慮的元素之一,開(kāi)本的大小受到內(nèi)容以及其他附屬因素的影響,開(kāi)本的設(shè)計(jì)也會(huì)直接影響人的視覺(jué),以及是否與內(nèi)容相統(tǒng)一,并且具有一定的實(shí)用、便捷等特性。
裝訂是一本書成冊(cè)的后序步驟,也是促成一本書完成的關(guān)鍵之一。作為大開(kāi)本的書籍,我采用了膠裝裝訂成冊(cè)的方式,為了能夠完整的舒展開(kāi)每一頁(yè),既起到了牢固書籍又便于讀者閱讀。
如今各行各業(yè)發(fā)展迅速,關(guān)于書籍的裝訂與包裝工序繁多復(fù)雜,技術(shù)性與專業(yè)性較強(qiáng),體系完善,加工具體、細(xì)致,外觀也千姿百態(tài),所以只有在這普遍的精美中尋找特殊的簡(jiǎn)單,更為生動(dòng)。
由于一直對(duì)于花的喜愛(ài),在日常課程的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)設(shè)計(jì)中加入了自己的愛(ài)好,在這過(guò)程中通過(guò)對(duì)素材的整理以及內(nèi)容的借鑒與學(xué)習(xí),不同以前淺顯的認(rèn)識(shí),更加深入了理解,對(duì)花藝或是書籍設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)逐漸清晰。花是給人美好享受的事物,書籍則是給人的精神加油充電,感情可以用花傳遞,精神可以用書傳播,這兩者的融合讓人與人之間的交流更加順暢。
在經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程,源源不斷的加深對(duì)同一事物的理解,將所學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合,得到前所未有的效果。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的花藝市場(chǎng)依然還有70%未被開(kāi)發(fā),在得知這樣的比例之后我更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)好,希望通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)契機(jī),完善或是繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),把學(xué)到的設(shè)計(jì)知識(shí)能夠正確的利用。