論蒙學教材《三字經》對當今基礎教育的啟示

◆鄢鳳霞

(武漢信息傳播職業(yè)技術學院)

《三字經》是宋代王應麟所編，是古代蒙學教材中最佳的一種識字課本之一。歷經元、明、清三代，久盛不衰，達到了家喻戶曉，婦孺皆知的程度?！度纸洝分燎宄跏兆?140個字，語言簡練，易誦易背，句法靈活，內容豐富，包含常識、道德、四書五經、五谷六畜等，堪稱“濃縮的百科全書”。

一、《三字經》蘊含的教育思想

1.《三字經》的教育內容

本書可以分為五部分，第一部分講的是教與學的關系，不僅說明了教育的必要性，還說明了教育是由社會、學校、家庭一起承擔的。如今，家庭教育，學校教育和社會教育并稱為三大教育。家庭教育是一切教育的基礎，良好的家庭環(huán)境，對孩子的成才至關重要。在這一部分中，講述了著名的“孟母三遷”“黃香溫席”“孔融讓梨”等故事；第二部分主要根據孔子的“首孝悌，次見聞”的要求，介紹的是兒童們必須掌握的社會倫理道德，基本的數目以及名物方面的知識，對兒童進行道德和智力兩方面的教育。第三部分介紹了中國古代的文化精髓，同時也說明了中國古人求學過程。第四部分主要講述歷史上王朝的興起和滅亡以及帝王世系。書的最后一部分主要講述了一些歷史上著名人物，他們年少時努力學習，最后終有成就的勵志故事。這些故事是家喻戶曉并且都是鼓舞兒童奮發(fā)向上的好材料。

2.《三字經》的學習方法和態(tài)度

《三字經》體現(xiàn)了“心到、眼到、口到”三位一體和循序漸進的學習方法，主張“口而誦，心而惟”；“凡訓蒙，需講究。詳訓詁，明句讀”體現(xiàn)兒童從識字開始，懂得說文解讀，掌握句讀，為進一步教育做準備。古人特別重視環(huán)境對兒童道德修身的影響，文中孟母三遷的故事講述了孟母施教的做法，說明環(huán)境對人的影響非常重要；同時強調讀書必須努力用功，持之以恒，才能學有所成。關于學習的態(tài)度，《三字經》列舉了古人勤奮好學的例子，告訴孩子應該怎樣去學習，以什么樣的精神去學習，時刻牢記學習的重要性。主張以古為鑒，從中汲取有益的經驗和教訓，從而達到“鑒往知來”的目的。

3.推崇以“孝弟”為本的道德教育，倡導德智啟蒙

《三字經》繼承和推崇孔子的“孝悌”的道德本位思想，堅持人性本善，引用孟子的性善論。書中曰“人之初，性本善”，強調道德教育的必要性。將道德教育貫穿于人的行為始終，同時強調道德修養(yǎng)的自覺性?！靶ⅰ笔歉鞣N道德規(guī)范的根本，將孝順父母和尊敬兄長應作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)發(fā)揚光大。文中“教之道，貴以?！?，《三字經》教包含智育和德育教育，如一、十、百、千、萬數目，三才、三光、四季、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音”等各個方面的知識，適應兒童智力發(fā)展水平，切合兒童啟蒙需要,便于兒童掌握。德育方面，如融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。加強對兒童的禮貌和行為規(guī)范教育，以及有愛他人的教育。

