中國共產(chǎn)黨的思想政治工作及其歷史經(jīng)驗(yàn)

(天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300350)

思想政治教育是中國共產(chǎn)黨取得新民主主義革命成功、新中國成立以及社會主義建設(shè)的思想綱領(lǐng)和政治優(yōu)勢。研究總結(jié)中國共產(chǎn)黨九十幾載的思想政治工作及歷史經(jīng)驗(yàn)，對當(dāng)代的思想政治教育工作的順利展開有著積極地指導(dǎo)作用，為推動黨和國家建設(shè)的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證和理論基礎(chǔ)的作用。

一、新民主主義革命時期黨的思想政治教育工作

新民主主義革命時期黨的思想政治教育工作主要分為三個階段，主要包括思想政治教育的初步探索階段、建立階段、成熟和繼續(xù)發(fā)展的階段。

(一)初步探索階段

1921年到1927年期間，是中國共產(chǎn)黨的思想教育的初步探索階段。在這個階段屬于萌芽的階段，在工人階級、農(nóng)民和軍隊(duì)的軍人都進(jìn)行著思想啟蒙運(yùn)動，包括對馬克思主義的在中國傳播的宣傳和民族反帝反封建的宣傳，這對當(dāng)時革命運(yùn)動的開展起了極大的推動作用。

1.對待工人進(jìn)行思想政治教育傳播

在西方思潮紛紛傳人中國但是都不能解決中國面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題——民族獨(dú)立和人民解放。隨著俄國十月革命的勝利，對于中國的影響使巨大而深遠(yuǎn)的。讓中國的先進(jìn)的知識分子真真切切的看到俄國人民運(yùn)用馬克思主義求得了民族獨(dú)立和人民解放。所以，我們選擇了馬克思主義。馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，就產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨。中共一大通過的《關(guān)于當(dāng)前實(shí)際工作的決議》，對黨的思想政治教育工作做了一系列重要規(guī)定。根據(jù)“一大”的決議，當(dāng)時黨的中心任務(wù)就是開展工人運(yùn)動。

2.對待軍隊(duì)的軍人進(jìn)行思想政治教育

1924年，中國共產(chǎn)黨幫助孫中山在廣州黃埔建立了國民黨陸軍軍官學(xué)校，并派周恩來擔(dān)任政治部主任，派熊雄、聶榮臻等從事政治工作。在這個時期，他們在黃埔軍校建立了黨的組織，他們向軍人開展政治教育，包括馬克思主義基本理論的教育、革命軍人素質(zhì)教育等。這為中國共產(chǎn)黨獨(dú)立建立軍隊(duì)后進(jìn)行思想政治教育，奠定了基礎(chǔ)。

3.對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育

農(nóng)民教育的先驅(qū)——澎湃，他在1922年6月開始從事農(nóng)民運(yùn)動，是黨內(nèi)最早的農(nóng)民運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，農(nóng)民教育的先驅(qū)者。他通過建立組織和出版刊物的形式向農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育，他深入農(nóng)家、地頭，以多種形式宣傳革命道理。毛澤東則在湖南領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動，創(chuàng)辦農(nóng)民夜校，幫助農(nóng)民擺脫文盲。這些都是我黨在最初對農(nóng)民進(jìn)行的思想政治教育。

(二)建立階段

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的思想政治教育，繼承了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期黨在革命軍隊(duì)的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，形成了《古田會議決議》，為黨和軍隊(duì)的思想政治教育奠定了理論基礎(chǔ)。

思想政治教育在本質(zhì)上是現(xiàn)代式交叉概念，作為普通教育的一種引申，它屬于綜合教育范疇：既涉及成人教育和社會教育方式，又具有跨學(xué)科性質(zhì)的教育內(nèi)容。因此，第二次革命戰(zhàn)爭時期的思想政治教育也具有雙重性。首先，它運(yùn)用了比較健全的教育方式；其次，它具有總結(jié)中國革命特色的思想政治教育學(xué)說及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得的獨(dú)創(chuàng)內(nèi)容。

土地革命戰(zhàn)爭是中國革命的新起點(diǎn)，是挽救和復(fù)興革命的唯一辦法，主力軍就是農(nóng)民，要發(fā)動農(nóng)民必須解決土地問題。農(nóng)村游擊戰(zhàn)爭的崛起和土地革命的振興，使黨注重從實(shí)際出發(fā)的思想理論自覺大幅提高。1929年，福建省上杭縣古田村召開的中國共產(chǎn)黨紅軍第九次代表大會，系統(tǒng)的總結(jié)了思想政治教育在軍隊(duì)傳播中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并闡明了地位和作用。

