心態(tài) 主張 細(xì)節(jié)

山東鄒平第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)(256200)

哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”在生活和工作中，思維方式?jīng)Q定了心態(tài)，心態(tài)決定了方法和主張。

關(guān)于級(jí)部管理，每天要處理許多事務(wù)性的工作，來自學(xué)生的、家長的、學(xué)校的等，只有保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能積極去應(yīng)對(duì)工作和各種事務(wù)性、突發(fā)性工作；只有保持一個(gè)愉快的狀態(tài)，才能注重教育工作中的細(xì)節(jié)問題，讓教育事半功倍，潤物無聲。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸養(yǎng)成了寫教育日記的習(xí)慣。思考教育日記所記的東西，是我對(duì)自己工作的總結(jié)。這種記錄不多，也不是每天都有?，F(xiàn)從中摘取學(xué)期初的幾篇教育日記，來談?wù)剬?duì)“心態(tài)、細(xì)節(jié)與主張”的粗淺認(rèn)識(shí)。

2月14號(hào)

每學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校都要舉行開學(xué)啟動(dòng)儀式。這次學(xué)校德育中心沒有規(guī)定必須穿校服，又因?yàn)樾履陝傔^，天氣較冷，所以和班主任們商量好，開學(xué)前用飛信提醒一下孩子們的開學(xué)時(shí)間和一些注意事項(xiàng)，對(duì)開學(xué)第一天的學(xué)生著裝不做任何要求。

今天是開學(xué)的第一天，沒有想到的是，學(xué)生們都穿著整潔的校服來到學(xué)校。開學(xué)啟動(dòng)儀式上，看著孩子們齊刷刷地穿著校服，不禁思緒萬千：我們的孩子們已經(jīng)形成升旗穿校服的習(xí)慣了！

思考：今天對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的認(rèn)識(shí)跨入一個(gè)高層次的認(rèn)識(shí)！對(duì)管理來說，嚴(yán)格的制度與流程永不過分！好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定能成就一種習(xí)慣。要想以后“多省心”，就得提前“多費(fèi)心”。

2月15號(hào)

今年的春節(jié)特別冷，開學(xué)初的天氣乍暖還寒，看著孩子們穿著單薄的校服做著課間操，真是有些心疼！前幾天，有好幾個(gè)孩子經(jīng)常到我這里，興致勃勃地跟我談?wù)撍拇汗?jié)新衣。有多少孩子與他們有相同的想法，想讓自己的新衣與大家見面呀！更何況孩子現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，穿不了幾天可能就小了。我們的教育就是要把工作做到家長的心坎上，想他們之所想，做他們之所想，適當(dāng)時(shí)候可以實(shí)行人性化管理。于是，下午辦公時(shí)間我便召集班主任給家長們發(fā)了這樣一條飛信：

各位家長您好！最近幾天，天氣較冷，校服顯得有些單薄了。為了預(yù)防孩子感冒，級(jí)部決定在開學(xué)的前兩周，除周一升旗必穿校服之外，其他在校期間不再統(tǒng)一要求穿校服。如有例外，另行通知！

短短幾秒鐘，飛信傳到每一位家長手中。幾分鐘后，有幾位班主任收到了回復(fù)：

任遠(yuǎn)家長：“好溫馨的一條短信！”

張?chǎng)维幖议L：“這個(gè)做法充分體現(xiàn)了學(xué)校老師的親和力和人性化管理，非常支持學(xué)校的管理模式，今天在鄒平教育也看到對(duì)貴校的獨(dú)特而具有特色的現(xiàn)代教育理念的認(rèn)可?！?/p>

……

思考：一條小小飛信， 竟贏得家長對(duì)學(xué)校那么高的評(píng)價(jià)!在管理中，如果注重一些細(xì)節(jié)，加入一點(diǎn)人性化管理，一定會(huì)收到一些意想不到的效果！

3月31號(hào)

今天，校園網(wǎng)公布了上周五衛(wèi)生大掃除的成績，我們二級(jí)部的辦公室和各班教室的衛(wèi)生成績都很高，這與班主任們的認(rèn)真與付出是分不開的！應(yīng)該說我們二級(jí)部的班主任隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)到了一個(gè)比較好的狀態(tài)，他們都在努力地用心做好班級(jí)的每一件事。級(jí)部工作之所以有今天的良好狀態(tài)，我想這與去年學(xué)期末的“評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)”之事有一定聯(lián)系。如果按照以前的工作思路——直接讓級(jí)部老師們進(jìn)行民主投票選出即可，但這樣可能會(huì)埋沒那些扎扎實(shí)實(shí)干工作的班主任，所以我細(xì)心琢磨后，把一學(xué)期來學(xué)校公布的有關(guān)班級(jí)文化專欄評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比及級(jí)部內(nèi)舉行的啦啦操比賽成績等所有成績一一列出，按總分選出前三名作為級(jí)部的優(yōu)秀班級(jí)，結(jié)果出來后無一人提出異議。當(dāng)時(shí)有人就對(duì)我說：“有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，下一步，級(jí)部的所有活動(dòng)你都不用操心了。”看看現(xiàn)在的級(jí)部，各項(xiàng)活動(dòng)的開展效果都穩(wěn)妥扎實(shí)，真慶幸自己當(dāng)時(shí)的英明抉擇！

思考：管理是一門學(xué)問。用手做只能保證“做了”，用心做才能保證“做好”！作為一名管理者，我主張“能夠調(diào)動(dòng)起本團(tuán)隊(duì)所有成員的積極性就是自己工作最大的成就”，在工作中注重公平、公正，努力營造一種積極、團(tuán)結(jié)、融洽的氛圍！

像這樣的細(xì)節(jié)還有很多， 級(jí)部管理要時(shí)時(shí)處處注重細(xì)節(jié)，積極做好學(xué)校教學(xué)、德育、安全等各項(xiàng)工作的落實(shí)。作為一名管理者，一定要重細(xì)節(jié)，抓規(guī)范，傳遞正能量。同時(shí)，我還有一個(gè)切身的感受：不要把學(xué)校教育與家庭教育割裂開來，只要你真誠地為孩子想、為孩子做，那你的工作就能贏得家長的認(rèn)可；密切家長的關(guān)系，融洽教師的關(guān)系，做家長、老師們的朋友，就一定能為孩子們撐起一片亮麗的天空！