媒介融合背景下新聞傳播效應與策略研究

裴藝蒙

【摘 要】隨著當今時代多媒體技術的飛速發(fā)展，我們獲取新聞的途徑也變得多種多樣。而人們也開始由曾經(jīng)的被動地接觸新聞，轉變?yōu)槿缃竦母鼮橹鲃拥厝ソ佑|新聞，傳播新聞。而如今多種媒介相互交融，形成了一個媒介融合的環(huán)境與背景。本文將簡單地對媒介融合背景下，新聞的傳播與發(fā)展做出幾點簡要的分析，并提出相應的對策策略。

【關鍵詞】媒介融合；新聞傳播；效應；策略

中圖分類號：G2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）01-0096-01

人們單一地被灌輸新聞，被動地接觸新聞的時代已經(jīng)隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技的進步一去不復返了。現(xiàn)在的人們通過多種途徑，多種方式，利用各種各樣的媒介來接觸新聞，甚至參與新聞。那么新聞在這種融合環(huán)境下，應該如何擴大傳播效應，調(diào)整自身的傳播效果呢？

一、媒介融合下的新聞

關于媒介融合的概念內(nèi)涵，并沒有官方對其作出明確的解釋與規(guī)定。但在媒體人中一種公認的概念是各種媒介因素相互融合的系統(tǒng)，如傳播技術、途徑、工具交互作用下形成的一種媒介形態(tài)。那么在這種媒介融合的趨勢中，新聞也逐漸呈現(xiàn)出了融合的趨勢。融合新聞是一種多樣化的新聞。無論是新聞的搜集、傳播，還是途徑，工具都將多種媒介融入其中，所以這種融合新聞帶有一定的多樣性。

二、媒介融合背景下的新聞傳播效應

（一）長尾效應。據(jù)不完全統(tǒng)計，如今傳播媒介雖然多種多樣，但電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體，并沒有就此退出歷史舞臺，并且在傳播媒介中仍然占有很大的比重。雖然以網(wǎng)絡為代表的非傳統(tǒng)媒體與電視廣播等傳統(tǒng)媒體在市場中所占份額相比，存在明顯的差距，但因其發(fā)展時間晚，所以在未來市場份額占比中不容小覷。因此在媒介與新聞的發(fā)展中，各類小眾媒體占據(jù)了“長尾”區(qū)域。比如央視新聞、人民網(wǎng)、光明日報等主流媒體都開通了官方微博賬號以及官方微信公眾號平臺，通過更好地利用網(wǎng)絡媒體，加大對非傳統(tǒng)媒體的運用力度?？梢娦侣劺妹浇槿诤鲜棺陨淼膫鞑バ玫搅藰O大的拓展。

（二）疊加效應。在媒介融合的背景下，對新聞的傳播效應的影響還表現(xiàn)在產(chǎn)生的強大且龐雜的疊加效應。在多種媒介融合的同時對新聞的覆蓋范圍，涉及地區(qū)都產(chǎn)生了廣泛影響。比如在今年八月份四川九寨溝發(fā)生7級地震，除了電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體作為媒介向外傳播報道，還有微博，微信等平臺對災情進行第一時間的推送報道，將這些媒介作為新聞的“窗口”，使得全國各地的人們對災情有了更進一步的了解，并將新聞傳遞到海外華僑手中，使得全國人民共同抗震救災。正是在這種媒介融合的有利環(huán)境下，新聞才得以迅速傳播，并且影響深遠。

（三）波紋效應。所謂“波紋效應”，顧名思義，如同將石子擲入水中泛起層層漣漪，新聞在媒介融合的大環(huán)境下，在傳播過程中，與之相關的新聞及信息都會隨之得到傳播。比如前段時間網(wǎng)絡報道的13歲少年，為某直播平臺的主播刷了6萬元人民幣的新聞。該新聞無論在電視還是在網(wǎng)絡中，都引起了教師及家長的廣泛關注。網(wǎng)絡直播的問題被廣泛關注，隨后廣大家長及教師對與之相關的網(wǎng)絡游戲的關注力度也不斷加強。而正是這種不同媒介傳播的融合影響下，使得新聞有了波紋效應，產(chǎn)生了廣闊的影響與號召力。

三、新聞在媒介融合背景下的傳播策略

（一）新聞內(nèi)容注重多樣化。新聞在媒介融合的背景下，想要健康穩(wěn)定地發(fā)展，一定要充實新聞內(nèi)容，使內(nèi)容多樣化。在過去的互聯(lián)網(wǎng)沒有普及的時代中，傳播媒介和工具都具有一定的局限性，新聞的傳播力度和傳播效果都大打折扣。而如今媒介多樣并且呈現(xiàn)融合趨勢，新聞變得觸手可及，并且新鮮及時，量大豐富。因此媒體工作者，無論在搜集、整理、分析的過程還是在傳播的過程中都要利用媒介技術處理各種融合資源，增強新聞本身的多樣性，防止新聞報道千篇一律。

（二）注重新聞的層級開發(fā)。長期以來，新聞的撰寫編輯及傳播多為一次性的開發(fā)方式。而在媒介融合的背景下，應該轉變新聞的開發(fā)方式，注重新聞的層級式開發(fā)。層層分解新聞背后所蘊含的更深層次的現(xiàn)象，以增加新聞的價值。傳統(tǒng)媒介以文字、圖像等方式進行簡單報道，網(wǎng)絡等媒介可以對問題現(xiàn)象的來龍去脈、民眾對新聞事件的態(tài)度看法等各個方面進行深層次的探討。滿足各個年齡段不同受眾群體的不同新聞需要，為民眾制作個性化新聞，提高新聞的品質。

（三）注重新聞媒介的新舊交融。新聞在新舊媒介融合的過渡過程中，既要保留傳統(tǒng)舊媒介時代的專業(yè)權威性，真實可靠性，也要借助新媒介的傳播速度快，影響范圍廣的特點，使新聞更具有大眾性、靈活性、廣泛性。在有效提升新聞的傳播效應的同時，注重提高新聞的民眾參與度，增加群眾的新聞體驗感。對民眾以及社會輿論起到積極向上的引導作用。

參考文獻：

[1]李躍軍.分析媒介融合時代新聞傳播人才培養(yǎng)的理念與路徑[J].傳播力研究，2017（05）.

[2]周歡.媒介融合背景下傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J].傳播力研究，2017（05）.

[3]袁月.媒介融合視閾下地方高校應用型新聞人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑[J].傳媒，2017（16）.

[4]李乾.媒介融合時代新聞傳播人才培養(yǎng)的理念與路徑[J].經(jīng)濟研究導刊，2017（27）.

[5]馬諾.媒介融合時代地方高校全媒體人才培養(yǎng)面臨的機遇與挑戰(zhàn)[J].新聞傳播，2017（15）.endprint