【摘要】閱讀理解是英語試卷中非常重要的組成部分,不僅分?jǐn)?shù)占比較大,且很考驗(yàn)學(xué)生的理解能力和英語運(yùn)用能力。除了要具備一定的英語基礎(chǔ)外,還應(yīng)該掌握各種題型和解題技巧,才能做到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲得高分。以下本文將對(duì)高中英語閱讀理解解題技巧進(jìn)行探討,為高中生良好掌握此類題的解題技巧提供參考。
【關(guān)鍵詞】高中英語;閱讀理解;解題技巧
【作者簡介】馬沐晨(2003.01.24-),女,漢族,安徽蒙城人,安徽省蒙城第一中學(xué)高三(33)班,高中,學(xué)生。
一、高中英語閱讀理解解題技巧的總結(jié)和分享
1.細(xì)節(jié)理解題的解題技巧。細(xì)節(jié)理解題在閱讀理解中很常見,主要出現(xiàn)的形式有兩種,一種是考驗(yàn)基礎(chǔ)信息題,一種的判斷題。一般情況下基礎(chǔ)信息題學(xué)生能很輕松的在文章中獲得答案,因?yàn)榛绢}中的句子和原文是一樣的,這種題目通常在A篇廣告類閱讀和C篇科普類閱讀中比較多。前者較為簡單,后者則較難;判斷題基本上也是對(duì)文章中一些細(xì)節(jié)的判斷,不會(huì)只出現(xiàn)在同一處,因此難度較大。
對(duì)于基礎(chǔ)信息題和判斷題而言,學(xué)生一定要依照原文內(nèi)容進(jìn)行解答,切不可根據(jù)自己的猜測進(jìn)行判斷;要將文章中的人名、時(shí)間(以及時(shí)態(tài)、連接詞等)、地點(diǎn)等重點(diǎn)標(biāo)記出來,比如“After Friday” 這個(gè)短句,若是只將 Friday標(biāo)出來,那很有可能會(huì)認(rèn)為時(shí)間是在 Friday。另外對(duì)who、what、when、where、why、How也要作出重點(diǎn)標(biāo)記,有利于對(duì)文章的整體脈絡(luò)進(jìn)行迅速整理,減少尋找答案的時(shí)間;判斷題主要以排除法為主,是比較有效的一種方式。不過在解答判斷題的時(shí)候,有些關(guān)鍵詞是要特別注意的,比如Which of the following is true except……?這一句子中的 except,這預(yù)示還有例外的存在。
2.猜測詞義題的解題技巧。這一類題目的主要考察內(nèi)容,就是學(xué)生對(duì)英語語境的分析以及掌握,讓學(xué)生根據(jù)文章中較為熟悉的語句,來判斷生詞和生句實(shí)現(xiàn)結(jié)題。和細(xì)節(jié)理解題的解題技巧不同,這類題主要考驗(yàn)學(xué)生的對(duì)語境的理解和猜測。學(xué)生需要基于文章內(nèi)容、自己的英語學(xué)習(xí)知識(shí)來進(jìn)行判斷和猜測。猜測詞義題的解題技巧主要有以下幾種:第一,對(duì)上下文進(jìn)行充分的閱讀理解,從上下文的詞匯和意思來猜測生詞或句子的意思。比如:It is not hard for schools to encourage them to work.However,the job market is daunting。讓學(xué)生猜測daunting的意思。通過句子前文中的However和encourage可以知道,daunting的意思應(yīng)該和encourage相反,因此可以在答案中尋找和encourage意思相反的單詞;由此可見,學(xué)生可以根據(jù)邏輯關(guān)系來猜測,也就是上下文之間的因果關(guān)系。因此一定要注意文章中的一些轉(zhuǎn)換詞匯、表示關(guān)系的詞匯,比如:but、since、because等。通過因果關(guān)系來判斷生詞和句子與上下文之間的關(guān)系,進(jìn)而準(zhǔn)確的猜出去含義。
3.主旨大意題的解題技巧。這類題型是較難的一種題型,很多學(xué)生在遇到這類題的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。因?yàn)檫@類題考核的內(nèi)容,是學(xué)生對(duì)整篇文章的掌握。因此想要解答好這類題,學(xué)生要先對(duì)文章進(jìn)行通讀,掌握文章的主題,并對(duì)文章的意思進(jìn)行歸納。在不同類型的文章中,主題句出現(xiàn)的位置不同,比如在議論文和說明文中,一般都是在第一段或者是最后一段。另外,學(xué)生還要注意文章中經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯,因?yàn)檫@些經(jīng)常出現(xiàn)的單詞,很有可能就是文章的主題詞。最后,學(xué)生要弄清楚這類題的提問形式,也就是知道這類題是在問什么。此類題型一般的提問形式都比較固定,主要有以下幾種:Whats the main idea of the passage?Which of the following sentences best express the main idea?和The best headline for this newspaper article would be?學(xué)生應(yīng)該熟記這幾種提問形式,以準(zhǔn)確了解提問的內(nèi)容,進(jìn)而根據(jù)問題快速的找到正確答案。
4.推理判斷題的解題技巧。推理判斷題也是閱讀理解中比較常見的一種題型,通常情況下提問的形式都是What can we implying from the passage?對(duì)于推理判斷題的解答,需要學(xué)生掌握文章作者的寫作意圖,了解文章中描寫事物的來龍去脈和主題內(nèi)涵。第一,學(xué)生要先對(duì)文章的大致意思進(jìn)行了解,并在閱讀的過程中感受文章的基調(diào),以及作者寫作的語氣和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),是肯定的,還是否定的?是幽默的,還是嚴(yán)肅的?第二,學(xué)生要在原文意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,而不是基于自己的想法和經(jīng)驗(yàn)推理。有的學(xué)生在解答這類題的時(shí)候,只了解了部分內(nèi)容,自以為剩下的內(nèi)容和自己想的一樣,因此按照自己的想法進(jìn)行推理,最終做出了錯(cuò)誤的答案。第三,學(xué)生要對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)有一定的掌握,并了解段落之間的邏輯關(guān)系,如層遞關(guān)系等。通過以上技巧的掌握,有利于學(xué)生提升這類題的正確率。
二、結(jié)語
閱讀理解再英語試卷中的占比較大,并且也是考驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用英語知識(shí)。掌握英語閱讀理解的解題技巧,不僅僅能讓學(xué)生在這一題型上獲得高分,還有助于學(xué)生在實(shí)際生活中輕松的閱讀英語文章,是對(duì)學(xué)生綜合英語能力培養(yǎng)的一種方式,希望本文的分析,能夠?yàn)楦咧猩獯鸫祟愵}型提供一些有效的參考。
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