論人文素養(yǎng)對新聞編輯的價值

摘要：新聞記者作為社會信息采集與發(fā)布的重要參與者，擔(dān)負(fù)著重要的社會責(zé)任與使命，這就要求新聞記者在采編新聞時必須要具備扎實的人文素養(yǎng)，目光遠(yuǎn)大，以自己的工作推動社會的發(fā)展與進(jìn)步，并對傳播的“放大鏡”效應(yīng)進(jìn)行有效控制，避免輿論走偏，保護(hù)新聞當(dāng)事人合法權(quán)益。同時，隨著國內(nèi)新聞媒體行業(yè)的快速發(fā)展，媒體之間的競爭日益白熱化，加之新興媒體的發(fā)展加快了信息的流動速度，使人們更加渴求知曉新消息。較高的人文素養(yǎng)能夠幫助新聞記者敏銳的發(fā)現(xiàn)新聞線索，并幫助記者發(fā)現(xiàn)難以察覺的細(xì)節(jié)從而進(jìn)行深入挖掘，提升新聞價值。

關(guān)鍵詞：新聞編輯 人文素養(yǎng) 社會價值 新聞價值

隨著國內(nèi)新聞行業(yè)發(fā)展，大批畢業(yè)生涌入新聞行業(yè)，他們自身素質(zhì)參差不齊，許多也不具備新聞專業(yè)主義素質(zhì)，加之新聞媒體對閱讀量與收視率背后所帶來的經(jīng)濟(jì)價值的盲目追求，導(dǎo)致個別新聞媒體喪失了對新聞底線的堅守，假新聞、黃色新聞屢見不鮮。同時，盲目扎堆熱點、新聞分析偏頗、出現(xiàn)常識性錯誤等現(xiàn)象也時有發(fā)生。這些現(xiàn)象的發(fā)生，說明了當(dāng)前新聞從業(yè)者的人文素養(yǎng)還有待提高，同時證明了在新聞編輯中所具備的極高價值。

一、人文素養(yǎng)能夠增強(qiáng)新聞從業(yè)者的社會責(zé)任感，提升新聞的社會價值

新聞媒體作為社會信息采集與發(fā)布的重要參與者，能夠主導(dǎo)社會風(fēng)氣的形成，擔(dān)負(fù)著重要的社會責(zé)任與使命。缺乏人文素養(yǎng)，將意味著新聞從業(yè)者可能無法勝任社會所賦予其的重要責(zé)任，并缺乏對履行責(zé)任的認(rèn)知，因而他們在新聞采編中，往往會盲目追逐熱點，或?qū)ι鐣录M(jìn)行炒作報道，采編一些能夠抓住受眾眼球的帶有暴力色情成分的黃色新聞，甚至扭曲新聞事實、制造假新聞，這些行為無疑將給社會風(fēng)氣帶來不利影響。因而，提升新聞從業(yè)者的人文素養(yǎng)，就能夠提高自身的社會責(zé)任感，逐步學(xué)會用發(fā)展的眼光看待新聞事件，學(xué)會用社會道德和普世價值來約束自身行為，對新聞當(dāng)事人不帶偏見地予以適度的人文關(guān)懷與隱私保護(hù)，并將不過度影響新聞當(dāng)事人正常生活作為完成自己新聞任務(wù)前提，避免類似“戴安娜車禍”這種當(dāng)事人不堪其擾而引發(fā)惡果的事情的發(fā)生。同時，具備較高人文素養(yǎng)的新聞從業(yè)者在報道和挖掘新聞事實之時，往往會以中性客觀的角度傳播新聞事實，避免出現(xiàn)可能帶來偏頗的語句與言論，控制傳播的“放大鏡”效應(yīng)，防止新聞報道后輿論走偏。此外，具備較高的人文素養(yǎng)的新聞從業(yè)者會對黃色新聞有更為清醒的認(rèn)識，一般會減少此類的新聞報道率，即使報道了也會把握用語尺度，減輕此類新聞對社會風(fēng)氣的不良影響或?qū)⑤浾撘虼龠M(jìn)社會和諧發(fā)展的正方向。

二、人文素養(yǎng)能夠幫助新聞從業(yè)者敏銳把握社會熱點，增強(qiáng)新聞關(guān)注度

日益白熱化的媒體競爭要求新聞從業(yè)者必須不斷采編新鮮消息，以供受眾需求，但與之形成悖論的是，那些顯而易見的新聞事件往往是有限的，這就導(dǎo)致了數(shù)量日益龐大的新聞媒體集體扎堆熱點的情況發(fā)生，往往是誰對熱點消息更新速度越快，誰就越受到關(guān)注。而關(guān)注度往往決定了新聞媒體的廣告資金投入的多寡，這就使得個別能力有限實力不足的媒體，為了吸引眼球，獲得經(jīng)濟(jì)利益，故意捏造新聞事實，進(jìn)行虛假報道，特別是在娛樂新聞報道中，很多八卦媒體都很喜歡捕風(fēng)捉影、無中生有，拼接新聞事實，致使很多明星和社會熱點人物不堪其擾，同時也破壞了社會風(fēng)氣。

