相輔相成，相得益彰

吳江濤

【摘要】班集體是教育的前沿陣地;班主任則是這個(gè)前沿陣地的組織者和指揮者，對班集體的成長和發(fā)展起到重要的甚至是決定性的作用?！叭绾卧O(shè)計(jì)教室里的另一塊黑板（即黑板報(bào)）”，成為班級集體管理不可或缺的一部分，是班主任進(jìn)行班級管理的重要手段之一。

【關(guān)鍵詞】黑板報(bào);月新月異

【中圖分類號(hào)】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

葉圣陶老先生把文章比作圓球，他說：“圓球有一個(gè)中心，各部分都向中心環(huán)拱著，而各部分又密合無間，不容更動(dòng)，方得成為圓球。”我們的班級集體就是一個(gè)中心，各部分（思想、學(xué)習(xí)、環(huán)境、勞動(dòng)、體育等）都圍繞這個(gè)中心，各部分之間相對獨(dú)立又密合無間，為塑造一個(gè)完整意義的班集體貢獻(xiàn)自己的力量，而我要說的“如何設(shè)計(jì)教室里的另一塊黑板（即黑板報(bào)）”也就是各個(gè)部分中不可忽視的一員，它與其余部分相輔相成、相得益彰，共同環(huán)繞著班集體這個(gè)中心，發(fā)揮自己特殊的作用。如何設(shè)計(jì)、利用好這一塊黑板呢？

怡人的秋風(fēng)（九月份）

主題：好好學(xué)習(xí)，獻(xiàn)給老師一份愛。每年的9月10日是教師 ? ? 節(jié)。使學(xué)生自覺尊師、愛師，自覺學(xué)習(xí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)“一顆愛心”獻(xiàn)給老師作為刊頭。闡述從教師節(jié)的意義到尊師、愛師的典型事例、發(fā)生在身邊的事例到最后我們應(yīng)該怎么做，都濃縮在這“方寸”之地。

金色的贊歌（十月份）

主題：愛祖國，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。每年的10月1日是國慶節(jié)。為了對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民，長大后為建設(shè)祖國而貢獻(xiàn)力量的教育，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題的板報(bào)。偉大的天安門、國旗、國徽作為刊頭。新中國成立的歷史和故事是素材;新時(shí)代的闡述是對學(xué)生的要求，讓學(xué)生了解祖國、熱愛祖國。

展翅的雛鵬（十一月份）

主題：行動(dòng)吧，少先隊(duì)員們。從各種雛鵬爭章的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)意識(shí)，使廣大學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。美麗的藍(lán)精靈——展翅飛翔的大鵬是刊頭。雛鵬行動(dòng)的意義、雛鵬行動(dòng)的計(jì)劃內(nèi)容、雛鵬行動(dòng)的爭章圖表以及少先隊(duì)員爭章的決心是內(nèi)容。教育廣大少先隊(duì)員做好跨世紀(jì)的接班人。

跳動(dòng)的音符（十二月份）

主題：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。每年的12月是一年一度的校運(yùn)會(huì)。有國際奧運(yùn)象征意義的五環(huán)旗和橢圓形的跑道是刊頭，如何愛運(yùn)動(dòng)、做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的重要性及運(yùn)動(dòng)會(huì)的花絮和光榮榜是板報(bào)的內(nèi)容，配合各種運(yùn)動(dòng)著的人物造型形成一幅栩栩如生、朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)全圖。讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，充分體味到一組跳動(dòng)的音符，從而熱愛鍛煉身體，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

新年的鐘聲（一月份）

主題：新年、新面貌、我的新打算。伴隨著新的鐘聲，又迎來了一個(gè)新春。新年不僅帶來了豐收的喜悅，更帶來了喜慶的氣氛，為組織同學(xué)暢談自己的理想、抱負(fù)提供了契機(jī)。吉祥的燈籠和歡歌笑語的七彩人是刊頭，同學(xué)們的想法、打算和奮斗目標(biāo)是這期板報(bào)的主要內(nèi)容。這些全部由同學(xué)們自己提供，經(jīng)過我的挑選后，從不同的角度來描述同學(xué)們心中的理想和奮斗目標(biāo)，從而教育同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)它而奮斗。

美麗的春天（三月份）

主題：乘“文明禮貌月”的春風(fēng)，人人爭當(dāng)活雷鋒。3月是全國的文明禮貌月，在美麗的春風(fēng)吹拂下，正是利用板報(bào)宣傳“學(xué)雷鋒，做好事”的大好時(shí)機(jī)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)他們助人為樂的精神。兩只相擁相握在綠葉叢中的手是刊頭，真雷鋒的故事、活雷鋒的故事、名人名言、同學(xué)們的心聲是主要內(nèi)容。從根本上掀起一股“學(xué)雷鋒”的熱潮，讓同學(xué)們了解到生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里是需要互相幫助、互相關(guān)心的。

火紅的歲月（四月份）

主題：向烈士學(xué)習(xí)。4月的清明節(jié)，要利用組織學(xué)生給烈士掃墓的機(jī)會(huì)培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義情感?；鸺t的黨旗和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人物群像是本次的刊頭。烈士的事跡、黨和人民的期待與寄語、當(dāng)代烈士的先進(jìn)事跡、同學(xué)們的讀后感是主要內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)習(xí)烈士為祖國獻(xiàn)身的大無畏精神，教育學(xué)生熱愛祖國的重要性及怎樣才能算是報(bào)效祖國，明白眼前的首要任務(wù)是——好好學(xué)習(xí)、天天向上。

勞動(dòng)的花朵（五月份）

主題：向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)。5月1日是國際勞動(dòng) 節(jié)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)的意義、掌握一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。戴鋼盔的工人叔叔、阿姨的頭像和迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟是刊頭;勞動(dòng)節(jié)的來歷、意義，勞動(dòng)的含義，“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡弥鞯南冗M(jìn)事跡，同學(xué)們的想法和打算是內(nèi)容，從而使同學(xué)們切身體會(huì)到作為一個(gè)勞動(dòng)者的光榮意義。

歡樂的節(jié)日（六月份）

主題：讓我們一起慶“六一”。6月1日是國際兒童節(jié)，在這個(gè)同學(xué)們翹首盼望的、喜慶的日子里，既要讓學(xué)生痛快淋漓地玩一次，又要教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)。活潑可愛手持彩帶的小朋友的舞姿是刊頭，“六一”兒童節(jié)的來歷、各國小朋友慶祝節(jié)日的方式、形式多樣的知識(shí)小迷宮、明天—我的理想、擁抱明天是本刊的內(nèi)容。

在我的班主任實(shí)際工作中，充分設(shè)計(jì)、利用好教室里的這另一塊黑板，在不同的時(shí)期利用不同的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教育，力求做到全方位，使板報(bào)的內(nèi)容以及教育意義與其他的教育方法相輔相成、相得益彰，發(fā)揮其最大的潛能。

參考文獻(xiàn)

[1]田小琳.相輔相成，相得益彰——漢語本體研究和教學(xué)研究雙贏[J].世界漢語教學(xué)，2007（3）.

（編輯：龍賢東）