1934年2月7日至12日，紅軍全國第一次政治工作會議在中華蘇維埃共和國首都隆重召開，會議上使用“政治工作是紅軍的生命線”的科學(xué)論斷，標(biāo)志著黨的思想政治教育又有了新的發(fā)展。

(三)成熟和繼續(xù)發(fā)展的階段

在抗戰(zhàn)初期，周恩來還有其他一些共產(chǎn)黨員也發(fā)表了一些文章，這些都成為對黨員和群眾進(jìn)行思想政治教育的重要教材。同時毛澤東通過發(fā)表了《矛盾論》和《實(shí)踐論》，糾正了思想上的一些錯誤，同時奠定了黨的思想政治教育工作及理論的哲學(xué)基礎(chǔ)。

但是，抗戰(zhàn)初期，黨內(nèi)仍然存在“左”傾思想余孽和主觀主義的非馬克思主義觀點(diǎn)。所以，在這樣的情形下，開展黨內(nèi)整風(fēng)運(yùn)動，它是中國共產(chǎn)黨歷史上一次極為深刻的思想政治教育運(yùn)動，打破了主觀主義的約束，使馬克思主義與中國具體實(shí)踐相結(jié)合，尋求適合中國實(shí)際的革命道路，是黨的思想政治教育工作達(dá)到成熟的標(biāo)志。

在解放戰(zhàn)爭時期，在解放區(qū)開展了大規(guī)模的土地改革運(yùn)動。把思想政治教育與土改實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步提高了軍隊(duì)的紀(jì)律性和戰(zhàn)斗性。這是我黨在解放戰(zhàn)爭時期的思想政治教育，為全國的勝利、完成新民主主義革命的勝利奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、新中國成立后的中國共產(chǎn)黨的思想政治教育

新中國的思想政治教育繼承了新民主主義時期的思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步對新中國的建設(shè)服務(wù)。新中國的思想政治教育，大致經(jīng)歷了三個時期：建國初期的發(fā)展；社會主義建設(shè)時期的發(fā)展；十一屆三中全會之后的新的發(fā)展。

(一)建國初期黨的思想政治教育的發(fā)展

新中國成立以后，黨的思想政治教育不僅僅是圍繞著軍隊(duì)而展開的了，而是發(fā)展到社會的各個領(lǐng)域。建國初期黨的思想政治教育主要表現(xiàn)為：

1950年10月，黨中央開展了“三反”“五反”運(yùn)動，主要是反貪污、反浪費(fèi)等行為，“三反”“五反”運(yùn)動的相結(jié)合，使大批干部增強(qiáng)了抵抗資產(chǎn)階級腐朽思想的能力。社會主義三大改造的進(jìn)行，使總路線深入人心，使全國人民受到了一次深刻的社會主義思想教育。

除了以上大規(guī)模的對軍隊(duì)、黨政干部和群眾性的思想政治教育以外，我國還在高校開設(shè)“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“辯證唯物主義和歷史唯物主義”和“新民主主義”三門政治理論課程，這標(biāo)志著我黨推動了高校思想政治教育的發(fā)展。

(二)社會主義建設(shè)時期思想政治教育的發(fā)展

社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著黨的思想政治教育發(fā)展的又一次跨越，從此思想政治教育開始進(jìn)入了社會主義建設(shè)時期。1956年，在中央政治局?jǐn)U大會議上，毛澤東作了《十大關(guān)系》的報(bào)告。提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)和思想建設(shè)一起抓的思想1957年，毛澤東發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》成為社會主義建設(shè)時期思想政治教育的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。把哲學(xué)從哲學(xué)課堂中解放出來，這也是毛澤東在社會主義時期提出的一個重要思想，也是指導(dǎo)我國思想政治教育工作的一項(xiàng)重要方針。

(三)十一屆三中全會后的新的發(fā)展

1978年黨的十一屆三中全會的召開，黨的思想政治教育進(jìn)入了嶄新的階段。

十一屆三中全會以后，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為黨的工作重心。對思想政治教育進(jìn)行改革和創(chuàng)新。1982年的十二大提出物質(zhì)文明和精神文明同樣重要，二者要同時發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)思想政治教育在這物質(zhì)文明和精神文明中的重要作用。黨的十三屆四中全會以后，一手軟、一手硬的現(xiàn)象受到全社會各個方面的關(guān)注。第十一屆全國人大第一次會議以后，提出抓好思想理論建設(shè)這個根本，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德建設(shè)系列重要講話中，創(chuàng)新了新時期思想政治教育的內(nèi)容，增強(qiáng)了時代感和針對性。

