摘 要:習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出:要?jiǎng)訂T全黨全國(guó)全社會(huì)力量,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制,強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制,堅(jiān)持大扶貧格局,注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合,深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作,重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù),確保到2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。如今扶貧開發(fā)工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺期,要打贏這場(chǎng)輸不起的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)就需要各個(gè)環(huán)節(jié)知和行統(tǒng)一起來(lái),貧困戶和幫扶人都知和行起來(lái),就一定能奪取脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。
關(guān)鍵詞:知行合一 激發(fā) 貧困群眾 內(nèi)生動(dòng)力
中圖分類號(hào):D261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2018)12-0-01
習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出:要?jiǎng)訂T全黨全國(guó)全社會(huì)力量,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制,強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制,堅(jiān)持大扶貧格局,注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合,深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作,重點(diǎn)攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù),確保到二〇二〇年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。如今扶貧開發(fā)工作已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺期,要打贏這場(chǎng)輸不起的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)就需要各個(gè)環(huán)節(jié)知和行統(tǒng)一起來(lái),貧困戶和幫扶人都知和行起來(lái),我們就一定能奪取脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利。
一、知和行合一促脫貧
“全面建成小康社會(huì),一個(gè)不能少;共同富裕路上,一個(gè)不能掉隊(duì)?!绷?xí)近平總書記在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí)的講話振奮人心。為了打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),達(dá)到全面小康就要做到“六個(gè)精準(zhǔn)”其中因村派人(第一書記)精準(zhǔn),因戶聯(lián)系好幫扶干部。讓扶貧政策措施家喻戶曉、人人皆知。幫扶干部進(jìn)村入戶要有知和做好自己的工作,盡可能以朋友的方式幫助扶助對(duì)象斤職責(zé),幫扶干部六個(gè)職責(zé)就是搞好基礎(chǔ)信息(一戶一檔);幫助貧困戶落實(shí)就業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、解決好增收問(wèn)題;幫助貧困戶督促施工隊(duì)伍實(shí)施好“五改一化一維”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作;幫助貧困戶解決一些現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題;幫助貧困戶一起整治室內(nèi)及房前屋后環(huán)境衛(wèi)生;幫助貧困戶理順鄰里關(guān)系、化解矛盾糾紛。讓幫扶人知道扶持誰(shuí),怎么扶,家中有幾口人、信息準(zhǔn)不準(zhǔn)、生活收入怎么樣、教育怎么樣、家人身體怎么樣、什么時(shí)候脫的貧等;讓貧困戶知道誰(shuí)來(lái)扶、如何退,記住幫扶等人是誰(shuí),幫扶的項(xiàng)目及措施、脫貧致富不忘黨恩。
二、激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力
沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,只有拼出來(lái)的精彩。幫扶干部要多做貧困戶的思想工作,我們要“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合”。培育他們自力更生、自主脫貧的志氣和本領(lǐng),對(duì)貧困戶“等、靠、要”以及 “有體力、無(wú)能力”等現(xiàn)象做好工作。比如我們自己幫扶的一戶對(duì)象中,家中有四口人,三個(gè)40-50的大男人,一個(gè)八十多歲的老母親,他們家的勞動(dòng)力非常強(qiáng),房子卻破破爛爛,房前屋后雜亂不堪,而他們天天都是醉醺醺的,其他人喊他們?nèi)プ鲂┝愎?,他們說(shuō)那樣不能發(fā)財(cái),真拿他們沒(méi)有辦法,但是無(wú)論怎樣,讓他們住上安全的住房是迫在眉睫的,我建議他們的老二(家里算是勤勞的)努力把房子建起來(lái),他也答應(yīng),思想工作從2016年4月份開始,2017年幫助他們管理經(jīng)濟(jì),2017年年底終于把房架子建了,但是不蓋。于是又做大量的思想工作,直到2018年7月份才能蓋頂入住。在向他們宣傳政策時(shí)的他們都知一些,也在說(shuō)“我要脫貧”,但是行到真的很難,天晴就在花橋上看別人搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn),群眾開玩笑的說(shuō):“這橋不是花橋,而是懶漢橋,方便他們幾兄弟休息”。在一次縣級(jí)學(xué)習(xí)交流中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講述他的一個(gè)幫扶對(duì)象時(shí)講到,一個(gè)單身漢30多歲,房子好,父母健在,單身漢的臥室衛(wèi)生極差,基本上沒(méi)有下腳的地方,人長(zhǎng)得高大,煙要抽好的,可是干什么都沒(méi)有動(dòng)力,當(dāng)然沒(méi)有錢也不好找老婆呀,正如專家的點(diǎn)評(píng):“對(duì)于一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的光棍漢來(lái)講,沒(méi)有老婆本身既貧困的表現(xiàn),也是貧困的原因,更是貧困的結(jié)果。這些光棍漢,對(duì)于脫貧精神上缺乏動(dòng)力。因此幫助解決光棍漢的婚姻問(wèn)題,讓他們有一個(gè)家,應(yīng)該是扶貧的一項(xiàng)重要工作,這樣可以燃起他們對(duì)生活的希望,樹立脫貧的信息和決心,增加脫貧的動(dòng)力,最終走上富裕之路”。做好山里引入金鳳花的宣傳,讓他們有信心有決心脫貧。
三、干部群眾知行合一勇于擔(dān)當(dāng)
幫扶人要下足“繡花”的功夫,在精準(zhǔn)、精細(xì)、精微上用心用力用情,苦干實(shí)干,堅(jiān)定信心,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,知行合一,如“塘約經(jīng)驗(yàn)”,貴州省安順市平壩區(qū)樂(lè)平鎮(zhèn)塘約村的成功經(jīng)驗(yàn)給我們四點(diǎn)啟示:一是突出基層黨建引領(lǐng)。二是強(qiáng)化農(nóng)村綜合治理。三是大膽改革創(chuàng)新。四是找準(zhǔn)了發(fā)展路子推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧和農(nóng)村改革。為各地脫貧攻堅(jiān)起到了引領(lǐng)和示范作用。貴州惠水縣“五個(gè)三”機(jī)制助推易地扶貧搬遷后安置。
樹立為民思想,創(chuàng)造性開展工作,把政策紅利吃透用好,在具體問(wèn)題上破解機(jī)制難題。要發(fā)揮民主監(jiān)督作用,干部要真正把脫貧攻堅(jiān)工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,帶著群眾一起干,群眾也要在幫扶人的引導(dǎo)下產(chǎn)生內(nèi)生之力才能形成脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力,確保如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
四、內(nèi)生力足 感恩奮進(jìn)奔小康
脫貧攻堅(jiān)是硬骨頭,再什么硬我們也要攻克,在幫扶的工作中要用身邊的變化與他們交流,最近村里路、水、電、網(wǎng)絡(luò)等的變化,“四個(gè)好”( 黨的政策好、人居環(huán)境好、社會(huì)風(fēng)氣好、干群關(guān)系好),個(gè)別家的變化。上面我講到的三兄弟的那戶,在立柱上梁的時(shí)候?qū)懙膶?duì)聯(lián)“華堂建筑六親力,玉宇落成感黨恩”,是發(fā)自內(nèi)心的聲音,如今他們住上了安全的住房,相信生活目標(biāo)可能有所提高,可以放心去找錢了。村里及家的變化使群眾的獲得感滿意度都提高了,安居樂(lè)業(yè)謝黨恩,十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),就要切實(shí)啃下這塊 “硬骨頭”,中華兒女就應(yīng)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,拿出水滴石穿勁頭,知行合一“擼起袖子加油干”,進(jìn)一步增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)合力,在黨的政策下調(diào)動(dòng)一切力量扶真貧、真扶貧,確保如期全面建成小康社會(huì)。
作者簡(jiǎn)介:龍政生(1979.6-),男,侗族,籍貫:貴州錦屏,現(xiàn)職稱:講師,研究方向:政治理論。