二、對當代基礎教育的啟示

1.融入生活，言教身傳

兒童學習熟讀《三字經》，是對我國古老文明的繼承，作為家長，自身做好表率，恪守良好家風。俗話說父母是孩子的第一任啟蒙教師，作為家長，必須及早對孩子實施教育，培養(yǎng)兒童的規(guī)矩意識，培養(yǎng)兒童樸素、勤儉節(jié)約的作風，讓她們遵紀守法，懂禮貌，講文明，與人為善?，F(xiàn)實中，不少家庭中的小孩，整天過著飯來張口衣來伸手的生活，喜歡趕時髦，比吃穿。小小年紀沉溺于智能手機和平板電腦中。其實，作為家長應當反思自己的行為，孩子是父母的影子，自己到底言傳身教給了孩子什么？是不是疏忽了對孩子的禮儀教育，是不是過渡溺愛小孩，是不是自己不懂得做人的原則，等等。雖然《三字經》是一本兒童讀物，但它適合任何年齡層次的人讀，為人父母要樹立良好的家風，良好的家風就是孝敬老人，勤勞樸實，懂得感恩，非常有愛心，家長的行為和良好的家風在潛移默化中的影響對孩子的人格培養(yǎng)非常重要。父母對子女既要慈愛，又要威嚴，不能圖疼愛，把嚴格要求和耐心說服教育有機結合起來，這種愛子之道是很值得當今父母效仿和借鑒的。鼓勵社會各界人士都參與進來，用心感悟《三字經》，以自己的實際行動踐行，真正將我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

2.環(huán)境熏陶，實施教育

環(huán)境對于一個孩子的成功與否起著至關重要的作用，為孩子選擇一個良好的環(huán)境，交正確的朋友，選擇好的老師等等，都對孩子的成才起著至關重要的作用?！度纸洝分性弧拔裘夏福瑩襦徧?，子不學，斷機樞?！闭f明環(huán)境對人的影響很重要。孟子是魯國的貴族，年少時家境貧寒，在他很小的時候，父親就去世了。其撫養(yǎng)和教育都是靠母親一個人承擔的。孟母三次搬遷是為了給孟子選擇良好的學習環(huán)境，這對今天的基礎教育又很大的啟迪作用。孩子的成才離不開學習環(huán)境的作用，一般學生的學習環(huán)境分為學校學習環(huán)境、家庭學習環(huán)境和社會學習環(huán)境，雖然孩子的大部分時間是在家庭和學校中度過的，但是是家庭是孩子社會化最重要的場所。良好的家庭環(huán)境和正確的教育方式，往往養(yǎng)成良好的品性習慣，教育孩子在力所能及的幫助父母做些家務活，聽父母的話，多和父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養(yǎng)育之恩。如果父母具有良好的生活習慣，意志品質并能創(chuàng)造良好的生活學習氛圍，孩子受到熏陶，這樣教育出來的孩子一定會更加優(yōu)秀。

3.樹立榜樣，激勵兒童

《三字經》講述了歷史上一連串的奮發(fā)勤學取得成就的人物故事，勉勵兒童努力學習，做一個有所作為的人，對當今的兒童教育具有普及歷史知識的作用。現(xiàn)在的很多小孩心思都不用再學習上，整天只知道玩手機和電腦，學習不努力。家長應用疏導的方法，通過榜樣的力量，帶動學生積極向上的精神，因此榜樣教育的作用受到社會的普遍重視。兒童在學習上最大的特點是喜歡模仿，父母作為孩子模仿的對象，應該注意兒童在生活中，學習上都應樹立榜樣。父母不能當著孩子面前說臟話，不能做違背社會道德的事情，不能在孩子面前玩手機電腦，不能當著孩子打麻將等等。平時家長應跟孩子講一些有教育意義的小故事，不知不覺成了小孩學習的榜樣。同時，《三字經》通過選用大量的歷史故事來說明注重艱苦樸素的道理。家長反復耐心地給子女講述“成由儉破由奢”的道理，啟發(fā)孩子的覺悟。讓兒童明白能吃苦的意義，告訴孩子凡是歷史上有所作為的人，大都是經過艱苦生活的鍛煉。家長盡可能讓孩子去戶外體驗艱苦生活，感受一下“粗茶淡飯”的日子，家長要擯棄那些鋪張浪費，夸富比闊的現(xiàn)象，說明以儉樸為美的道理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的家風，讓孩子懂得今天的幸福生活來之不易。

三、結語

《三字經》是我國古代偉大的文學家留給現(xiàn)代人的寶貴的精神財富，一種非常樸實的面目呈現(xiàn)到讀者面前，體現(xiàn)了中華民族的“仁義禮智信”的發(fā)展史?！度纸洝肥且哉嫔泼赖木辰鐏斫逃齼和藭欢ㄒx、細讀，家長、孩子都應該真正敬重起來。

參考文獻：

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