以沂蒙精神為載體 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

張揚 山東省臨沂市羅莊區(qū)煙草專賣局

當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育即將開始。沂蒙精神作為國家寶貴精神財富的重要組成部分，更應(yīng)該把弘揚沂蒙精神與主題教育結(jié)合起來，以弘揚沂蒙精神為載體開展好主題教育，在主題教育中進一步弘揚沂蒙精神。這對于增強全體黨員干部永葆先進性和純潔性，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念具有很強的現(xiàn)實意義。

一、深刻認識“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義

（一）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是貫徹落實黨的十九大精神的重要舉措

中國共產(chǎn)黨97年的奮斗歷程告訴我們，重視和加強黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會興旺發(fā)達，否則黨就會缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是加強思想建設(shè)的具體步驟，這對于在新的時代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時代前列，具有重大而深遠的影響。

（二）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推進全面從嚴治黨的客觀要求

十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央頂住重重壓力、直面種種挑戰(zhàn)，以壯士斷腕的政治勇氣進行自我革命，使得黨內(nèi)政治生態(tài)發(fā)生根本好轉(zhuǎn)。而“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，將進一步促使廣大黨員干部解決好我是誰、為了誰、依靠誰的問題，進而明晰使命責任，做到忠誠、干凈、擔當，從內(nèi)根斬除腐敗的溫床、筑牢不想腐的堤壩，為取得反腐敗斗爭壓倒性勝利提供有力思想保證。

（三）開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨始終銘記歷史的重要選擇

歷史是最好的教科書。一個偉大的民族必需銘記歷史，唯有在我們黨的奮斗歷史和革命傳統(tǒng)的大熔爐中進行錘煉，在老一輩共產(chǎn)黨人的的感人故事中涵養(yǎng)初心，我們才能進一步增強“計利當計天下利，求名應(yīng)求萬世名”的家國情懷，才能更好地為實現(xiàn)人民對美好生活的向往而奮斗。而開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員干部重溫黨的歷史、提升黨性修養(yǎng)，進一步增強黨員干部感恩黨、聽黨話、跟黨走的自覺意識。

二、沂蒙精神在推進“不忘初心、牢記使命”主題教育中的重要作用

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性，而沂蒙精神中所蘊含的共產(chǎn)黨人的初心和使命，無疑是黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)的重要組成部分，對推動“不忘初心、牢記使命”主題教育具有不可小視的作用。

回顧沂蒙精神的形成與發(fā)展歷程可以看出，無論是革命戰(zhàn)爭時期還是社會主義建設(shè)時期，亦或是改革開放時期，要想克服困難取得勝利，必須緊緊依靠人民群眾，而要贏得群眾的支持和擁護，首先要做的就是時刻以人民為中心，把群眾放在心上，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事好事，以做群眾貼心人的實際行動當好人民滿意的勤務(wù)員。而這正是習(xí)近平總書記所講的共產(chǎn)黨人的初心和使命：為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。因此，沂蒙精神既是貫徹初心和使命的結(jié)果，也是進行“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的優(yōu)秀載體，更是當下踐行黨的初心和使命的生動參照。

三、以沂蒙精神為載體，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育見實效

走的再遠都不能忘記為什么出發(fā)，結(jié)合十八大以來的教育活動的經(jīng)驗，為使此次“不忘初心、牢記使命”的主題教育富有成效，有如下思考 ：

（一）壓實領(lǐng)導(dǎo)責任，充分調(diào)動和發(fā)揮各級黨組織“一把手”的關(guān)鍵作用

古語有云：“教者，效也，上為之，下效之?！?活動能不能開展好，能不能有實效，關(guān)鍵就是按照習(xí)近平總書記所要求的，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要放下身段，以一個普通黨員的身份參加到活動中去，在每個環(huán)節(jié)、每個方面都做好率先垂范。因此，在黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，各級黨組織的“一把手”應(yīng)作為第一責任人，堅持帶頭示范，以上率下樹標桿，發(fā)揮關(guān)鍵作用，這既是一種政治自覺和擔當，也是推動“不忘初心、牢記使命”主題教育健康有序開展的最有效方法。

（二）立足地方實際，認真打造以沂蒙精神為主要內(nèi)容的教育陣地

沂蒙老區(qū)豐厚的紅色資源，一件件歷史實物，一張張珍貴照片，一個個感人故事，是黨在各個歷史時期堅守初心的見證，也是開展黨性教育最鮮活、最生動的教材。以革命先烈為鏡，在理想信念上找差距，以先進典型為鏡，在宗旨意識上找不足，以人民群眾為鏡，在服務(wù)理念上找缺失。因此，要進一步重視對典型的挖掘，更加重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)。

（三）堅持實事求是，注重把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來

進行“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本目的在于全黨牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，而其中的應(yīng)有之義就是要“從群眾中來，到群眾中去”，既在征詢?nèi)罕娦枰鉀Q的困難和群眾意見的基礎(chǔ)上制定出解決難題的思路和符合群眾利益的方針政策，又要根據(jù)群眾的意見對方針政策進行有針對性的修改，這是我們黨做群眾工作的基本要求。因此，我們進行主題教育活動的最終落腳點還是如何更好的服務(wù)群眾。因此，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要帶著問題學(xué)、針對問題改，把解決問題貫穿到主題教育的全過程。