如何培養(yǎng)學生學習美術的興趣

李國華

（吉林省松原市長嶺縣特殊教育學校，吉林 松原）

興趣是最好的老師，有了興趣就等于成功了一半，隨著素質教育的不斷深入，美術教育受到了社會的廣泛關注，展現(xiàn)了廣闊的發(fā)展前景，推動美術教育健康發(fā)展的關鍵是提高學生對美術課的興趣。小學生天生對事物具有強烈的好奇心，一個造型奇特的杯子，一幅有趣的畫，甚至一句生動的教學語言都能激發(fā)孩子們的學習興趣，但是培養(yǎng)持久的對美術的興趣，并不是一朝一夕的事情，需要我們一線教師長期的堅持。

如何培養(yǎng)學生學習美術的興趣呢？

一、提高美術教師自身的專業(yè)素質

俗話說“打鐵還需自身硬”。教師要不斷提高自己的專業(yè)素質，端正教學態(tài)度。首先要熱愛美術，重視美術教育帶給學生的積極意義，使學生具有尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美的能力。其次不斷提高和豐富自身的專業(yè)知識，多利用課余時間進修學習，和同行多溝通、多交流，涉獵廣泛，只有博學，才能多才多藝，才能提高自己的綜合素質，才能更好地整合各種教學資源并運用到教學當中，才能掌握各種教學技巧，達到理想的教學效果。

二、了解學生，建立良好的師生關系

每一個學生都是生動的人，發(fā)展的人，有尊嚴的人。學生的個體自身發(fā)展水平、認知能力、情感態(tài)度和生活經驗各不相同。我們允許學生個性的自由發(fā)展，因材施教。如上臨摹課時，要求臨摹“幾何形體”，有的同學就想臨摹“卡通美少女”，其實臨摹的目的就是鍛煉學生掌握基本的觀察和對比方法。借鑒臨品的優(yōu)點和經驗。那么臨摹“卡通美少女”也一樣可以借鑒，所以我果斷地同意，美術課堂上不能硬性規(guī)定，采用一刀切的方法。學生如果畫自己喜歡的、感興趣的，效果肯定好。我在指導時，多鼓勵、多關心，耐心地把“卡通美少女”的要點講完的同時，再滲透“幾何形體”要點，指出兩者的聯(lián)系和區(qū)別。同時對他們的成績給予表揚和肯定，這樣既保護了學生繪畫的興趣，他們也根據自己的實際情況體驗了繪畫的樂趣，體會成功的喜悅，增強了學生學習美術的興趣和自信心。

怎樣建立良好的師生關系？

首先教師要放下架子，主動走近學生，跟學生交朋友，讓學生敢跟老師說話，請教問題。教師的態(tài)度和藹可親，真誠的微笑、期盼的眼神，能拉近和同學間心靈的距離。學生感受到老師的關心和愛護，他也會喜歡你，同時對美術課會產生興趣。教師用自己的人格魅力去吸引學生學習美術的興趣，只要心中充滿愛，時時處處都是教育的契機，愛是人間最美的語言。

三、更新教師觀念，培養(yǎng)學生學習美術興趣

美術課堂應該是輕松愉快的，教學形式是多樣的，教學方法是靈活多變的。教師一言堂，一會兒學生就哈欠連天，思維也遲鈍了，更別提培養(yǎng)思維和創(chuàng)新了。比如講《春》一課當時正值4月，我把學生編成小組，帶學生去教室外尋找春天?？礃渖摇⑿〔?、花園里、屋檐下、天空中，人們身上的衣服等等，來感受春天。創(chuàng)作時，不限制繪畫形式，可以手工、油畫棒畫、國畫等，只要表達出主題即可。一周時間構思準備，最后看誰的創(chuàng)意好。同學們的興趣一下子就高漲起來，學校課余時間都能看到孩子在研究。由于學生個體特征不同，所呈現(xiàn)出的作品層次也不同，但每幅作品都是孩子辛勤勞動的成果，所以在點評時都要給予表揚，肯定優(yōu)點，指出不足時用建設性語言，如果這一處這么改你試一試，看看效果會怎么樣等等。既不挫傷孩子的積極性，又讓孩子取得了進步，在輕松愉快的交談中完成了一節(jié)美術課。這樣孩子對美術的學習興趣就會潛移默化地自發(fā)形成。

四、充分利用教學資源，激發(fā)學生學習美術興趣

多媒體教學對于美術來說具有得天獨厚的效果，多媒體課件和教具使抽象的知識具體化、直觀化、形象化。比如工藝設計、電腦制圖和美術欣賞等等。用語言表達復雜難懂，通過多媒體演示，便十分簡單清晰。如美術欣賞《搗練圖》，借助多媒體播放節(jié)奏柔美充滿古韻的古箏樂曲《漁舟唱晚》，用動畫演示貴族婦女搗練縫衣的工作場面。營造視聽結合的氛圍，拓展了學生的形象思維和聯(lián)想空間，使學生更深刻地理解了作品的思想內涵和藝術美感。

五、學生作品定期展覽，激發(fā)學生學習美術的興趣

展覽作品時，充分重視學生的個體特征差異。不能總展覽成績好的同學作品，讓每個同學都有機會。同學自己和自己比，只要進步就可以展示。要有獎勵，讓弱者變強，強者更強。讓每個同學看見自己展覽的作品都有成就感，增加孩子們的自信心。一次次地增加成就感和自信心，學習美術的長久興趣自然就產生了。

當然激發(fā)孩子學習美術的興趣，主要是讓孩子們感受美術教育的真正魅力，培養(yǎng)孩子的想像力、創(chuàng)造力。擁有發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的眼睛。讓藝術真正融入生活，融入靈魂。