而提升新聞從業(yè)者的人文素養(yǎng)，能夠幫助新聞從業(yè)者從宏觀角度把握社會的發(fā)展動向，培養(yǎng)自身形成一套完整的邏輯推理鏈，使其能夠從社會一些小事中發(fā)現(xiàn)潛在的社會價值，并對其進(jìn)行邏輯放大，提升較小的新聞線索的新聞價值，從而引發(fā)社會關(guān)注，帶來經(jīng)濟(jì)效益。而即便是在扎堆新聞熱點之時，較高的人文素養(yǎng)能夠幫助新聞從業(yè)者從更高的角度把控?zé)狳c新聞的走向，推導(dǎo)出潛在的相關(guān)者，同時對熱點進(jìn)行舉一反三，借助熱點力量，將受眾引向其他相關(guān)領(lǐng)域，使得新聞從業(yè)者在報道中牢牢掌握先機(jī)。

三、人文素養(yǎng)能夠幫助新聞從業(yè)者深入挖掘新聞事實，推動社會發(fā)展

作為社會信息采集與發(fā)布的重要參與者，新聞從業(yè)者所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任不僅僅是及時全面地向公眾傳播信息，更要縱觀社會全局，對新聞事件進(jìn)行深入挖掘，挖掘新聞背后所隱藏的社會丑惡現(xiàn)象與社會制度上的不足，并在將其公布于眾的同時，尋找權(quán)威專家，對如何根除丑惡，推動社會改革與發(fā)展提出建設(shè)性意見，以供政府和相關(guān)部門采納。

但是，倘若一個新聞從業(yè)者人文素養(yǎng)不足，那他在挖掘新聞事實上就會舉步維艱。一方面，人文素養(yǎng)不夠意味著記者編輯缺乏基本邏輯推斷能力，很多時候只能靠妄加揣測來對新聞事件進(jìn)行深入分析，而分析得出的結(jié)果往往是經(jīng)不推敲的。另一方面，人文素養(yǎng)的缺乏意味著編輯記者缺少對社會普世價值的了解與認(rèn)知，也缺少敏銳的眼光，來發(fā)現(xiàn)新聞事實中隱藏的社會黑暗面和黑暗面所反映的社會制度上的空白與缺失。此外，缺乏人文素養(yǎng)的個別新聞報道者在報道新聞時不夠理性，往往將個人情緒見解帶入報道中，對新聞事實進(jìn)行偏面報道甚至進(jìn)行扭曲。反之，新聞從業(yè)者如果能不斷學(xué)習(xí)，提升自己的人文素質(zhì)，就能夠提高自己新聞深度挖掘的能力。人文素質(zhì)高意味著新聞從業(yè)者平時就對社會的發(fā)展與進(jìn)步有更多關(guān)注，因而其在新聞報道的過程中，就能即時找到新聞可以深挖的突破點，形成一套完整的邏輯推理鏈，并根據(jù)推理鏈進(jìn)行新聞深入調(diào)查。雖然從理論角度來說，新聞報道應(yīng)該是客觀的，但實際上新聞報道會受到新聞報道者自己的認(rèn)識和價值觀所影響，特別是在新聞深入挖掘中，會無形中被賦予新聞報道者對社會發(fā)展的期望。具備較高人文素養(yǎng)的新聞報道者，會將更理性的視角和價值觀來分析問題，盡量避免使用帶有個人情緒的語句與觀點出現(xiàn)，用新聞事實層層進(jìn)行推導(dǎo)，以期其報道能給社會合理發(fā)展帶來幫助。

四、結(jié)語

綜上所述，提高人文素養(yǎng)能夠提升新聞報道者的社會責(zé)任感，幫助他們在采編新聞中敏銳把握社會熱點，提高他們深挖新聞事實的能力，因而新聞從業(yè)者在平時應(yīng)抽出時間，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，有重點地進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，不斷積淀知識，提升自己的思想水平，進(jìn)而提高自己采編新聞的能力。

（作者簡介：任香桃，大學(xué)本科，孝義市廣播電視臺，編輯，研究方向：電視新聞節(jié)目的策劃與編排。）endprint