初中地理課堂“生生互動”教學(xué)策略研究

山東省臨沂市莒南縣坊前鎮(zhèn)相邸中學(xué) 何西禮

在以往的初中地理教學(xué)中，由于教師采用的教學(xué)方式過于刻板，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性，導(dǎo)致很多學(xué)生長期提不起對地理的學(xué)習(xí)興趣，地理成績長期得不到提升。對此，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生加強交流互動，以此來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而有效提升其地理成績，這將對學(xué)生未來的學(xué)習(xí)乃至今后的生活產(chǎn)生十分重要的影響。

一、從課堂提問出發(fā)開展生生互動

為了更好地運用生生互動來進(jìn)行教學(xué)，教師可以在課堂中通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生加強對知識點的互動學(xué)習(xí)。

例如，在對《天氣與氣候》這一節(jié)知識點進(jìn)行教學(xué)時，恰好當(dāng)天風(fēng)雨交加，教師順勢采用了以下教學(xué)方式：

教師首先向?qū)W生提問：“今天的天氣如何？”學(xué)生們都說：“今天不但下雨還刮風(fēng)。”接著教師又向?qū)W生提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”學(xué)生們說：“是秋季?！苯處熡謫柕溃骸澳敲创蠹矣懻撘幌拢呵锛咎鞖舛加惺裁刺攸c？”學(xué)生們展開了熱烈討論，說出了秋天所具有的天氣轉(zhuǎn)涼、雨水多等種種特點。

在這一過程中，教師又引導(dǎo)學(xué)生從遼寧省秋季所具有氣候特征出發(fā)來思考本地全年的氣候具有什么特點？應(yīng)該屬于什么氣候類型？學(xué)生經(jīng)過討論很自然地推斷出，因為遼寧省全年氣候具有四季分明的特點，且按照經(jīng)緯度劃分處于溫帶，所以屬于溫帶季風(fēng)氣候。最后為了強化學(xué)生對溫帶季風(fēng)氣候的認(rèn)識，教師又提問了與溫帶季風(fēng)氣候有關(guān)的地形、降水、植被和海陸位置等問題讓學(xué)生進(jìn)行討論，進(jìn)一步加深了學(xué)生對溫帶季風(fēng)氣候特征的認(rèn)識，取得了良好的教學(xué)效果。

二、從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)開展生生互動

在生生互動的教學(xué)過程中，教師應(yīng)該充分結(jié)合教材內(nèi)容開展教學(xué)，有效提升課堂活躍度，確保初中地理課堂教學(xué)質(zhì)量獲得提高。

例如，在對《“白山黑水”——東北三省》這一節(jié)知識點進(jìn)行教學(xué)時，為了讓學(xué)生們對東三省是全國最大商品糧基地這一知識點產(chǎn)生認(rèn)知，教師采用了以下教學(xué)方式：

教師從教材出發(fā)，讓學(xué)生分組討論平時都見過哪些東三省所產(chǎn)糧油，經(jīng)過學(xué)生討論并進(jìn)行匯總，列舉出了像五常大米、盤錦大米和北大倉等多種東三省所產(chǎn)糧油。

從教材出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考討論東北之所以成為我國最重要的商品糧基地還需要哪些條件。學(xué)生經(jīng)過討論得出，除了圖片中所列條件外，東北三省之所以成為我國最重要的商品糧基地還因為東北有著發(fā)達(dá)的交通運輸網(wǎng)，方便糧油運輸以及東北三省具備大量高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才等原因。通過討論，學(xué)生加深了對本節(jié)知識點的理解，取得了良好的教學(xué)效果。

三、從實踐活動出發(fā)開展生生互動

地理知識大多由人們通過實踐獲得，因此，在初中地理教學(xué)中開展實踐活動可以有效加深學(xué)生對地理的體驗和認(rèn)知。

例如，在對《地球和地圖》這一節(jié)知識點進(jìn)行教學(xué)時，為了使學(xué)生能夠?qū)Φ厍虍a(chǎn)生感性認(rèn)知，在按照本章內(nèi)容所開展的制作地球儀的實踐活動中，教師讓學(xué)生們按照教科書的活動過程分工合作制作地球儀。使學(xué)生們在分工合作的實踐活動過程中完成了對本章知識點的學(xué)習(xí)，對地球有了一個感性的認(rèn)知，取得了良好的教學(xué)效果。

四、結(jié)語

綜上所述，本文以遼寧省某地中學(xué)初中地理教學(xué)為例，對生生互動教學(xué)方式進(jìn)行了研究，通過研究發(fā)現(xiàn)，在初中地理教學(xué)中合理地運用生生互動教學(xué)方式可以取得使學(xué)生加深對知識點的理解，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力從而有效提升學(xué)習(xí)興趣和成績的良好效果。