作文交流，益處多多

王國勝

【摘要】學(xué)生作文完成之后，教師批改后需要課堂講評，講評方式多樣，其中一定選擇有示范性或有指導(dǎo)性的文章讓學(xué)生在課上

交流，可交流標(biāo)題的擬定，結(jié)構(gòu)的組成，立意的確定，素材的運(yùn)用，語言的組織等方面，通過交流，師生在作文寫作上獲得相關(guān)知識與技能，提高學(xué)生的作文信心和興趣?；顒舆^程中，的確調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，改變了講評一言堂的現(xiàn)象，使作文講評更接地氣。

【關(guān)鍵詞】作文交流；提高水平

【中圖分類號】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

同題作文，兩個班百來個學(xué)生寫，有多少奇想妙思，奇文妙彩，如不充分交流，一定是巨大的損失。

作文交流的方式很多，任何一種方式都會起到相應(yīng)的作用，所謂的付出就有回報，也適用于作文交流。

原來思路是這樣形成的。

郭二靜同學(xué)的作文交流結(jié)束了，有三句話，同學(xué)記下來了，我也認(rèn)真地記下來了。這三句話是：“安心，是一種生理狀態(tài)，安心了，便能認(rèn)清自己，不再彷徨。安心是一種生活智慧，安心了，便能擺脫人生的喧囂與無奈。安心，是一種生命覺悟，安心了，便發(fā)現(xiàn)周圍花團(tuán)錦簇?！蔽液投o的交流問題是：“生理狀態(tài)，生活智慧，生命覺悟這三個詞你是如何想到的？為什么這樣安排順序？”二靜聽了很平靜，她一定是胸有成竹的，于是我聽到了自信的回答：“當(dāng)我寫下‘安心二字時，我想到每個人都有心靜的時候，也有心亂的時候，所以安心一定是一種生理狀態(tài)，靜和亂都是正常，但需要學(xué)會化亂為靜。接著我就又想，人們心亂心靜許多時候是因?yàn)槲覀冎車氖澜缧鷩虩o奈紛擾多，那么就需要一種生活智慧去面對去化解。盡管這樣，但人們總會覺得人不如意事十之八九，但有時想想，美好的生活就在身邊，幸福就在身邊，成功就在眼前，于是我想到每一個人需要有一個生命的覺悟。我這樣想著，三句話也就自然而然的從筆底流了出來?！?/p>

二靜的交流讓我們不只是欣賞了美文，而且也享受到了思想之花的綻放過程。

張威同學(xué)的“靜的境界”中說了三句話：“在挫折中保持寧靜，是靜的第一境界。在成功中保持寧靜，是靜的第二境界。在寧靜中保持寧靜，是靜的第三境界?！蔽揖驼f，王國維有治學(xué)三境界，張威現(xiàn)在有寧靜三境界，了得。那你和同學(xué)們交流一下，你是如何想這三個境界的？老練而持重的張威站起來說：“前兩種境界人人都能想到，第三種境界的確費(fèi)了許多心思，我就想呀，你說人生除了成功和挫折，那其他的算什么，也許是過程，也許是平凡，也許是普通，也許是默默無聞，人呀，保持暫時的寧靜容易，長時間的保持寧靜也許就很難，于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的第三種境界?！睆埻脑捵屛液屯瑢W(xué)們感受到作文真像珍珠的形成，需要痛苦和艱辛呀。但痛苦之后，讓人感受到了哲理哲思哲文，痛快。

原來段落是這樣形成的：“互動需要理解真誠。物質(zhì)時代，各種‘厚黑學(xué)‘成功法充斥眼球，有人竟妄想學(xué)會某種技巧武裝自己從而所向披靡，他人盡為我所用，真愚之至也！我們都會判斷對面之人的真誠有多少，來決定是否相交，最怕自以為高明，堵上了所有真誠的大門?！勖贩牦A使，寄與隴頭人是樂于分享的真誠；‘約客不來過夜半，閑敲棋子落燈花是甘心等待的真誠；‘念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民是幸得知己的真誠。欲獲得他人真心，請記?。罕３终嬲\?！?/p>

以上是上官同學(xué)文中的一個段落?？戳诉@個段落，我就和上官同學(xué)說，把你寫這一段的思維過程說一說，他說：我是這樣想的，先從現(xiàn)實(shí)反面寫理解真誠的必要性，再從正面寫真誠具體是什么，然后收束，重申主題，整段采用正反對比的方法。我鼓勵了他，并問：那愚的原因是什么？他思考后，改寫如下：

互動需要真誠。物質(zhì)膨脹的時代，各種“厚黑學(xué)”“成功法”充斥眼球，有人竟妄想學(xué)會用某種技巧武裝自己從而所向披靡，真愚之至也！因?yàn)橐肴巳藶槲遥匚覟槿巳?。精誠所至，金石為開。“折梅逢驛使，寄予隴頭人”是樂于分享的真誠，“約客不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是甘心等待的真誠，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是甘于奉獻(xiàn)的真誠。欲獲得他人真心，請記住：保持真誠。

原來素材是這樣使用的?！皩懸?guī)則，就會想到規(guī)則很重要，于是想到了康德的名言：世界上有兩樣?xùn)|西越想越覺得令人敬畏，那就是我們頭頂?shù)臓N爛星空和人們心中的道德準(zhǔn)則。遵守規(guī)則就要注重細(xì)節(jié)，于是就會想到不遵守規(guī)則的后果，蘇聯(lián)航天計劃的一點(diǎn)之差造成了機(jī)毀人亡的慘?。话矕|尼奧一韁之失造成了整個羅馬歷史的改寫；核電站主機(jī)上一根導(dǎo)線的接錯鑄成了切爾諾貝利上空不散的死亡陰云。于是會想到名句：千里之堤，潰于蟻空。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這是雅田關(guān)于素材的話，看來素材的使

用受思想的引導(dǎo)，你如何想，決定著你用什么樣的素材。原來標(biāo)題是這樣擬定的。原亞妮同學(xué)的作文標(biāo)題是“最炫冷月光”，你不懂，問她寫寧靜這樣的話題你怎就想到了這樣的題目，亞妮微笑著說：“我想起個形象些的標(biāo)題，起什么呢？我就想到什么最能讓自己的心靜下來呢，于是想到自己看到月亮最能靜下來，于是就仿‘最炫民族風(fēng)起了‘最炫冷月光?！?/p>

路芷涵寫換一種角度的話題作文時，用了這樣的標(biāo)題：讓思維轉(zhuǎn)個彎。她就是因?yàn)橐粍t材料作文的內(nèi)容中有這樣一句話“孩子的目光是不會轉(zhuǎn)彎的”而想到的，又聯(lián)想到同學(xué)演講時說的“兩點(diǎn)之間的直線未必是最短的”，于是擬定出了自己的標(biāo)題。學(xué)會轉(zhuǎn)彎，人生的逆境可能就會成為墊腳石，人生中的虛名就不會蒙蒼自己的雙眼，人生中的平淡就不會變得平庸。

最遠(yuǎn)的距離，是你站在我面前，我卻不懂你。學(xué)生作文亦是，要懂學(xué)生的作文，一定要讓他們說說，學(xué)生說，老師聽，一定是美妙時刻，讓人難忘的時刻。

參考文獻(xiàn)

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（編輯：張馳）