讓校園足球“火”起來

【摘 要】校園足球特色建設，要以教育現(xiàn)代化建設為目標，通過建立領導機制，完善工作機制，優(yōu)化成才機制，做到確保校園足球建設的順利實施。江蘇省太倉市在校園足球特色建設上，切實做好精英教練培訓工程、品牌賽事打造工程、后備人才培育工程，充分落實專項經(jīng)費支持、專業(yè)師資保障、賽事活動觀摩以及建設評價制度等，打造獨具特色的區(qū)域校園足球文化。

【關鍵詞】校園足球;區(qū)域教育;教育現(xiàn)代化

【中圖分類號】G527? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2018）90-0024-02

【作者簡介】丁鍇，江蘇省太倉市教育局（江蘇蘇州，215400）副局長。

近年來，江蘇省太倉市貫徹落實《江蘇省青少年校園足球振興行動計劃綱要（2015-2020年）》精神，在《太倉市青少年校園足球活動的實施意見（2016～2020年）》指導下，逐步健全工作機制、構(gòu)建競賽體系、暢通成才通道，促進區(qū)域足球普及和競技水平同發(fā)展、雙提升。目前，全市擁有國家級足球特色學校12所，其中小學7所，初中4所，高中1所，1所省級足球特色幼兒園，2020年全市足球特色學校占比有望突破60%。

一、建立三個機制，校園足球普及率不斷提高

為推進校園足球普及，全市重點建立“三個機制”，實現(xiàn)“三個確?！??！叭齻€機制”：一是建立領導機制。2016年成立以分管市長為組長的太倉市青少年校園足球工作領導小組，設立以教育局分管局長為主任的領導小組辦公室。定期召開領導小組成員會議，定期邀請專家指導青少年校園足球工作，統(tǒng)籌推進全市校園足球普及工作。二是完善工作機制。今年以來，市校足辦設立專門的校園足球活動工作委員會，具體實施校園足球普及工作，推進校園足球工作由點到面、由量到質(zhì)全面提升。三是優(yōu)化成才機制。研究制定校園足球特殊人才入學升學扶持政策，有效調(diào)動了學校、學生和家長的積極性。如太倉市新區(qū)二小可招收全市幼兒園有足球特長的一年級新生，新區(qū)二小的足球特長生可升入太倉市實驗中學，逐步打通校園足球運動員入學升學綠色通道。

“三個確?！保阂皇谴_保學習有教材。全市12所全國足球特色學校全面普及足球課，使用省編教材《江蘇省校園魅力足球》，其他學校根據(jù)實際情況推進年級普及，每周一課時，使用校本教材進行教學。二是確保訓練有師資。各校在用好足球?qū)I(yè)體育教師的同時，積極外聘社會上有資質(zhì)的足球?qū)I(yè)人士從事足球教學工作，此外，還與上?？苹⒚绹_等足球?qū)I(yè)機構(gòu)合作，每年定期舉辦體育教師足球培訓班，提高任教老師的業(yè)務技能。三是確保課時有保障。各校嚴格執(zhí)行足球教學“每周至少一課時”，并利用大課間和課外活動，依托興趣小組、社團、少年宮等載體培養(yǎng)有足球興趣和特長的學生，不斷提高足球競技水平。

二、抓好五項落實，校園足球競技水平不斷提升

一是落實發(fā)展政策。根據(jù)國家、省市各級文件精神和要求，由市政府辦公室印發(fā)了《太倉市青少年校園足球活動的實施意見（2016～2020年）》，明確“到2020年爭創(chuàng)全國青少年校園足球試點縣”的發(fā)展目標，提出了八大具體措施，推進了校園足球順利開展。

二是落實專項經(jīng)費。充分發(fā)揮政府的主導作用，把校園足球活動與市公共服務體系建設有機結(jié)合，每年市政府下?lián)苄@足球?qū)ｍ椊?jīng)費100萬元，并逐年遞增。市政府把校園足球活動的場地建設納入本行政區(qū)域足球場地建設規(guī)劃，體育局翻建全民健身中心足球場，總工會、體育局等部門制定了新建足球場規(guī)劃，創(chuàng)造條件滿足校園足球活動。

三是落實專業(yè)師資。采用“轉(zhuǎn)、培、聘、兼”等方式逐步擴大校園足球教練員隊伍。在用足用好校內(nèi)足球?qū)I(yè)體育教師的同時，外聘社會上足球?qū)I(yè)人士從事校園足球教學訓練。每年定期舉辦體育教師足球培訓班，上?？苹撠熚沂畜w育教師普及培訓，培養(yǎng)能夠勝任足球教學的師資。美國同達公司為學校培養(yǎng)專業(yè)的教練員，通過三年從普通教練員到高級教練和精英教練的培訓后，推薦優(yōu)秀學員赴意大利進行培訓。

四是落實賽事活動。將校園足球所建立的教學體系、競賽體系與競技體育有機結(jié)合，大力推廣班級聯(lián)賽和校級聯(lián)賽，在此基礎上組織市級聯(lián)賽，形成“常態(tài)化”“制度化”“規(guī)范化”賽事體系。為使學生獲得豐富比賽經(jīng)驗，從2016年開始舉辦“弇山杯”青少年校園足球邀請賽，上海、山東、南通、鹽城等省內(nèi)外一流球隊來太倉交流、切磋。

五是落實評價制度。制定了《太倉市青少年校園足球特色學校年度工作考核指標體系（試行）》，考核結(jié)果作為市級獎補經(jīng)費分配的依據(jù)，以評促建、以評促訓、以評促管，全面推動青少年校園足球工作水平邁上新臺階。

三、實施三大工程，校園足球在太倉生機勃發(fā)

一是精英教練培訓工程。好的教練才能帶出好的學員，新的一年，我們在“請進來”普及的基礎上，將更多“走出去”，利用德國足球教育資源，培養(yǎng)一批具有國際視野的精英教練員。

二是品牌賽事打造工程。舉辦第三屆“弇山杯”邀請賽，進一步擴大賽事規(guī)模和辦賽規(guī)格，吸引全國各地高水平的球隊來參賽、交流，提升校園足球品位。探索舉辦中德校園足球友誼賽、太倉校園足球節(jié)，讓德國足球文化在太倉落地生根。

三是后備人才培育工程。為使更多熱愛足球有足球天賦的學生能夠參與足球運動，我們精心組織足球夏令營，促進青少年學生足球運動競技水平不斷提高，培養(yǎng)更多更好的足球后備人才。

四、聚焦四大重點，打造校園足球太倉城市名片

一是進一步拓寬學生成長通道。完善校園足球特殊人才入學升學扶持政策，適度放寬足球特殊人才升學要求，徹底打通小、初、高升學和成才通道，創(chuàng)造有利于足球人才成長成才的良好環(huán)境。

二是進一步加大社會資源投入。完善政府主導、社會參與、多方支持的經(jīng)費保障機制，整合更多社會資源投入到校園足球運動中來，形成全社會共同關注、大力支持校園足球的良好局面。

三是進一步加快專業(yè)教師培養(yǎng)。引入優(yōu)秀的國內(nèi)外足球教練進校園，同時加強足球教練和裁判員的培訓工作，提供更多的國內(nèi)外學習交流機會，不斷提高中小學足球教學、訓練和比賽水平。

四是進一步彰顯校園足球特色。依托太倉豐厚的德企土壤、德國的足球文化、中德合作的傳統(tǒng)友誼，加強對德校園足球交流，打造對德合作校園足球教育品牌，營造獨具特色的校園足球文化，助推太倉塑造“中德合作城市典范”。