李金博 李 彬
(1.商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南商丘 476000;2.河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南鄭州 450000)
在高考志愿填報(bào)過程中,志愿填報(bào)方式是影響考生能否考上理想院校的關(guān)鍵。因此,在確定志愿報(bào)考方式時(shí),必須根據(jù)高考的實(shí)際情況選擇合適的志愿填報(bào)方式,志愿填報(bào)方式的合理性,保證考生能夠通過志愿填報(bào)選擇適合自身發(fā)展的院校,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。[1]
考前志愿填報(bào)是指考生在參加高考前根據(jù)自己的平時(shí)成績以及模擬考試成績,以各高校近年的錄取成績作為參考,結(jié)合考生自身的意愿來完成志愿填報(bào)。這種志愿填報(bào)的方式需要以考生的成績穩(wěn)定性為基礎(chǔ),尤其是在特定的群體內(nèi)的排名的穩(wěn)定性。采用考前志愿填報(bào)方式,學(xué)生能夠根據(jù)自己的意愿與成績進(jìn)行理智的志愿填報(bào),不同高校的志愿分布也相對(duì)均衡。但是,這種志愿填報(bào)方式的缺點(diǎn)在于考生可能在高考中出現(xiàn)發(fā)揮失?;虺5默F(xiàn)象,造成考生落榜或高分考生被低分院校錄取等現(xiàn)象。[2]
考后估分志愿填報(bào)是指考生在高考結(jié)束后按照各科的標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)自己的成績進(jìn)行預(yù)估,再根據(jù)自己的預(yù)估成績,參考各高校近年的錄取成績,結(jié)合考生自身的意愿來完成志愿填報(bào)。這種志愿填報(bào)的方式能夠解決考生在高考中發(fā)揮失?;虺L對(duì)志愿填報(bào)的影響,使考生填報(bào)的志愿更符合自己的成績。但是,由于考生預(yù)估的成績與實(shí)際成績存在一定的差距,同樣存在落榜或高分考生被低分院校錄取等現(xiàn)象。
考后“知分知線”志愿填報(bào)是指考生在高考成績以及各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線公布后,根據(jù)自己的成績以及錄取控制分?jǐn)?shù)線,參考各高校近年的錄取成績,結(jié)合考生自身的意愿來完成志愿填報(bào)。這種志愿填報(bào)方式的優(yōu)點(diǎn)在于考生在填報(bào)志愿時(shí)已經(jīng)知道了自己的成績,使考生填報(bào)的志愿更符合自己的成績。但是,在志愿填報(bào)過程中,考生無法掌握自己的成績?cè)谌后w中的排名以及其他考生的成績,可能會(huì)出現(xiàn)“志愿扎堆”的現(xiàn)象,造成考生落榜。與此同時(shí),由于考生已經(jīng)清楚自己的成績與錄取控制分?jǐn)?shù)線,在填報(bào)志愿時(shí)會(huì)更多考慮與自己成績向符合的院校,而這些院校可能不是自己的意愿。
