教師隊(duì)伍建設(shè)：新時(shí)代期待新作為

本期嘉賓：

巨鹿縣教育局教研室主任　　高紹科

秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)副校長　　王翠琴

青縣樹人學(xué)校校委辦主任　　馬識(shí)宇

策劃人語：近日，十九屆中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組首次會(huì)議審議通過了10多個(gè)事關(guān)改革發(fā)展大計(jì)的重要文件。其中，《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》成為新一屆黨中央深改小組通過的第一個(gè)教育文件。這是攸關(guān)教育改革發(fā)展、攸關(guān)1578萬教師的大事，標(biāo)志著教師隊(duì)伍建設(shè)的“極端重要性”戰(zhàn)略地位正在深入落實(shí)，預(yù)示著教師隊(duì)伍建設(shè)改革迎來新的重大發(fā)展機(jī)遇期。

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，特別是近5年來的跨越式全面發(fā)展，我國教育領(lǐng)域的主要矛盾也發(fā)生了轉(zhuǎn)變?；貞?yīng)人民群眾對(duì)更高質(zhì)量、更加公平的教育的追求，解決好教育發(fā)展不平衡不充分的問題，成為教育事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)、新目標(biāo)和新追求。教育大計(jì)，教師為本。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，正是為了推動(dòng)解決這個(gè)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。

關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)，黨的十九大報(bào)告中有專門表述：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。十九屆中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組首次會(huì)議明確提出，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，全面提升教師素質(zhì)能力，深入推進(jìn)教師管理體制機(jī)制改革，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。這些內(nèi)容既明確了教師隊(duì)伍建設(shè)改革應(yīng)該堅(jiān)持的方向、應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)律，也明確了改革的具體路徑、目標(biāo)和工作重點(diǎn)，具有鮮明的新時(shí)代特征。

新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代期待新作為。教師隊(duì)伍建設(shè)和改革需要力度更大、舉措更實(shí)，方能適應(yīng)新時(shí)代的新要求。怎樣建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍？怎樣“讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”；怎樣引領(lǐng)廣大教師自覺追求做“四有”好老師，做好學(xué)生的引路人？本刊特邀請(qǐng)幾位嘉賓談?wù)勛约旱目捶ê腕w會(huì)，以期引發(fā)廣大讀者更多的關(guān)注和思考。