總之，這一時期的思想政治教育的理論研究已經(jīng)進(jìn)入系統(tǒng)化、科學(xué)化的階段。尤其在1984年，高校開設(shè)思想政治教育專業(yè)，開始招收本科生，到現(xiàn)在已經(jīng)形成?？?、本科、二學(xué)位、碩士研究生、博士研究生的完整培養(yǎng)體系。

三、中國共產(chǎn)黨思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)

重視思想政治教育，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在這九十幾載中，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心根據(jù)所處的歷史條件和不同的階段，提出許多的思想政治教育思想，發(fā)起了一系列的思想政治教育運(yùn)動，使黨的思想政治教育從理論到實(shí)踐都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這是開展新時期思想政治教育的前提和基礎(chǔ)，對于我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也具有重要的意義。

(一)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨思想政治教育“生命線”的地位

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的條件下，在這百年交匯的新時期，更應(yīng)該重視中國共產(chǎn)黨的思想政治教育，它是一切工作的基礎(chǔ)和前提，要不斷加強(qiáng)和完善黨的思想政治教育。

“生命線”是指黨的思想政治工作對廣大群眾的正確引導(dǎo)，對其他各項(xiàng)工作的保證作用。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，更加體現(xiàn)了思想政治教育的“生命線”地位，大到國家的發(fā)展、社會的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小到個人的發(fā)展都離不開思想政治教育的指導(dǎo)。我們要正確的對待和把握黨的思想政治教育的地位。

(二)堅(jiān)持走群眾路線

從群眾中來，到群眾中去，相信群眾、依靠群眾，吸收群中的經(jīng)驗(yàn)，聽取群眾的意見，歷來是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以思想政治教育的對象要具有廣泛性和群眾性；同時思想政治教育的內(nèi)容也不能太過難理解，要通俗化、簡單化，使人民群眾能夠很好的理解和把握。我黨早在延安整風(fēng)運(yùn)動中就非常注重走群眾路線，把黨的思想傳播給人民大眾。

在社會主義現(xiàn)代化的今天，我國的社會生活、思想文化、價值觀存在著多元化的特點(diǎn)，黨的思想政治教育工作也要更加的注重走群眾路線，只有個人的思想覺悟得到提高，人人心系祖國，把祖國的繁榮當(dāng)成自己的責(zé)任與義務(wù)。只有這樣，這個國家的無論是經(jīng)濟(jì)、政治、文化和軍事等各個方面都會得到長足的發(fā)展。

(三)堅(jiān)持黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)，是一切工作得以順利完成的根本保證。我黨在歷史上歷來就是很重視思想政治教育工作的。無論是新民主主義時期還是新中國成立后的時期的，黨都非常重視思想政治教育，并且取得了成績。如“三灣改編”，十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)，鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等同志一貫強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

在社會主義現(xiàn)代化的今天，我們更要重視黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)。比如高校的校長和教師擔(dān)任著教育祖國未來任務(wù)，那就要求他們中的大部分都是黨員；在企業(yè)中也是如此，企業(yè)中都設(shè)有黨支部，除了發(fā)展黨員還要對員工進(jìn)行及時的思想政治教育。黨的思想政治教育涉及到方方面面，所以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們更要堅(jiān)持黨對思想政治教育工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

(四)注重思想政治教育的多樣性原則

現(xiàn)在，思想政治教育不只是對軍隊(duì)的教育的單一的形式了，而是擴(kuò)大到社會的各個領(lǐng)域和范圍。包括對思想政治教育與管理相結(jié)合，運(yùn)用到高校中，企業(yè)管理中等等。

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們更要注重思想政治教育的多樣性原則，把它運(yùn)用到到各個領(lǐng)域，充分發(fā)揮其功能。

在高校中，開設(shè)思想政治教育理論課，而且是每個大學(xué)生必修的課程，同時，也開設(shè)了思想政治教育這個專業(yè)，專門培養(yǎng)具有這方面能力的專門人才，將來這些人才會流向社會各個層面，以他們的知識向社會群眾宣傳和教育思想政治工作。高校的輔導(dǎo)員也是思想政治教育專業(yè)從事的工作，向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和日常生活中的工作。在企業(yè)里同樣也是這樣的，現(xiàn)在企業(yè)管理與思想政治教育相結(jié)合，會達(dá)到更好的效果。思想政治教育是教育人的思想、行為的，在企業(yè)中對每個員工進(jìn)行思想政治教育，使員工的個人利益與企業(yè)的整體利益相結(jié)合，這樣才能達(dá)到最佳收益效果。

總之，中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中和社會主義建設(shè)中獲得了豐富多樣的思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)，研究中國共產(chǎn)黨九十幾載的思想政治工作，了解它存在的積極因素克服消極因素，使它能夠在新時期中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中、信息化、全球化中發(fā)揮它的重要作用。