順序志愿填報(bào)方式允許考生在每個(gè)錄取批次填報(bào)多所院校,每所院校允許填報(bào)多個(gè)專業(yè),再填報(bào)是否服從院校內(nèi)的專業(yè)調(diào)劑以及批次內(nèi)的院校調(diào)劑。在進(jìn)行每一批次的投檔前,高招辦按照考生的第一志愿院校將其分類,再將每所院校的第一志愿考生按照高考成績排序,根據(jù)每所院校投檔比例與招生計(jì)劃將投檔比例內(nèi)的考生檔案投至相應(yīng)高校。院校則需要根據(jù)投檔考生的專業(yè)志愿順序、高考成績,將考生錄取到相應(yīng)的專業(yè)。如果考生填報(bào)了服從調(diào)劑,院校將會(huì)按照考生的成績與專業(yè)的要求將其錄取到未錄滿的專業(yè),如果考生未填報(bào)服從調(diào)劑,不符合專業(yè)要求或者成績過低,院校會(huì)將考生檔案退回高招辦。在本批次的所有院校對(duì)第一志愿考生錄取完成后,再對(duì)未完成招生計(jì)劃的院校進(jìn)行未被錄取的考生的第二志愿投檔,錄取的過程與第一志愿一致。[3]
大平行志愿填報(bào)方式允許考生在每個(gè)錄取批次填報(bào)多所院校,每所院校允許填報(bào)若干個(gè)專業(yè),再填報(bào)是否服從院校內(nèi)的專業(yè)調(diào)劑以及批次內(nèi)的院校調(diào)劑,這些志愿院校間屬于排序關(guān)系。在進(jìn)行每一批次的投檔前,高招辦按照高考成績將考生排隊(duì),在按照成績由高到低的順序依次投檔。在對(duì)考生投檔時(shí),需要遵循其志愿院校的填寫順序,依次查考志愿院校的已投檔案是否已經(jīng)達(dá)到投檔比例,如果已達(dá)到投檔比例,需要查考考生的其他志愿,直至找到?jīng)]有完成投檔比例的院校。在考生被投檔后,其余的志愿將不再進(jìn)行檢索,進(jìn)行下一名考生的投檔。依次類推,直至完成本批次的所有考生的志愿。院校在接收考生檔案后,需要根據(jù)考生的高考成績、專業(yè)志愿次序?qū)⒖忌浫〉较鄳?yīng)專業(yè)。如果考生填報(bào)了服從調(diào)劑,院校將會(huì)按照考生的成績與專業(yè)的要求將其錄取到未錄滿的專業(yè),如果考生未填報(bào)服從調(diào)劑,不符合專業(yè)要求或者成績過低,院校會(huì)將考生檔案退回高招辦。退檔的考生將直接參加征集志愿。
與大平行志愿填報(bào)方式相比,小平行志愿填報(bào)方式保留的第一志愿,其中第一志愿為優(yōu)先志愿,而其余志愿則為平行志愿,實(shí)現(xiàn)了順序志愿與平行志愿的結(jié)合??荚囋谔顖?bào)志愿時(shí),需要在每個(gè)錄取批次填報(bào)一所第一志愿院校與多個(gè)平行的第二志愿院校,每個(gè)院校填報(bào)多個(gè)專業(yè),再填報(bào)是否服從院校內(nèi)的專業(yè)調(diào)劑以及批次內(nèi)的院校調(diào)劑。第二志愿院校間屬于排序關(guān)系。每批次的第一志愿的投檔與錄取方式與順序志愿填報(bào)方式相同,在完成本批次院校第一志愿考生的錄取后,高招辦將對(duì)未被第一志愿錄取的考生按照高考成績由高至低排序,進(jìn)行第二志愿的投檔與錄取,投檔與錄取方式與大平行志愿填報(bào)方式相同。
在以上三種高考志愿填報(bào)方式中,順序志愿填報(bào)主要遵從的志愿優(yōu)先,將考生的志愿作為投檔與錄取的首要因素,盡量滿足考生的志愿要求。但是,如果考生的第一志愿選擇不當(dāng),就可能會(huì)出現(xiàn)成績高出分?jǐn)?shù)線很多而不被第二志愿以后的院校錄取的情況,這是順序志愿填報(bào)方式的缺點(diǎn),增加的志愿填報(bào)的難度。大平行志愿填報(bào)主要遵從高考成績優(yōu)先,將考生的成績作為投檔與錄取的首要因素,只要高考成績滿足投檔要求,即使填報(bào)的是順序靠后的志愿也可以有限投檔。但是,大平行志愿填報(bào)方式將高考成績絕對(duì)化,不利于實(shí)現(xiàn)多元化的人才選拔,是這種填報(bào)方式的最大缺點(diǎn)。小平行志愿填報(bào)方式則融合了順序志愿填報(bào)與大平行志愿填報(bào)的優(yōu)點(diǎn),并解決了兩種志愿填報(bào)方式的不足之處。